绐孩子倾诉的机会

一、绐孩子倾诉的机会

美国的富兰克林曾经写过一首小诗——《听我说》：

当我请求你听我说，

但你开始给我意见，

你没有照我的意思做。

当我请求你听我说，

但你开始告诉我，

我不该有那样的感受，

你正在践踏我的感受。

当我请求你听我说，

你认为你需要做一些事情，

来帮助我解决问题，

很奇怪的，你让我失望。

听着！我只要求你听我说，

不要说话或者做任何事情，

只要你“听我说”！

“听我说”能让孩子通过语言把所有的感受，不管是积极的还是都表达出来，这是对孩子最大的尊重。其实，许多时候，孩子并不需的指导和教训，他们需要的是有人倾听他诉说，有人理解他的感受，在他们受伤的时候、沮丧的时候、愤怒的时候、兴奋的时候，有人能和他一起分享喜悦，承担痛苦。所以说，父母与其做一个喋喋不休的说者，不如做一名沉默的听者。

知心姐姐卢勤在《好父母，好孩子》一书中写过这样一件事：

我有一个孩子。30岁时我生下他，起名叫李悦。儿子出生时，我从下乡插队、工作的吉林白城地委调回北京，跨入了我从小向往的中国少年报社的大门。我非常珍惜这个工作机会，因为不是所有的知青都能实现自己童年的梦想。

为了全身心地工作，我把1岁零8个月的儿子送进幼儿园全托，每周只接一次。

孩子从幼儿园回来，总是说：“妈妈，咱们谈谈话。”有一次，竟然哭着向我请求：“妈妈，我知道你很忙，没时间在家陪我，可你能不能把我转到每天都能回家的幼儿园？”

我没能满足他的请求，我和我丈夫常常出差，没有时间照顾他。

每次孩子回家，总是兴致勃勃地给我讲幼儿园里的事，不管我爱听不爱听。儿子需要的是一个忠实的听众，而妈妈是最合适的人选。遗憾的是，开始我没有意识到孩子的这个需求，总觉得听孩子说话，浪费了我写稿子或思考的时间。所以，每次孩子和我讲话，我总是做出很忙的样子，眼睛左顾右盼，手里还不停地翻动着书报。

没想到，我的“忙碌”给孩子的语言表达带来了障碍。由于他是个思维能力很强的孩子，为了在有限的时间里把话说完，他就讲得很快，慢慢地变得讲起话来结结巴巴的。

这引起了我的注意。我开始注意改变自己，尽量抽出空来，倾听他讲话。渐渐地，儿子竟成了我学习儿童语言的老师。是他把我领入了奇妙的儿童世界，使我后来对儿童教育工作达到入迷的程度，也使我学会怎样用心去读孩子这本书。这本书，竟然还成了我当“知心姐姐”的教科书。

父母要有耐心倾听孩子的心声，无论是快乐的、痛苦的、喜悦的、悲伤的，这对孩子的情绪和语言都是有好处的。当然，耐心倾听孩子的心声，也是有一定方法和技巧的。

1.父母应该做好倾听前的准备

当孩子要对父母诉说什么时，父母都要停下来，全神贯注地听孩子说话，同时应该给予孩子无条件的积极关注和充足的沟通时间。

事实上，许多父母在听孩子说话时往往心不在焉，不是看电视，就是做家务，总以为孩子的事情没有什么大不了的，自己的事情才是重要的。孩子为自己的小小挫折伤心难过，父母一笑置之；孩子与小朋友发生冲突，想寻求父母的帮助，父母则认为小孩子吵架没有什么紧要的……父母们总以成人的思维去看待发生在孩子身边的那些“微不足道”的事情，事实上，对于孩子来说，正是这些被成人看来“微不足道”的小事占据着他们成长过程中的整个心灵。由于父母把小孩子身边发生的事情都认为无关紧要，因此他们总是不能静下心来倾听孩子的心声。

对家长来说，有时候，你并不需要讲很多的道理，只要耐心地去听，就能向孩子传递出理解、接受、赞同的态度，孩子有时候并不需要什么大道理，只要你会听就可以了。

2.对孩子关心的话题表示出兴趣

作为父母，除了关心孩子的吃住外，更要关心孩子感兴趣的事情。对孩子关心的话题感兴趣，孩子就会兴致勃勃地传递给你兴趣和愉悦。

父母不光要对孩子的话题感兴趣，还可以用参与的方式传达给孩子信息，更有利于引导孩子诉说一些事情的经过和想法，让孩子自己去分析和判断，而父母依然扮演的是倾听者的角色。比如，

你可以坐在孩子的对面，用慈爱的目光注视着孩子，若有所思地回答：那倒是。”“我想那时你肯定很伤心（高兴）吧？”

你也可以抓着孩子的手，温和地注视着孩子，说：“我理解你的感受。”嗯，我理解你的心情。”

这些附和性的语言往往会增加孩子诉说的兴趣，孩子会滔滔不绝地把下面的事情告诉你。

3.采用适当的表情传达你的兴趣

也许父母都知道，不管孩子的话题多么简单，只要你感兴趣，那么孩子诉说的热情自然就会产生出来，如果你沉着脸，一副漫不经心的样子，孩子很可能就没有了诉说的热情。父母可以用言语传达自己的兴趣，也可以通过手势和身体的各种姿势来传递信息，比如，你可以放下手中的事情，瞪大眼睛，张大嘴巴，做个夸张的表情，说：“真的吗？”

当孩子讲的事情出乎你的意料之外时，你可以用“大惊小怪”的神情来表达自己的兴趣，这会激发孩子的表达欲。

有经验的父母会发现，不管孩子要跟你诉说的是一件如何简单的事情，但是只要你表示出认真倾听的样子，表示出你的兴趣，比如用眼睛注视孩子，身体略微倾向孩子，并伴随相当的面部表情等，让孩子感知到父母的关心，实现信息的互动传递。孩子就会兴致勃勃地讲下去，进而表达出自己的情感和思想，实现与父母的思想交流和情感沟通。