【摘要】：当将通气管没入装有红色液体的缸中时，输液瓶中露出液面的喷嘴口就有红色液体喷出，喷射到一定高度后就向四周分开形成美丽的喷泉，如图27所示。而且输液管的管口位置越低，输液瓶中的喷泉喷射得就越高。如果在水缸中不断地补充红色液体，瓶中的红色喷泉也就延续不断。另外，如果将输液管末端也装一个喷嘴，并使喷嘴朝上，则可形成两个喷泉，一个在瓶内，一个在瓶外，非常神奇而美丽。
引入背景：
平时我们要看到喷泉不容易，所以，我们能否自己动手制造喷泉呢？
实验器材：
主要的实验器材跟实验11中的一样，另外再加一大缸滴有红墨水的水。
实验步骤：
前面的步骤基本上与实验11中的一样，只是输液瓶中露出水面的那根细长玻璃管要换成喷嘴非常细的，且越细越好，原来的输液管和通气管都换成更长一点的。实验中，当有水从输液管流出时，立即将通气管的管口没入装有红色液体的缸中。
实验现象：
当将通气管没入装有红色液体的缸中时，输液瓶中露出液面的喷嘴口就有红色液体喷出，喷射到一定高度后就向四周分开形成美丽的喷泉，如图27所示。而且输液管的管口位置越低，输液瓶中的喷泉喷射得就越高。
图27
原理剖析：
由于输液管的管口位置越低，从管口流出的水的速度就越大，即输液瓶中的水位就下降得越快，为了保持输液瓶底部的压强恒定，从瓶内喷出的水量必须与输液管中流出的水量相等，因此吸入通气管的水流速也越大，这样从瓶中喷嘴喷出的水速度也越大，喷射得就越高。在实验过程中，只要水缸里面的红色液体没有被吸干，喷泉就不会停止。如果在水缸中不断地补充红色液体，瓶中的红色喷泉也就延续不断。另外，如果将输液管末端也装一个喷嘴，并使喷嘴朝上，则可形成两个喷泉，一个在瓶内，一个在瓶外，非常神奇而美丽。
说明：
（1）实验中如果将输液瓶换成高度较大的高橙瓶之类的，演示效果会更好，里面的喷泉在瓶里面喷射得更高，因瓶的内空高度小了，看到的可能是喷出的一根非常细的红色水柱直接打在瓶底上，形不成喷泉。（2）此实验可用作趣味实验来演示。
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