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绘图工具和绘图的基本技能

时间:2022-10-07 百科知识 版权反馈
【摘要】:切忌机械式逐一介绍绘图工具、绘图用品的名称用途,而应以画图过程为线索逐个介绍。国家标准《机械制图》的基本规定最好以生产中使用的图样为载体学习,因为图样涵盖了幅面、比例、字体、图线、标题栏等诸多内容。画图时必须严格遵守国家标准《机械制图》有关内容的规定。

模块二 绘图工具和绘图的基本技能

学习目标

(1)熟记各种绘图工具的名称、用途,熟练掌握其使用方法和使用技能。

(2)养成严格遵守国家标准的良好习惯。

(3)熟练掌握平面几何图形的画法。

(4)通过绘图工具的使用和基本几何作图的练习,使学生认识到认真、细致是做好一切工作的首要条件,从而养成认真、细致的良好习惯。

教学提示

1.地位作用 本模块的内容是基本知识,要求掌握的技能是基本技能,起基础作用。

2.物资材料 各种绘图工具和绘图用品,讲解平面几何图形画法的各种课件,讲解图线用途及画法、标注尺寸基本规则的课件或挂图,生产用机械图样。

3.教法提示 本模块有以下三项内容。

(1)绘图工具及其使用。绘图工具的名称、用途必须清楚,使用技能通过练习达到熟练程度。

切忌机械式逐一介绍绘图工具、绘图用品的名称用途,而应以画图过程为线索逐个介绍。例如画图时要把图纸固定在图板上,引出图板、图纸、胶带纸;固定在图板上后要画平行线、垂直线、倾斜线、圆、非圆曲线等,引出丁字尺、三角板、圆规、曲线板;修正画图错误,引出橡皮、擦图片、刷子等。

(2)国家标准《机械制图》的基本规定。该内容最好结合产品图样学习,因为结合实用的图样容易激发学生的兴趣,结合图样介绍幅面、比例、字体、线型画法和用途举例,介绍标题栏、明细栏和尺寸标注的基本规定。讲解时,怎样导入,怎样把以上内容有机地“串”起来,这里不再赘述。

尺寸标注的内容庞杂,本模块最好只学习基本内容,即只学习总则、尺寸数字、箭头、尺寸线、尺寸界线、直径与半径、狭小部位、角度的尺寸标注等,其他部分在学习零件图、装配图遇到时再作介绍。讲解时同样忌讳机械式讲解,而应结合违反尺寸标注规定导致的不良后果学习,以加深学生记忆。

(3)平面几何图形的画法。最好选用生产用图样(例如车床操纵手柄)导入讲解。学习圆弧连接时强调不管是何种连接,例如用圆弧连接直线,或用圆弧连接直线和圆弧,或用圆弧连接圆弧都是三个步骤:第一步求连接弧圆心,第二步求切点,第三步画圆弧。

学习平面几何图形画法时,必须清楚两种尺寸——定形尺寸和定位尺寸,必须分清三种线段——已知线段、中间线段和连接线段,画图时要先画已知线段,再画中间线段,最后画连接线段,要牢记“在两个已知线段中间,可以有多个中间线段,但必须有也只有一个连接线段”。要举例使学生深刻理解这句话的内涵,并以此来分析、检查尺寸标注的齐全性,做到使尺寸标注不多也不少,恰到好处。

4.学法提示 有以下三点。

(1)绘图工具的使用和绘图基本技能的学习要反复练习,才能熟练掌握。

(2)国家标准《机械制图》的基本规定最好以生产中使用的图样为载体学习,因为图样涵盖了幅面、比例、字体、图线、标题栏等诸多内容。对于标准条文不必一一记忆,使用时会查标准的相关规定,依照执行即可。

(3)平面几何图形的画法应仍以生产中使用的图形来学习。要清楚定形尺寸、定位尺寸、已知线段、中间线段、连接线段的概念,掌握线段连接的基本技能之后再画综合性图形(例如手柄)。

要画出完整、正确、清晰和便于进行技术交流的图样,就必须遵照一定的规定,按照一定的几何作图方法去画图,具体地说就是要选用规定的比例,采用科学的几何作图方法,用规定的图线将视图画在规定的幅面上,按照国标的规定标注出它的尺寸。本模块将学习这方面的知识和技能。

机件的轮廓形状,一般是由直线、圆弧相连接而成的。在画图时,经常要利用图板、丁字尺、圆规、三角板等工具。因此必须学会熟练地运用绘图工具,科学、高效地作图。画图时必须严格遵守国家标准《机械制图》有关内容的规定。

本模块介绍常用绘图工具及其使用方法时,具体介绍绘图工具及其使用,图幅、比例、字体、图线和尺寸标注等相关内容,介绍常用的几何作图方法和技能。

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图2-1 图板、丁字尺、三角板

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