幸福温馨的社区建设工程

浙江理工大学在做好常规工作的基础上，大力探索体现学校特色、学生受益面广的文明寝室建设新举措。

“8+1”学生幸福社区建设工程

美观温馨的学生公寓大厅

该校从2001年开始，将成才咨询室、党团活动室、社团活动室和心理咨询室等“四室”引入学生公寓，将学生公寓发展转化为推进大学生思想品德教育、理想信念教育、心理健康教育的延伸阵地，实施10余年来，深受学生好评。如今，在进一步巩固“四室进公寓”建设成果的基础上，学校不断深化生活指导与生活教育，引入提升学生幸福率的理念，实施“学生幸福社区建设工程”。为此，学校出台了《浙江理工大学学生幸福社区建设工程实施方案》和《浙江理工大学“幸福下午茶”实施方案》。一方面对生活区综合用房进行了功能布局调整，在原有“四室”（成才咨询室、党团活动室、社团活动室、心理咨询室）的基础上增设了生活指导、朋辈辅导、生涯规划（就业指导）、情商阅览等功能和“学生社区幸福文化中心”，构建了“8+1”的学生幸福社区建设格局。

“学生寝室成长规划体系”

“学生寝室成长规划体系”于2008年12月在浙江理工大学服装学院进行试点，最初是结合生涯规划教育，推出了《寝室成长规划手册》。该手册用于记载学生寝室成长历程，因势利导，引导学生积极参与学生公寓文明建设，让学生在大学4年的寝室生活中，在与室友建立共同兴趣爱好和志向的前提下，培育寝室的特色优势，最终成长为“特色寝室”。通过3年的实践，学校逐渐确立了“A级寝室——文明寝室——优良学风寝室——特色寝室”的寝室成长规划路径，在2012级学生中全面推行寝室成长规划教育，以《寝室成长规划手册》为载体，依托学生成长导师队伍（寝室联系干部、教师），指导寝室及其成员明晰成长愿景，记录成长点滴，积极探索寝室文化塑造人、教育人、培养人的有效途径，引导学生在文明修身、专业学习、人生规划、寝室卫生等方面完成自我探索和觉悟。

网格状学生公寓自治组织

为进一步强化学生在文明寝室建设中的主体地位，充分发挥学生在文明寝室建设中的主动性和积极性，学校建立了以楼栋为单位的学生组织——楼栋自律委员会，致力于本楼栋公寓文明建设和楼宇文化建设工作。学校以公寓党团活动室为阵地，积极开展党建工作进公寓，同时积极推进团建工作进公寓，建立“校团委公寓团工委— 公寓楼团总支— 楼层团支部— 学生寝室团小组”的金字塔形公寓团建工作组织网格，积极探索公寓团建新模式。