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英语类辞书编纂出版回顾

时间:2022-04-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:英语类辞书编纂出版回顾_中国外语类辞书编纂出版30年第一节 英语类辞书编纂出版回顾中国是个历史悠久的文明古国,在相当长的历史发展时期内,其语言文化的发展是相对封闭独立的。清末同文馆的成立掀起了西学东渐的第二次高潮,与此同时产生的民众“英语热”也推动了相关双语辞书的编纂和出版。相关研究数据表明,我国外语类辞书编纂出版事业的长足发展与大学英语教育的发展历程密切相关。

第一节 英语类辞书编纂出版回顾

中国是个历史悠久的文明古国,在相当长的历史发展时期内,其语言文化的发展是相对封闭独立的。这种发展特点一方面成就了传承久远且内涵独特的华夏文明,而另一方面也形成了中国辞书史滥觞的与众不同,即汉语单语辞书要先于双语辞书或外语类辞书。因此,如果我们要追溯中国英语类辞书的缘起,势必要追问这个古老国家在19世纪中后期出现的所谓“英语热”现象。根据相关历史资料的记载,古老中国的首度“英语热”出现在1862年,“这一年的6月11日,英国圣公会传教士鲍尔腾,踏进了位于北京东堂子胡同49号的总理衙门东院,开始了他给同文馆学生的第一堂英语课”(9)。清末同文馆的成立掀起了西学东渐的第二次高潮,与此同时产生的民众“英语热”也推动了相关双语辞书的编纂和出版。当然,这一时期的英语类辞书通常都是与英语培训教材类似的词典雏形,但这是完全符合早期双语辞书发展特征的。另一方面,“清朝后期的双语辞典编纂主要集中在双语专科词典上,这是西学东渐和规范科技术语的必然结果”(10)。这些早期英语辞书的特征,即教学型辞书和专科辞书的出现显然也印证了语言接触过程中现实交际需求对双语辞书编纂的直接影响。

同样,在新中国的英语教育史上,1972年也是一个非常值得关注的年份。“1972年10月2日,北京人民广播电台举办的‘业余外语广播讲座(英语初级班)’正式开播了。这一非同寻常的举动,立刻在国际社会引起强烈反响。世界四大通讯社美联社、合众社、路透社法新社均迅速作出显著报道,称‘中国开办外语广播讲座是向世界宣布开放的一个信号’。”(11)而这个信号则是1978年我国进入全面改革开放时期之前吹响的先锋号,也是我国外语教育逐步走向全面恢复的一个重要标志。正是由于这个先锋号的吹响,广大知识青年中迅速兴起了“英语热”。

当然,20世纪70年代,也就是改革开放前的这个新中国历史上的首度“英语热”也离不开当时的相关历史背景。众所周知,在新中国建国初期及其后相当长的一段历史时期,在全面学习苏联的政治、经济、文化、军事的社会环境下,俄语一直是备受重视的各层次外语教学的重点。政务院曾于1954年4月专门颁发过有关高等院校开设俄语课的正式文件(12),其受重视程度可见一斑。然而,到了60年代初,随着中苏关系的不断恶化,加之当时俄语人才培养的相对过剩,这种局面开始发生改变。各高校自1956年起开始陆续设立英语公共课程,到了1961年,英语便与俄语并列为教育部规定的高等教育中外语的两个主要语种之一。(13)随后,1964年教育部制订颁布的《外语教育七年规划纲要》(14)更是对中学和大学的外语教学进行了充分规划,英语教学逐步替代俄语教学而成为中学和大学外语教学的重心。而这个外语教育导向的变化也是与当时的时代背景密不可分的。具体来说,就是一些重大外交事件的促进作用,这其中主要有我国在联合国合法地位的恢复(1971年10月)以及美国总统尼克松访华的划时代之旅(1972年2月)。这些外交事件意味着西方对新中国的长时间封锁局面的打破,中国的对外交往逐步开始正常化。

尽管如此,由于十年动乱期间的严重干扰,我国的英语教育水平并没有得到快速和普遍的提高,总体水平比较差,长时间停留在很初级的阶段。自1972年起,虽然有近5年的铺垫和酝酿,1977年恢复高考制度时,我国的中学及大学的英语教育基础仍旧非常薄弱,起点较低。在这种情况下,英语类辞书的编纂出版自然也受到了很大制约,基本处于停滞状态。然而,在这种极其艰难的情况下,由于周恩来总理的直接重视和批复,我国首次全国辞书编写出版规划中,英语类辞书作为外语类辞书规划重点得到了保证。这一批重点规划建设的英语类辞书成为1978年我国改革开放初期非常重要的辞书出版成果,奠定了我国外语类辞书编纂出版的初步发展时期(1978—1987)的重要而且坚实的基础。

改革开放30年,由于我国总体外语教育和对外交流的形势与大环境的日趋活跃与宽松,以英语教育为主的我国外语教育事业得到了空前快速的大发展。这不仅表现为各层次的全日制正规外语教育体制逐步完善和教学水平的不断提高,同时也可以从全社会或全民“英语热”的持续升温得到印证。随着我国对外开放各项事业的蓬勃发展以及整体外语教育水平的不断提升,各类外语辞书的编纂和出版也得到了很大程度上的推动,开始进入了前所未有的繁荣时期。相关研究数据表明,我国外语类辞书编纂出版事业的长足发展与大学英语教育的发展历程密切相关。我国大学英语教学30年发展的三阶段分期与外语类辞书编纂出版事业30年发展的三阶段分期基本吻合,这不是历史发展的一种巧合,而应该是历史发展的一种必然。古今中外的辞书事业发展史表明,辞书的编纂出版总是与一个国家或民族的语言文化发展和社会各项事业的繁荣进步息息相关的。我国外语类辞书编纂出版事业的发展情况从某种程度上可以清楚地折射出改革开放30年对外开放事业以及外语教育事业发展的真实轨迹。总结我国改革开放30年外语类辞书的发展成就自然主要和首先要看英语类辞书所取得的令人瞩目的丰硕成果。

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