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演讲的本质

时间:2022-04-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:一、演讲的本质演讲,又称演说或讲演。而要准确地把握演讲的本质,我们认为,还需从演讲本身作进一步分析。有比较才有鉴别,我们不妨将演讲与其他口语表达形式作个比较。综上分析,演讲即是以宣传鼓动为目的的、带艺术性的严肃的社会实践活动。它要求演讲者面对听众,以有声语言为主要表达形式,以态势语为辅助形式,系统地、鲜明地阐述自己的观点和主张。

一、演讲的本质

演讲,又称演说或讲演。据《说文解字》注解,演讲的“演”,本义指水流,转义为语流,引申为说话像流水一般流畅,表示语言的流利和顺畅。对于演讲的含义,从目前出版的有关著作看,仁者见仁,智者见智。《现代汉语词典》表述为:演说,就某个问题对听众说明事理,发表见解。《辞海》表述为:演说,在听众面前就某一问题发表自己的意见,或阐说某一事理。这两种解释有两个共同点:一是演讲要面对听众;二是演讲要就某个问题表明自己的见解,这两点无疑道出了演讲一词的基本内涵。而要准确地把握演讲的本质,我们认为,还需从演讲本身作进一步分析。

“任何一种蕴含艺术性的活动,都有独特的物质传达手段,形成自己的特殊规律,揭示自身活动的本质特点。”(邵守义《演讲学》)那么,什么是演讲“独特”的手段、“特殊”的规律、“本质”的特点呢?有比较才有鉴别,我们不妨将演讲与其他口语表达形式作个比较。

首先,演讲不同于朗诵。二者属于不同的范畴。朗诵属表演艺术,为演而讲,侧重于欣赏性;而演讲属精神实用艺术,为讲而演,侧重于宣传鼓动性。

其次,演讲不同于一般的报告。二者虽然都是向听众发表讲话,但内容的侧重点不同。报告的内容注重政策性、权威性、指导性;而演讲的内容更注重典型性、鲜明性。

其三,演讲不同于讲课。教师口语讲究启发性、科学性;而演讲的口语更注重技巧性、生动性。另外,态势语是演讲的辅助表达形式,既可以即兴发挥,又讲究刻意设计,而讲课却没有刻意设计这样的要求。

其四,演讲不同于一般的交谈。一般交谈无主体(演讲者)、受体(听众)之分,谁都可以发表意见,任何地点都可以进行;而演讲必须是演讲者面对听众系统地表明自己的观点,且受时空条件的限制,比一般交谈更具严肃性。

综上分析,演讲即是以宣传鼓动为目的的、带艺术性的严肃的社会实践活动。它要求演讲者面对听众,以有声语言为主要表达形式,以态势语为辅助形式,系统地、鲜明地阐述自己的观点和主张。

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