宝宝动动脑

323～324天　宝宝动动脑

——培养宝宝的思维能力小游戏

年　月　日

对于婴儿来说，生活即游戏。他在游戏中成长，在游戏中增长智能水平。玩具在游戏中扮演着十分重要的角色。在这两个月里，宝宝的活动范围随着神经系统的发育突飞猛进地扩大，游戏种类也越来越多。

全面认识红色

准备几样红色玩具或物品，如浅红色、朱红色等；几件其他颜色的玩具或物品。

将这些玩具放在一起，妈妈拿起一个鲜红色的积木，告诉宝宝“这是红色”，放在宝宝身边后又拿起一块浅红色积木告诉宝宝“这也是红色的”，宝宝就糊涂了。妈妈将所有的红色玩具和物品全部拿出来，依次告诉宝宝“这是红色的”，然后再指着放在一起的一堆红色物品告诉宝宝：“这些都是红色的”。

宝宝慢慢会懂得许多东西都可以是红色的，从而让宝宝接受第一个共性概念。这个游戏帮宝宝彻底认识红色，让他知道红色不只是一种颜色，而是一个共性，有利于宝宝的思维能力发展。

这些东西是谁的

将大人的衣服（如背心、薄衬衫等容易拎起来的东西）、袜子与宝宝的堆在一起，拿一个篓子放在宝宝跟前，告诉宝宝：“哪些是宝宝的呀？”

然后引导宝宝将自己的东西一件件挑选出来，并放进篓子里，妈妈可以在旁边提示：“哎呀，这个真小，是宝宝的吧？多好看！”“宝宝的小袜子是哪个呢？”等，每当宝宝挑选出正确的一件就给予宝宝奖励。

宝宝将自己的衣服袜子都挑选出来后，指着篓子告诉宝宝：“这些都是宝宝的。”指着另一堆父母的衣服袜子告诉宝宝：“这些不是宝宝的。”

这个游戏可训练宝宝的分析判断能力，分清哪些属于自己，哪些不属于自己。

宝宝要从哪里走

妈妈在客厅里布置一些障碍物，如沙发、矮桌子、婴儿车等，然后坐在这些障碍物的另一边拍手叫宝宝：“宝宝过来，宝宝来妈妈这里。”宝宝可以绕障碍物走过去，也可掀起桌布钻过矮桌子，也可以从沙发上往过爬，总之到达妈妈那里的“路径”有多条。

妈妈要观察宝宝的选择，并引导宝宝不断发现新的路径和方法，如：“宝宝从桌子下面爬过来呀”“宝宝从沙发上爬过来呀”等。妈妈要不断变换位置，让宝宝从不同的方向过来找。

妈妈不要过分担心宝宝会摔倒，但要保证障碍物要稳固，地面上不能有危险东西，如带利刃和棱角的家具、用品等。这个游戏可促进宝宝的创造思维发展。