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探索“四型”学习方式

时间:2022-09-25 百科知识 版权反馈
【摘要】:建设学习型党组织,是党的十七届四中全会提出的一个重大课题。走出去,组织干部到先进发达地区考察学习,借鉴当地经济社会发展及办公室工作的先进经验和成功做法,为我所用。党委办公室工作人员,既要坚持原则,又要灵活机动,很多时候大家原则性有余,懂得办事流程、规矩,但在细节上却灵活性不够。创建学习园地《办公室工作》,刊登干部的理论文章、调研报告、文学作品、心得体会等,已编发60余期。

中共眉山市委常务副秘书长、市委办公室主任 宋仕祥

建设学习型党组织,是党的十七届四中全会提出的一个重大课题。近年来,在市委的坚强领导下,市委办公室强化党员干部终身学习理念,积极探索,不断创新,逐渐形成了研究型、开放型、剖析型、快乐型“四型”学习方式,充分调动了党员干部的学习积极性,有力推进了学习型党组织建设和办公室各项工作的有效开展。

一、坚持研究学习

研究是学习的一种重要方式,研究能力是机关干部必备的一种重要能力。为此,我们坚持每季一次、每次一个主题的学习研讨活动,以研促学,提升党员干部的理论思维和战略思维能力。在研究方向上:

一是研究自己。立足工作要求,客观审视自己,弄明白需要什么,缺少什么,有针对性地学习最急需的新理论、新知识、新技能,弥补缺失,增长短板。近年来,市委办公室先后有20多名干部进入大学院校,进行更高层次、更宽领域的再学习、再提高,完善自己的知识结构。

二是研究岗位。干部在职学习,必须立足岗位特点,研究岗位规律,掌握岗位技能,做到学习工作化、工作学习化,使机关干部成为岗位的标兵和能手。如,会务工作,各种会议各有特点,在具体操作中,既要遵循会务原则,按规定办,又要坚持灵活机动,按实际办。按照市委为政清简、切实转变会风的要求,我们在工作实践中大胆探索,总结出一整套操作办法,形成的《以会风转变促进党风政风转变》受到中共中央办公厅秘书局的充分肯定,在《秘书工作》上刊发,《改进会风文风 规范督促检查活动》受到省委办公厅的高度评价,在《工作情况交流》上推广。

三是研究大局。我们认为,研判形势,也是一种学习,而且是党委办公室必需的重要学习。为此,我们不定期地开展形势报告会和理论务虚会,帮助党员干部,特别是担负文字工作的干部,及时把握全国、全省、全市工作大局,了解中央、省委、市委重大决策部署,主动研究政策,及时跟进服务,提高工作效率。

四是研究社会。社会是一部百科全书。我们注重组织党员干部深入研究社会各方面、各层次、各行业和各种人群的特点,特别是对当前社会的敏感和热点问题进行研究,掌握动态,分析成因,提出建议,供领导参考。

五是研究趋势。认清发展趋势,才能明白学习方向。为此,我们适时组织党员干部对眉山的区位、环境、资源、面临的机遇、具备的优势、发展的前景等进行研讨,形成调研成果,提供决策服务。如,面对规划建设成渝经济区和天府新区的千载机遇,我们主动介入、提前研究,于去年调研形成了《眉山市发展通道经济研究》、《眉山市城镇化进程分析和发展研究》。

二、坚持开放学习

开放学习贯始终,解放思想无止境。我们始终坚持以开放的理念推动学习型党组织建设,海纳百川,博采众长,提高自我。

坚持学习不设禁区。支持干部凭兴趣学习,随爱好深造,拓展干部自主选学的空间,在经济、政治文化、社会、法律、管理、心理、宗教、历史等方方面面,兼收并蓄,杂学百家,培养干部的创新思维、发散思维。

坚持走出去,请进来。走出去,组织干部到先进发达地区考察学习,借鉴当地经济社会发展及办公室工作的先进经验和成功做法,为我所用。请进来,先后邀请市发改委、市统计局、眉山启明星铝业、恒心房地产等方面的领导和专家到市委办公室作专题讲座,拓宽视野,开阔思路。

坚持派下去,聚起来。派下去,组织干部深入基层调研,深入实践学习,问计于百姓,求学于群众,积累经验,增长才干。聚起来,经常性开展沙龙式专题座谈、务虚会,自由畅谈,碰撞火花,锻炼干部的语言表达能力和逻辑思维能力。

三、坚持剖析学习

推进学习,应该不断总结,不断分析,不断解剖,通过案例剖析和现身说法,总结经验,吸取教训,减少错误,增强实战能力。

既总结成功的案例,又解剖失败的案例。每写一篇文、办一个会、做一件事,我们都要进行案例分析。对好的案例,大家一起总结成功的原因,上升为规律性的认识,积累经验,长期借鉴。对失误的案例,剖析原因,总结教训,做到“每打一仗,总结一次,提高一分”。

既从宏观上总结,又从细节上剖析。党委办公室工作人员,既要坚持原则,又要灵活机动,很多时候大家原则性有余,懂得办事流程、规矩,但在细节上却灵活性不够。对此,我们强化“细节决定成败,细节体现水平”,通过细节分析,引导大家在不同的场合、不同的氛围、不同的情况下灵活机动,快速反应,以细节取胜。

四、坚持快乐学习

干部在职学习能否持之以恒,激情是关键,快乐是手段。为此,我们注重寓学于乐,创新学习载体,强化激励措施,激发党员干部的学习乐趣,在学习中享受快乐,在快乐中深化学习。

一是创造快乐学习条件。鼓励干部参加各类学习培训,统筹安排,综合调剂,保证必要的时间。配齐办公、学习设备,实现办公室干部“双机双网”,最大范围获取学习资源。订阅各类报刊资料,及时按规定解决学习经费。

二是营造快乐学习氛围。开展丰富多彩、生动活泼的学习活动,举办知识竞赛、主题演讲、技能比赛等活动。开办“45分钟讲堂”,办公室干部人人上台讲课,讲自己最拿手的内容。组建了历史、文学、舞蹈、书法等10个兴趣学习小组,为党员干部快乐学习营造了良好氛围。

三是建立快乐学习机制。制定了《中共眉山市委办公室学习型领导班子、学习型党支部、学习型机关建设制度》、《中共眉山市委办公室关于“创一流、出经验”的实施意见》,坚持把学习绩效作为年度考核、评先选优、竞争上岗、提拔使用的重要依据。开展党建理论研讨活动,人人撰写理论文章,评选了39篇优秀理论文章,编辑成《在开拓奋进中实现价值 在创先争优中践行使命》一书。创建学习园地《办公室工作》,刊登干部的理论文章、调研报告、文学作品、心得体会等,已编发60余期。编辑出版《诗书城》(建市十周年纪念专号),刊发办公室干部文学作品36篇。鼓励办公室干部勤练笔、多投稿,仅去年以来,办公室干部在各类刊物上发表文章90余篇。

通过深入开展学习型党组织建设,市委办公室党员干部的理论素养、思想境界不断提升,工作能力、服务水平不断提高,各项工作有力、有序、有效推进。在全市机关目标管理考核中连续13年居市级部门第一名,连续多年被市委表彰为“四好”领导班子、中心组理论学习先进单位、建设学习型机关先进集体、优秀基层党组织、党风廉政建设先进集体,荣获各级各类表彰120余项。

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