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精神文化对观念人力资本即企业家阶层形成的影响

时间:2022-03-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:“观念人力资本”是指由传统文化熏陶和潜移默化而形成的价值观念方面的人力资本,它是通过地域传统文化的长期濡染熏陶自然而然形成的。很显然,本文的“观念人力资本”就是我们一般理解的企业家阶层。“观念人力资本”源自于区域文化的熏陶。而这些具有不同文化禀赋的人群生成“观念人力资本”,即企业家的概率是大不相同的,这也就决定了各经济区域经济创新的能力是不一样的,进而最终决定了地区经济发展的不同特点和水平。
精神文化对观念人力资本即企业家阶层形成的影响_文化变革与西部经济发展

区域文化精神对人的观念形成起着基础性的作用。不同的文化类型对区域经济发展的影响是截然不同的,其中创新型文化对现代经济主体即企业家群体的形成具有内源性的影响,而保守型文化则阻碍人们现代观念的形成。

如果我们把劳动者使用的工具称为“物质资本”,那么,我们可以把劳动者的心理和精神素质称为“精神资本”。从性质上看,精神资本乃是一种心理能量,它通过特定的价值观、道德品行、意志力和激情等精神状态表现出来。正如我们无法脱离物质资本来分析生产过程,我们也不能脱离精神资本的作用来谈资源配置活动,经济增长是物质资本和精神资本两者相互结合而发生的。在其中,精神资本也许是经济增长最不可或缺的因素,但由于其作用的隐蔽性,以至于人们反而往往忽视了它的功能。

在某种程度上,精神资本的表现形式或载体可以理解为人力资本。

为了满足现代工业社会对高素质劳动者的需要,著名经济学家舒尔茨创造性地提出了“人力资本”的概念。他主张通过大力发展教育事业,提高劳动者的知识与技术水平,以满足现代经济发展的需要。但现实情况是,很多国家通过发展教育事业,培养了大量的大学生,甚至出现了“知识失业”和“教育深化”的现象,但其工业化仍然没有实现。典型的例子如印度和孟加拉国,其大学生在毕业后的一年内,有一半处于失业状态;我国落后的中西部地区目前也出现了大学生“就业难”的问题。反观我国东部南沿海一带,大学生的数量并不占据优势,其经济却高速发展。这说明,人力资本不仅仅是个数量的问题,而且还有个质量和结构的问题。

根据人力资本的形成途径和功能的不同,笔者拟把人力资本区分为“知识人力资本”和“观念人力资本”两种形式。知识人力资本是指通过教育培训而形成的具有某种专业知识的人力资本。发展教育事业是培养“知识人力资本”的主要手段。一个国家的各级教育对培养劳动者的技能、提高劳动生产率是有重要意义的。“观念人力资本”是指由传统文化熏陶和潜移默化而形成的价值观念方面的人力资本,它是通过地域传统文化的长期濡染熏陶自然而然形成的。“观念人力资本”主要由一个人的观念、信仰、习惯和思维方式等多种要素所构成。“知识人力资本”和“观念人力资本”在经济发展中都起着重要的作用,但二者的作用途径是不一样的。如果说,“知识人力资本”主要是为经济增长提供正确的手段、方法和途径,从生产力上解决“怎么做”的问题,那么,“观念人力资本”则主要是从思想和行为上选择“做什么”,以及从经济组织上解决“如何做”的问题。从二者在人力资本体系中所处的地位看,“观念人力资本”甚至超越“知识人力资本”而居于基础性地位,因为只有先解决“做什么”的问题,然后才谈得上解决“怎么做”的问题。很显然,本文的“观念人力资本”就是我们一般理解的企业家阶层。

“观念人力资本”源自于区域文化的熏陶。区域文化是通过对人们一生都会产生影响的文化观念和习俗,来禀赋不同区域人群以不同特性,进而通过这些经济主体的不同行为来影响一个地区的经济发展的。区域文化精神对经济发展的影响是通过对经济主体行为的导向、规约、激励来发挥作用的。文化精神的导向作用表现在:文化精神为经济行为主体提供明确的价值参照系,告诉人们应该做什么,把人们导向有价值的经济和社会活动,因此,不同传统文化背景下的人群会出现不同的社会经济活动取向;文化的规约作用表现在:特定的文化精神构成经济行为主体的潜在的行为规范,告诉人们不应该做什么,使不同文化精神背景下的人群的经济社会活动维持不同的秩序风格;文化精神的激励作用表现在:文化精神往往构成社会行为主体从事经济社会活动的内在动力,为他们提供克服困难、解决疑难、忍受劳苦的心理暗示与信念支撑。因此,区域文化对人的经济行为的影响是通过经济主体内在的价值理性认同过程和外在行为习惯重复过程实现的,是自觉自愿的、无形的过程。

综上所述,区域文化影响区域经济发展的路径是:区域文化通过其长期积习而成的观念,对生活在本区域内的人们产生潜移默化的影响,从而塑造出具有不同文化禀赋的人群。而这些具有不同文化禀赋的人群生成“观念人力资本”,即企业家的概率是大不相同的,这也就决定了各经济区域经济创新的能力是不一样的,进而最终决定了地区经济发展的不同特点和水平。

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