1957届学生 计小云
作者简介
计小云，籍贯浙江嘉兴，1944年12月31日出生于云南昆明。1951—1955年就读于东北第一育才完全小学校；1957—1963年就读于北师大女附中；1963年9月—1968年7月就读于清华大学自动控制系。1970—1979年在天津第九仪表厂工作；1981—2005年12月在北京工业大学计算机学院从事计算机软件工程教学。教授，硕士研究生导师。
1969年春节是我大学毕业后的第一个春节。我当时在塘沽盐场劳动，因为当时我是一个“可教育好的子女”，所以在那里接受“再教育”，改造自己。何日安排正式工作，谁也不知道。春节要来了，人人都收拾东西准备回家。虽然造反派把我的父母分别弄出了北京，我还得回京看看年迈的奶奶和10岁的弟弟。从塘沽站回北京只有路过的火车，我和一帮子同学使出大串联学来的本事，全都挤上了一趟从东北开往北京的火车。
这是硬座车厢，人比较多。同学照顾我，帮我找了一个安静的地方坐下，他们另外又找地方去了。我对面坐着一位瘦瘦的中年妇女，眼眶有点深，头发在耳朵两边卡上去，一派知识分子的样子，好像在哪里见过，她正与旁边的一位青年讲着话。我坐下后，自然地加入了旅客之间“从哪儿来”“到哪儿去”的闲聊。我忽然发现那位老师模样的妇女不断看着我，于是我也问她从哪里上的车。“沈阳。”“沈阳？我去过，我在那儿上的小学。”“哪个小学？”“东北育才。”她微笑了。“你一上车我就注意到你了。”“你就没认出她就是肖老师呀！”那个年轻男子冲我嚷了一句。啊呀，肖先锐老师！她的一丝不苟的签名在我二年级的学生手册里成排地出现过，她是我七八岁时崇拜的“偶像”呀。当时，我神情恍惚，许多情感涌上心头，眼圈也红起来了。记不清又与肖老师说了些什么，只记得她不断地重复，“你上来我就看你的脸熟。”……
从塘沽到天津，火车只走40分钟，还没有说几句话，肖老师就要在天津下车了。那位高年级男生去送老师下车。我急得不知做什么好，木讷地问老师以后如何联系。“只要往学校给我写信就可以。”
后来，我往学校写过信，但没有回音。那个年头，老师的境遇肯定不会好。我以后再也没有见过肖老师了。她成了我心中永恒的记忆。
老师下车后，同学问我：“刚才那是谁呀？”
“我的小学老师。”我答道。
“都十五六年了，还记得你呀！”
“你肯定有特长或特短，被老师记住了。”
是的，我有特长和特短，被肖老师抓住了。而且被她调理了。
当年可能因为教育体制改革，我记得二年级只有我们一个班，肖老师教我们班算术，她要求十分严格，那时我们已经学到四则运算了。一天下午的自由活动时间，我没有借到铁环，心里烦，在南楼前无聊地走来走去。忽然二楼数学办公室的窗户开了，肖老师叫我上去一趟。我有点害怕，心想：我没做错什么呀？算术作业也交了。没笑脸的肖老师叫我上去干什么呢？上去以后肖老师问我怎么不和同学去玩。我说：“铁环已经被别人抢着玩了，我没事干。” “轮流玩嘛，干什么不高兴呢？好吧，你在我这儿做点事情，”她说，“有几道题你来搞一下。”做题，我倒不怵， “什么题啊？”
“你来编几道四则应用题。”
“编题？干啥要编题呀？”
“看看你是不是真懂了。”
“编什么事情呢？”
“你来想嘛，只要能正确运用四则运算就可以了。”
我吭哧吧唧地炮制了几道题，最后终于交给了肖老师。她一道道看完了，嘴角微微一笑，说道： “编的道理是对的，但数据太不切实际了。”我没有听懂什么叫“不切实际”，心里还有点不服气。她看出来了，继续微微笑着说：“你看这道关于走路的题，你规定一分钟才走一尺，没有人走那么慢。”“怎么不行？”“呵呵，如果广播里说，门口有人来接你回家，按你规定的那种速度从这里走到收发室，还不得走一个钟头！”
“学知识要和实际联系，将来要做事情的，不是光会做两道题就行了。”
……
我从她的办公室出来，刚才的教诲还是有点似懂非懂，但这件事却死死地印在我脑子里了，在以后成长的过程中，我常常把它翻出来琢磨。
后来，考大学时，我选择了工科专业。再后来，我也当了老师。我也教学生“理论要联系实际”“用知识为人民多做实事”。
有一首歌《长大后，我就成了你》，希望我能像她那样敬业，有知识，爱学生，为国家培养好的下一代。
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