学生思想政治教育工作

【概况】

2015年，学生思想政治教育工作以学风建设年为主线，紧扣坚定学生理想信念、促进优良学风建设、增强学生创新创业能力、提高生源和就业质量、拓展学生国际视野5项任务，坚持以党建工作为龙头，以学术创新为载体，进一步提升思想政治教育与管理服务工作科学化水平，为不断提高学术培养质量提供强有力的思想保证。

【践行社会主义核心价值观】

组织广大学生深入学习和贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神，强化学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，坚定学生理想信念。充分发挥“党徽照我行——支部引领”工程的载体作用，印发《“党徽照我行——支部引领”工程指导手册》，举办第七届支部书记风采大赛，全年新一轮立项503个，其中班级立项429个，支部立项74个，81%的班级都参与到工程立项的建设中。

制定《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动方案》，组织学生观看9·3阅兵、参观省博展览、开展学生座谈会、调查思想状况、举办专题讲座、组织师生到市民之家参加“百万大学生看武汉”活动。

做好学生党员教育、管理、服务工作，评出10个“十佳学生党支部”、18个“优秀学生党支部”、10名“十佳学生党员”、101名“优秀学生党员”，召开纪念建党94周年暨学生党建工作总结表彰大会，并将先进事迹在全校广为展示宣传，发挥示范作用。

开展“我的中国梦”主题教育活动，以党团组织生活、形势政策课、学术讲座、专题晚会等活动为载体，广泛组织学生开展“中国梦”主题学习研讨，举办“党员政治纪律和政治规矩”主题征文活动。开展“我身边的榜样”主题教育活动，依托橱窗、报刊、微信、大型典礼等渠道，充分发挥先进典型榜样示范作用。全年共评选出研究生先进个人1335名、研究生先进集体20个。学术创新标兵、2016届毕业生方堃被评为湖北省第二届“长江学子”；2015级研究生钱瑞被评为“中国好人”，其“割肝救母”的至孝行为感动大众；2014级研究生龚建鹏被评为“品德高尚、关爱同学”的优秀研究生，在全校研究生中开展向以上3位同学学习的活动。

【网络思想政治教育】

成立舆情监测专项小组，实行24小时舆情监测。搭建以中国地质大学（武汉）吧、侏罗纪BBS论坛、地大人等网络平台为导向的网络舆情监测中心，开展舆情监测、舆情分类、舆情分析、舆情报送等工作，并于每周五形成舆情简报。

加强新媒体建设，构建以网站为基础，以微信、微博、电子屏、QQ空间等为补充的层级式网络宣传架构，依照流程化服务标准进行管理，及时更新相关信息，办理在线业务咨询，年度累计在线服务万余次。

加强“大学生在线”“地大黄页”建设，开展《地大学工》刊发和网络舆情监控及上报等工作。“地大人”微信粉丝量达到27 143人，微信活跃度7/7（以周计算），累计推送各类资讯1500余篇；地大人空间全年推送各类消息2000余条，日访问量5000余人次，总访问量超过130万人次；地大人CUG微博粉丝量达3734人，发布各类消息2731条；地大侏罗纪BBS微博粉丝量达3688人，累计发布各类消息4216条。

【研究生党建】

组织研究生开展“示范党支部”创建活动，启动“研究生示范党支部建设工程”。2015年，全校共有研究生党员3108名，研究生党支部196个，党员比例为44.9%。第1期研究生示范党支部创建活动共有100个研究生党支部参加，编印党员学习教育资料4期，开设研究生示范支部创建活动专题网页，及时刊发创建活动系列报道27期，各学院还分别召开研究生党支部书记及支部委员培训班。在活动中期召开全校研究生党支部书记工作经验交流会、研究生“示范党支部建设工程”推进会，第1批共授予24个研究生党支部为“研究生示范党支部”，发挥示范党支部辐射作用。

加强研究生骨干的培训力度，全年共举办研究生骨干培训班4期；选派校研究生会主席祝赫参加中国大学生骨干培养学校第八期培训班结业典礼；举行校级研究生学生组织负责人述职大会，完成校研究生会及社团的换届工作。

【心理健康教育】

扎实做好危机干预工作，大学生咨询中心全年咨询924人次、304人，咨询量逐年上升。面向大一新生开设“心理学与自我成长”课程，共51个教学班，35名教师参加教学，并邀请优秀青年教师上示范课，提高教学效果。其中，对7个教学班564名学生开展随堂调查，总体满意率达到90.46%。全年大学生咨询中心直接参与处理危机干预事件37人（部分学生是反复处理）。坚持每月召开一次例会布置本月的工作，加强中心专职老师和学院联络员的沟通交流。组织开办近三年新进辅导员心理健康教育培训班，邀请知名学者、心理健康教育中心主任来校讲学。选派11位辅导员参加华中师范大学、教育部全国高校辅导员骨干培训班学习。积极参与“东方之星”客轮翻沉心理辅导工作，受到湖北省高校工委、湖北省教育厅的表彰。

开展“成长与发展”主题班会，编印以职业生涯规划、心理健康教育、学业规划为主要内容的《大学生成长与发展班级主题活动手册》；全年开展心理讲座20场（含对学生干部的培训），心理沙龙活动（16场），举办“5·25”心理健康月。认真做好心理状况调查工作，进一步优化量表，对2015级、2014级、2013级在校学生进行心理普查与访谈，施测率达到96.33%，为近四年最高。同时，随机抽取10个学院的1910名学生，围绕心理压力、学业信心、择业信心3个主题开展专项心理状况调查。

完善研究生、导师、学院、学校立体监控服务网络体系和“及时预防、及时疏导、有效干预、快速控制”的心理工作机制。坚持开放研究生咨询室，每周一至周五由专家免费提供咨询服务，新增职业生涯规划咨询服务，聘请专业老师为研究生一对一答疑解惑，共有122人次研究生做咨询，主要是学业压力、生活适应和情感问题等。组织2000余名2015级研究生参加心理普查，对60名重点对象进行跟踪访谈；开展“5·25心理健康月”主题活动，提高研究生对自我心理健康的关注度；举办5场“压力管理放松训练”和“压力管理想象练习”的心理沙龙及团体辅导；邀请8位心理学专家开展题为“卡尔·荣格的理论和中国哲学思想—东西方思想的相遇”“心理咨询与干预中的伦理与法律问题”“共识质化研究方法”“潜意识对亲密关系的影响”“致—彩旗下的爱”等心理健康系列讲座；举办3场心理学电影赏析活动。处理地球物理与空间信息学院、资源学院、环境学院、珠宝学院的4起危机干预事件，并做好重点人群的预防监测工作。

【奖励与资助】

2015年，共认定家庭经济困难学生6031人，占在校生人数33.36%；审核发放各类奖助项目42 020人次，涉及金额5874.598万元。全年评审奖学金、助学金61项，奖助7094人次，资助2100.99万元。办理助学贷款2838人次，发放1895.86万元；安排勤工助学岗位2148人次，发放勤工助学工资226.2万元；受理基层就业及义务征兵的学费补偿申请材料302份，申请金额628.93万元；办理代偿退费1349人次，退费911.9万元；其他资助20 455人次，发放355.32万元。持续推进发展型资助，强化资助育人功能，发放院级英才工程资助计划12 043人次，发放金额893.5万元；组织“双百励志圆梦行动”暑期走访家庭经济困难学生169户，3个学生团队被评为校级社会实践优秀团队，3名优秀老师被评为了校级优秀工作者。授予689名同学校级优秀学生标兵，641名校级优秀学生，259名校级优秀学生干部，338名校级优秀个人单项荣誉称号。

2015年，共有174名研究生获得国家奖学金，发放国家奖学金402万元；为研究生发放研究生助学金4230万元和“三助”酬金4000万元；发放各类专项奖学金47.3万元。

【研究生学术和文化活动】

加强学风建设，确定每年9月份为研究生科学道德与学风建设教育月，邀请国内知名学者和科学家来校作学术道德和学术诚信教育专题报告。2015年，组织研究生听取著名科学家欧阳自远院士关于“地外生命的探寻”、杨卫院士关于“为学有道，为人有德”、王焰新校长关于“环境问题、创新机遇与青年责任”等主题报告会。

重视学术实践，积极组织研究生参加学术竞赛、学术实践等活动。在全校范围内选拔数十支研究生学术团队参加全国研究生数学建模竞赛、全国研究生机器人足球赛、计算机仿真大赛、电子设计大赛、中国石油工程设计大赛、全国研究生石油装备创新设计大赛等学科竞赛活动，约50名研究生分获各类全国竞赛一、二、三等奖。组织13支研究生团队参加第十二届全国研究生数学建模竞赛，共有5支队伍获三等奖，1支队伍获二等奖，1支队伍获一等奖，其他6支队伍获得参赛奖。

以学术交流活动与学术竞赛活动为载体，引导学生追求学术卓越。全年举办“博士论坛”、“良师益友论坛”、研究生英语口语大赛、研究生英语演讲比赛及研究生科技报告会等各类学术交流活动数10场，近5000多人次研究生参与。在全校范围内组织开展2014─2015年度研究生先进集体和先进个人评选表彰活动，全年评选出2014─2015学年度研究生先进集体20个，优秀研究生标兵10人，优秀研究生300人，优秀研究生干部309人，研究生单项优秀591人。

发挥校园文化活动的教育功能，开展运动会、文艺晚会、心理健康知识教育等活动。2015年5月，举办第八届研究生运动会，运动项目全部是自主设计的集体趣味性项目，全校半数以上研究生参加；6月，举办“万语千‘研’难说再见”研究生毕业晚会；10月，举办新生杯篮球赛和研究生十佳歌手大赛；全年通过网络、研究生报、《研究生教育》校内刊物、橱窗等刊登和宣传优秀研究生及导师的事迹的文章90多篇，推动研究生校园文化发展，营造健康有益、积极向上的校园文化氛围。

【辅导员队伍建设】

印发《中国地质大学（武汉）辅导员队伍建设办法（试行）》《中国地质大学（武汉）辅导员队伍建设规划纲要（2015─2020年）》《中国地质大学（武汉）辅导员年度考核办法》等文件，进一步完善队伍建设制度体系。严把人员选聘的“入口”关，优化队伍结构，配足、配强一线辅导员。进一步完善辅导员培训培养体系，全年共选派64人次参加教育部、省教育厅主办的各类培训和研讨活动，组织校内专题培训6期和新进辅导员岗位技能系列培训；45名辅导员参加职业生涯规划教学TTT-2（职场篇）的培训；21个学院（课部、部门）参加第二期全国高校辅导员专题网络培训；组织兼职辅导员的选聘、培养及管理工作。

继续加强辅导员科研能力和典型选树工作。邀请学校储祖旺教授、李祖超教授、曹桂华教授等专家为辅导员做科研能力培训讲座；认真组织了教育部思政专项申报和新进辅导员中央高校基金新青年项目申报；评选并资助培育14项校内辅导员工作精品项目，并推荐全国辅导员工作精品项目2项、全国高校辅导员优秀论文评选推荐3篇（其中环境学院辅导员杨雪的论文获评一等奖）。计算机学院辅导员刘佳的1篇论文和学生工作处王林清主编的1部著作荣获全国高校学生工作优秀学术成果特等奖。组织评选学校“十佳辅导员”，开辟“地大辅导员”栏目对优秀辅导员先进事迹进行采写并积极宣传。

（撰稿：高艳丽、候建湘、朱继、徐伟、张丹丹；审稿：喻芒清、张建和、陈慧）