后鼻韵与前鼻韵发音及练习

（一）后鼻韵与前鼻韵发音的基本情况

前鼻音和后鼻音的发音区分：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。它们在音节中只是跟在一个或两个元音后面的一个韵尾。-n是舌尖中鼻音，发音时用舌尖抵住上齿龈形成阻塞，闭住口腔，使气流完全从鼻腔中透出，同时声带颤动，发出鼻音。-ng是舌尖后（舌根）鼻音，发音部位同g、k、h相同。发音时用舌面后部顶住软腭，让气流从鼻腔里流出，同时声带颤动，发出鼻音。练习时，舌面后不要离开软腭，可让声音延长下去。它们的主要区别表现在以下两个方面。

第一，舌位不同。发前鼻音-n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音-ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩，上下门齿是相对的， 口形较闭；如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，a发为前a， e发为中e， i本来就是舌尖前元音，发音就在前面。在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

第二， 口形和音色不同。发-n时上下门齿是相对的， 口形较闭；发-ng时，上下门齿离得远一点儿， 口形较开；前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。其声音较尖细清亮。后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭，上下门齿离得远一点儿， 口形较开。a发为后a， e本来就是一个发音靠后的元音，元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌根与软腭形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌根与软腭形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。其声音则浑厚响亮。

-n和-ng的发音方法相同，主要区别是发音部位不同。练习时要体会不同部位的阻塞感。其次，发合音（鼻韵母）时，发音过程要清楚、完整。念某一具体鼻韵母时，从元音的发音状态过渡到辅音的过程要清楚；收尾辅音必须到达阻塞部位。比如an和ang的发音：先拉长声音念a，不要中断，舌头从容向前伸，舌尖到达上齿龈，出现鼻音，即为an；同样，拉长声音念a，舌头从容向后抬高，舌面后部到达软腭，出现鼻音，即为ang。

普通话中的前后鼻韵母总共有16个，包括前鼻韵（an、en、in、ün、ian、uan、üan、uen）八个和后鼻韵母（ang、eng、ing、ong、iang、uang、iong、uang）八个。说普通话时前后鼻韵母发不准或发不对的情况覆盖全国大部分省区，是影响说话人普通话语音形象和朗诵效果的重要因素，所以纠正普通话的前后鼻韵母的发音非常重要。鼻韵母发不准或发不对主要有以下几种情况：一是前后鼻韵母混淆；二是只有前鼻音韵母无后鼻音韵母；三是只有后鼻音韵母无前鼻音韵母；四是鼻音韵尾归音不到位，发成鼻化音；五是鼻韵母中的韵腹不够饱满等。其中，前四种情况在普通话的等级测试中属于错误的语音现象，最后一种情况属于缺陷。要发好鼻韵母，了解鼻韵母的发音部位非常关键。前鼻韵母的发音部位是舌尖和上齿龈，发前鼻韵母时，将舌尖向上贴紧上齿龈，关闭口腔的气流通道，让气流完全从鼻腔出来；后鼻音韵母的发音部位是舌根和软腭，发后鼻音韵母时，将舌根上升，软腭下降，然后贴紧，关闭口腔的气流通道，使气流完全从鼻腔出来。只要您能找到准确的发音位置，按照上述的动作要领去做，就能发出标准的鼻音。

前后鼻韵母在拼写上有一些规则可借以记忆：

1.b、p、m、f拼“eng”不拼“ong”。

2.d、t、n、l除“嫩”字外，其余汉字都拼“eng”韵母。

3.d、t、n除了“您”字外，都拼“ing”韵母。

4.g、k、h除“艮”“肯”两类声旁字拼“en”韵母外，其余汉字都拼“eng”韵母。

5.z、c、s除了“怎”“参（差）”“森”三个常用字外，其余都是“曾”旁字，都拼“eng”韵母。

6.iang、iong、uang、ueng自成音节时，韵头i、u改写成y、w。

7.uen跟声母相拼时，省写作un。uen自成音节时，仍按照拼写规则，写作“wen（温）”。

此外，可记如下一些规律：一般来说，声旁字是前鼻韵母的话，则这一系列字通常都是前鼻韵母字，反之亦然。如“令”是后鼻韵母，以它为声旁组成的形声字“领、零、岭、玲、铃、龄、伶、翎”等都是后鼻韵母字。这中间要注意一些个别的，如“邻”，只有它读前鼻音。又如“艮”是前鼻音，以它为声旁组成的一系列字如“跟、银、垠、很、狠、恨、很”等都是前鼻音字。

（二）前后鼻韵训练营

1.单音节训练

2.多音节训练

3.绕口令训练

（1）小青和小琴，小琴手很勤，小青人很精，手勤人精，琴勤青精。你是学小琴还是学小青？

（2）天上一个盆，地下一个棚，盆碰棚，棚碰盆。棚倒盆碎，是棚赔盆，还是盆赔棚？

（3）洞庭湖上一根藤，青青藤条挂金铃，风吹藤动金铃响，风停藤静铃不鸣。

（4）丰丰和芳芳，上街买混纺。红混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺。

（5）你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐，你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖坏了我的炖冻豆腐。

（6）十字路口红绿灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，黄绿灯亮向左行，行停停行看灯明。

（7）生身亲母亲，谨请您就寝，请您心宁静，身心很要紧。

（8）京剧叫京剧，警句叫警句，京剧不能叫警句，警句不能叫京剧，更不能叫金剧。

（9）红花混纺做裙子，粉花混纺做衣裳。穿上新衣多漂亮，丰丰和芳芳喜洋洋。感谢叔叔和阿姨，多纺红、粉、黄、灰好混纺。

（10）东洞庭，西洞庭，洞庭山上一条藤，藤条顶上挂铜铃。风吹藤动铜铃鸣，风停藤定铜铃静。

（11）是灯还是星？天上满天星，地上满山灯，满天星亮满天庭，满山灯接满天星。星映灯，灯映星，分不清是灯还是星。

（12）扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长，扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。

（13）新星伴月明，银光澄清清。尽是清静境，警铃不要惊。您醒我进来，进来敬母亲。

（14）东庄儿住着个殷英敏，西村儿住着个应尹铭。应尹铭拿蚊子，殷英敏捕苍蝇。不管天阴或天晴，二人工作不消停，为比辛勤通了信，要看谁行谁不行。不知殷英敏的苍蝇多过应尹铭的蚊子，还是应尹铭的蚊子多过殷英敏的苍蝇？