人类不断拓展和加深与对象世界的情感联系，产生了人所特有的审美心理，于是各种现象都改变了原先的世俗色彩，显示出奇特的魅力，在心物交融中，创造出意象化的审美世界。在审美鉴赏活动中，心理活动各个因素之间协调合作，相互补充，在不同的情境中表现出不同的特点，是心理诸功能的整体直觉。这是心理活动要素所具有的审美品格，是人作为一种感性存在物的享受能力，是对生命的一种占有方式。
审美心理的基本因素主要有感觉、想象、情感和感悟。
审美心理的基本形式主要有物象、意象和形象。
探讨审美心理因素，是为了明了在审美活动中我们的心意状态。有意识地加强修养，提高我们的审美心理素质。
在理论探讨之前，我们先列出《红楼梦》第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”中的“葬花吟”，在以后的分析中可以此为例说明审美心理：
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？
游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。
闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处，
手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去。
柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。
桃李明年能再发，明年闺中知有谁？
三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！
明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。
一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，
明媚鲜艳能几时，一朝飘泊难寻觅。
花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人，
独倚花锄偷洒泪，撒上空枝见血痕。
杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。
青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。
怪奴底事倍伤神，半为怜春半恼春：
怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。
昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？
花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。
愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。
天尽头，何处有香丘？
未若锦囊收艳骨，一
净土掩风流。
质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
试看春残花渐落，便是红颜老死时。
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
一切生动感人的对象，一切伟大的艺术都是直接诉诸我们的官能与心灵的整体，它不只使我们得到美感的悦乐，并且指引我们去参悟宇宙和人生的奥义。使我们全身心都受到感化与陶冶。审美心理诸因素在审美活动中协调合作，互相渗透，难分彼此，为了行文的方便，我们分述如下。
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