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外国语学院

时间:2022-09-23 百科知识 版权反馈
【摘要】:制定了《2015级大学英语教学改革方案》,并在2015级地球科学学院新生中予以实施。2015年,ESS/EPP大学英语试验班教学工作进展顺利,大学英语部已经完成2015级ESS班学生的选拔工作。对《外国语学院硕士研究生提前毕业的规定》进行了修订;根据目前学校国际化办学的具体情况,制定了《外国语学院研究生出国管理规定》。按照学校的要求和部署,学院今年12月正式启动了外国语言文学硕士学位授权点评估的迎评工作,为2018年该学位授权点的评估进行准备。

【概况】

外国语学院现设有1个本科专业:英语专业;1个一级学科硕士点:外国语言文学硕士点;3个教学单位:英语系、第二外语教学部、大学英语教学部;4个教研平台:教育部出国留学培训与研究中心、湖北省高等学校英语语言学习示范中心、俄罗斯中亚研究中心、外国语言文化研究所。学院按照语言文学、国际商务、科技翻译3个专业方向建立和完善了英语专业人才培养体系,积极建立富有特色、相对稳定的校内外学生实习基地,每年招收英语专业本科生100人,外国语言文学(英语、俄语)研究生及翻译硕士研究生70人。

学院现有教职工103人,其中,专任教师人数87人(未含外籍教师)。教师中具有博士、硕士学位的84人,占教师总数的96%,教授11名,副教授33名。学院长期聘请外籍教师4人,国(境)内兼职教授2人;国外(英国雷丁大学)讲座教授1人。

2015年外国语学院在校本科生共计354人,在校研究生共计180人。

【教学工作】

持续推进大学英语教学改革,着力培养学生学术英语能力。2015年大学英语部开始逐步构建旨在培养学生学术英语能力的大学英语新课程体系,着手学术英语课程建设。制定了《2015级大学英语教学改革方案》,并在2015级地球科学学院新生中予以实施。稳步推进ESS/EPP大学英语试验班教学改革。2015年,ESS/EPP大学英语试验班教学工作进展顺利,大学英语部已经完成2015级ESS班学生的选拔工作。“非英语专业研究生过英语课程与教学改革研究”已获立项,该项目将进一步推动学校非英语专业硕士学位研究生英语教学改革,构建适应学校研究生教育创新发展的英语教学体系,不断提高研究生英语教学质量,全面提升研究生的英语综合应用能力。

开拓创新,谋划英语系专业人才培养新途径。为顺应社会发展的需求,培养出更多有市场竞争力的外语能力突出的复合型人才,外国语学院英语系拟定了一系列改革设想,“英语+X本科联合培养模式探索与实践”已获学校重点教改项目资助。完善专业研究生教育的管理,2015年学院依托新的研究生管理系统,对研究生培养的相关工作进行了更加规范的管理。对《外国语学院硕士研究生提前毕业的规定》进行了修订;根据目前学校国际化办学的具体情况,制定了《外国语学院研究生出国管理规定》。

第二课堂活动成果丰富】

学院大学英语部于2015年4月组织了全国大学生英语竞赛初赛,11月组织了“21世纪·可口可乐杯”全国英语演讲比赛校园选拔赛、“外研社杯”全国英语写作大赛湖北赛区决赛和“外研社杯”全国英语阅读大赛湖北赛区决赛。在2015年5月举办的全国大学生英语竞赛中,学校2人获得特等奖,6人获得一等奖,14人获得二等奖,33人获得三等奖;在2015年11月举办的湖北省赛区“外研社杯”全国英语演讲大赛中,1人获得二等奖;在2015年11月举办的湖北省赛区“外研社杯”全国英语阅读大赛中,1人获得二等奖;在2015年12月举办的湖北省赛区第二十届中国日报社“21世纪·可口可乐杯”全国英语演讲比赛中,1人获得特等奖。

为浓厚学院学生的学习氛围,提升其语言实际运用能力和竞赛竞争力,英语系设立了翻译、写作、演讲、辩论4个语言工作坊,组建各自的导师组,为学生参与校内外竞赛活动进行指导和培训,极大地提高了学生学习英语的兴趣和热情。积极建设第二课堂,组织开展丰富多彩的语言能力拓展活动和各类大学英语竞赛活动,着力营造英语学习氛围和实践环境。

学科建设

圆满完成MTI学位授权点的迎评工作。2015年3月,学院对MTI学位授权点2010年获批5年来在师资队伍、教学资源、教学管理、人才培养质量等各相关方面的工作进行了全面细致的梳理,总结经验,查找问题,实施整改,按时提交了评估报告,圆满完成了MTI学位授权点的迎评工作,为2018年迎接外国语言文学硕士学位授权点的评估积累了宝贵经验。按照学校的要求和部署,学院今年12月正式启动了外国语言文学硕士学位授权点评估的迎评工作,为2018年该学位授权点的评估进行准备。

【科研工作】

2015年,学院教师公开发表学术论文共30余篇,参加国内国际学术会议共计20次,其中,4名教师发表T5及以上期刊论文7篇;在30多位科研骨干的不懈努力下,学院成功获批学校学科建设项目;董元兴和邸明获批研究生院专业学位研究生教学案例库建设项目;11位教师顺利通过中央高校优秀青年及新青年项目结题答辩;由学院部分教师多年编撰的《英汉古生物学专业术语词典》和《英汉岩石学专业术语词典》已经修缮完毕,不久将由武汉大学出版社予以出版。

【师资队伍建设】

学院贯彻落实学校和学院关于加强教师队伍建设的精神,大力支持青年教师通过读博、出国进修、国内外访学、短期培训等多种方式进修提高,帮助青年教师发展成长。2015年,有10多位教师在外攻读博士学位;2位教师在美国孔子学院任教;20多位骨干教师曾先后参加外研社、外教社及学校举办的一系列教学科研培训活动。组建特色教学团队。在2015年9月开始的新一轮教学改革中,学院大学英语部以服务于学校办学目标和国际化人才培养目标为宗旨,致力于满足学生发展的个性化需求,满足院系学科发展需求,满足行业发展需求,通过与各个学院紧密合作,建立了地学团队、李四光团队、环境学院菁英班团队和ESS团队,并逐步完善工作流程和管理章程。师资队伍建设成效日益显著。青年教师冯迪获得2015年全国高等院校英语教学精品课大赛一等奖;姚夏晶获得2015年第六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(英语专业组)湖北赛区决赛一等奖。

2015年度,学院邀请学校马克思主义学院盛宏模教授、华中科技大学黄勤教授、雷丁大学教育学院张晓兰博士等讲学12场次。2015年度参与国际交流项目的本科生共计13人次,研究生共计8人次。

2015年11月,学院聘请英国雷丁大学英语教学研究专家张晓兰教授作为学院讲座教授。

【学生工作】

秉承以人为本、求实创新的学生工作理念,以学生成长成才为核心,创新学生工作新模式、新方法,紧密结合学院专业和学生特点,加强规划指导,稳定专业思想,促进学风建设。有计划、有步骤,多主体全方位地为学生提供学业规划和职业规划,有效做好教育、管理和服务工作。围绕“提高学生专业自信,增强就业竞争力”的阶段目标,进一步修订《外国语学院就业促进实施办法》,制定了《外国语学院学生奖励办法》,对取得学术成绩及专业竞赛、文体竞赛成绩突出的学生进行物质奖励,引导广大学生加强专业学习、并且全面发展,对学生参与科研、参与竞赛起到了有效的激励作用。2015届学院本科生就业率达到91.75%,比2013届增加了2.84%,研究生就业率达到100%,比2013届提升了13.92个百分点。

学生综合素质和专业能力增强。2015年度,学生专业竞赛类获得国家级奖项4项,省级奖项24项。近90名学生参加了科研活动,校级基础科研训练项目立项10项,校级科技论文报告会获奖4项(其中一等奖1项,二等奖3项);2015年2013级英语专业四级考试通过率为88.46%,超过理工类大学27.29个百分点,超过全国平均通过率36.67个百分点,创历史新高。2011级专业八级考试一次性通过率为58.24%,超过全国理工院校12.11%,超过全国高校18.39%。

【社会服务】

教育部出国留学培训与研究中心(以下简称“中心”)根据社会需要和发展趋势,围绕语言测试,基本建立了以下教师团队:国家公派出国外语培训、研究团队;雅思考试培训、研究团队;托福考试培训、研究团队;项目开发团队(与中外服合作项目团队、与IDP合作项目团队及其他项目团队)。承办了“2015年湖北省优秀中学英语教师赴澳大利亚行前培训”,中心还为本校出国留学和访问的师生举办了专场行前培训,来自全校各个学院的近四十名学生和即将参加公派出国留学的学校教师参加了本次培训。举办“2015学在香港”说明会,说明会有来自湖北、海南、四川、湖南等省份百余名新被香港高校录取的学生及其家长参加。2015年中心在继续推广雅思、托福大班的同时,努力尝试VIP一对一教学及外教口语一对一活动,取得了良好的效果。继续与四川大学出国留学人员培训部合作,在学校和武汉地区的事业单位招收公派出国语言培训班,2015年,中心继续加强与中国对外友好合作服务中心的合作,针对校内学生开发出“暑期赴美带薪实习项目”和“青年师生赴美社会调研项目”,并在校内举办了近十场宣讲会,有7名学生参加了赴美带薪实习项目,有3名同学通过青年师生赴美社会调研项目对美国社会进行了调研。中心拓展行业服务,为中科院岩溶地质研究所的单证博士们开设成建制的英语培训课程。这是中心为行业企业提供成建制订单式服务的首次尝试,取得了一定的经验,效果良好。

【校园文化建设】

中西文化交流氛围进一步浓厚。2015年,学院举办了第十一届中西文化节,举行了第二十届全英文团组织生活观摩,举办“美美之英”讲座12场,英语协会开展英语角活动16期,深入开展中西文化学习与交流。还有万圣节嘉年华活动,感恩节英语配音大赛。

(撰稿:郭平原;审稿:张基得)

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