王力（现代）

王力（1900—1986 ），字了一，广西壮族自治区博白县人，中国著名语言学家、教育家，中国现代语言学的奠基人之一。在谈到怎样读书时，王力主要讲了四个方面：

首先是要读书的序例，即序文和凡例。王力认为，读书只读正文而不理会序例，是一种坏习惯，因为“其实序例里有很多好东西。序常常讲到写书的纲领、目的。替别人作序的，还讲到书的优点。凡例是作者认为应该注意的地方。这些都很好，我们却常常忽略”（《谈谈怎样读书》）。比如《说文段注》这部书，其序文在书的后面，我们在读的时候应该放在前面来读，而且《说文解字·序》段玉裁也加了注，更应该读；《说文段注》有王念孙的序，把整部书的优点都说了，是很重要的，必须要读。读序例法是一种在整体上把握全书特点、内容的方法，具有提纲挈领的作用，读过序例再去研读正文会有事半功倍的作用。

其次是做摘要和笔记。读书过程中发现重要的地方，就要随手标记或摘录。一本书拿过来只知道看，而看不出什么地方重要，什么地方不重要，那就劳而无功，所以说对于重要的、精彩的地方，就应该把它记下来。

第三是做眉批。就是在书的天头加自己的评论。王力认为，看一本书，如果没有一点自己的意见，那就是没有好好看。所以有了自己的见解，就学着在天头加眉批，批的对或错没关系，关键是经过自己考虑了的，是费了自己心思的，如此一来，对书的内容的理解也就更加深入了。

第四是写读书报告。读书时做了笔记，又做了眉批，读书报告也就好写了，读书报告就是对一本书的内容等方面的分析，好的读书报告就是一篇很好的学术论文。如赵振铎的《读〈广雅疏证〉》，王力就认为写得很好，《广雅疏证》本没有凡例，赵振铎给它定了凡例，这部书是怎么写的，有什么优点，他都讲到了。实质上，读书报告就是对自己读书后观点、见解的一个总结。