言语交际环境的现实性与认知性

第七章　言语交际环境的现实性与认知性

对于任何事物或现象的研究，都不可避免地要涉及它的基本特性。言语交际环境的研究也是如此。为了清晰地分析言语交际环境的基本特性，有必要简略地回顾一下前面几章的主要观点，因为言语交际环境的基本特性是与它的现实构成和它对于言语交际行为的作用密切联系在一起的。

首先，对于事物或行为与其环境之间的关系，我们的基本观点是：任何事物和行为，不论是自然的还是社会的，都有其发生和存在的环境。同样，任何环境也都有与之对应的事物或行为存在或发生。因此我们认为：言语交际行为与言语交际环境是相对而发生或存在的。没有言语交际行为，就无所谓言语交际环境；而没有言语交际环境，言语交际行为也就无法发生和进行。怎样的言语交际行为就有怎样的言语交际环境与之对应存在；怎样的言语交际环境就有怎样的言语交际行为与之对应发生。二者之间具有相伴相随的对应和一致的关系。这是我们的基本出发点。

根据言语交际环境与言语交际行为的相互对应、相互一致的关系，我们把言语交际行为看做言语交际环境的参照物，从言语交际行为的具体形态观察言语交际环境的可能因素。在我们的研究框架里，言语交际行为是一种发生在人与人之间的、以语言为主要媒介的人类社会活动。一个言语交际行为的发生离不开三个基本条件：一是言语行为的主体，二是言语行为的媒介，三是言语行为的场所。是它们的共同作用引发了言语交际行为的发生，并且决定了言语交际行为的具体形态。缺少了三个基本条件中的任何一个，言语交际行为的发生都是不可能的。因此，我们从交际主体、话语结构和时空现场三个角度来观察言语交际环境的可能因素，并把观察到的各种环境因素划分为主体、话语和现场三个系列。

然而，并不是所有观察到的环境因素对于言语交际行为都有着同等重要的作用。在言语交际行为与言语交际环境的相互对应和一致的作用下，有的环境因素对于某一言语交际行为是不可或缺的，而对于另一言语交际行为却是无关紧要的；有的环境因素对于某一言语交际行为是有影响作用的，而对于另一言语交际行为却是没有任何关联的。即便是从同一言语交际行为观察到的环境因素，它们的作用也不是相同的。有的环境因素与这一言语交际行为的具体形态密切关联，而有的环境因素却与这一言语交际行为的具体形态没有关联。伴随着言语交际行为的具体形态发生变化，与之对应的环境因素也会发生变化。

那么，观察到的环境因素是如何相互作用而实现言语交际环境的现实构成，从而对具体的言语交际行为发挥作用的？为了弄清这个问题，我们不仅观察和分析了三个系列的环境因素之间的相互关系和相互作用，而且透视了交际主体的心理机制。从中可以看出，言语交际环境的现实构成不仅是三个系列的环境因素相互作用的结果，更是交际主体的主观能动性的认知加工的结果。环境因素，不论是外在的环境因素，还是内在的环境因素，只有当它们得到交际主体的感知或提取并获得认知加工的时候才会对具体的言语交际行为产生作用，即参与言语交际环境的现实构成。否则，任何环境因素只能是一般形式的客观存在和主观存在，它们留存于言语交际行为之外，不会对交际主体的言语行为发生任何作用。可以说，言语交际环境的现实构成，主要是交际主体的心理认知与环境因素之间相互作用的结果，而二者之间的相互作用遵循着环境与行为之间相互对应和一致的基本规律。

言语交际环境的现实构成一旦发生，它便立即对言语交际行为产生各种作用。首先，在言语交际环境的现实构成的作用下，交际主体决定做出怎样的言语行为。它可能是沉默，也可能是言说；可能是口头的说，也可能是书面的写；可能是听而不闻，也可能是听而闻之；可能是视而不见，也可能是视而读之。从说或写的角度看，话语是言语行为的结果。从词语的选择到句式的选择，从段落的结构到篇章的结构，话语的每一层次的运行都要服从言语交际环境的现实构成对它施加的作用。可以说，言语交际环境的现实构成影响着甚至决定着话语具体结构的形成和具体意义的表达。从听或读的角度看，理解是言语行为的结果。听者或读者需要言语交际环境的现实构成提供信息来填补语言符号的一些信息漏洞或空白，才能全面准确地理解说者或写者的话语信息和交际意图。

这样，从言语交际环境的现实构成与言语交际行为的对应和一致的关系中，从言语交际环境的现实构成的过程中，从言语交际环境的现实构成对言语交际行为的话语作用中，我们渐渐明确了分析和研究言语交际环境的基本特性的一些思路：（1）言语交际环境的现实构成是三个系列的环境因素相互作用的结果，其中不仅包含各种环境因素的现实信息的作用，而且包含交际主体的心理认知的作用，那么言语交际环境的现实构成也就可能具有现实性和认知性的特征。（2）言语交际环境的现实构成是与言语交际行为相互对应和一致的，而言语交际行为又是一个不断运行的动态过程；在对应一致规律的作用下，言语交际行为的运行也会促使言语交际环境的现实构成发生一些相应的变化，即具有动态性的特征。（3）由于个体在人格结构和知识结构上的差异，不同的交际主体即便对相同的环境因素进行心理认知也难免出现不同的结果，这样就会导致言语交际环境的现实构成存在个体之间的差异，即具有差异性的特征。

从它们之间的关系看，言语交际环境的现实性与认知性之间是既对立又统一：现实性体现的是环境因素的客观存在，而认知性反映的是交际主体的主观能动的作用，二者对于言语交际环境的现实构成缺一不可。言语交际环境的动态性与差异性之间则是相互隐含的关系：言语交际环境的动态变化隐含着它的差异性，即伴随着言语交际行为的不同运行阶段，言语交际环境的现实构成也会相应地出现动态性的差异；而言语交际环境的个体差异又隐含着它的动态性，即随着交际主体的角色转换，言语交际环境的现实构成会相应地出现个体差异的变化。基于这样的认识，我们把言语交际环境的现实性和认知性放在一起进行观察和分析，而把它的动态性和差异性放在一起进行观察和分析。本章是对言语交际环境的现实性和认知性的分析。