生态化综合的认知视域

生态化综合方法不仅是一种生变论方法，更是一种整合论方法。生态化综合的整合论取向，既源于学科研究和人类精神探索的自身要求，也源于现代人类的科学研究和精神探索的认知狭窄状况所形成的自我突围要求。

学科研究和人类探索本身的自身要求，恰恰是时代使之然。有关于此，当代新历史哲学家杰弗里·巴勒克拉夫讲得最精到。他指出：“任何一门科学和任何一门学科，都依靠着其他科学和学科，都在‘自觉或不自觉地从中汲取生命力，并且在很大程度上从中获得自己进步的机会。’”^[1]杰弗里·巴勒克拉夫揭示了这样一个事实，即任何的领域性研究，都具有相互渗透性，都必将获得跨学科的视野，形成生态整体的方法。

当代人类精神探索的自我突围的紧迫性，恰恰源于现代人类科学研究和精神探索的狭窄认知将其研究和探索引向了死胡同，丧失了创生活力。因为自近代科学革命和哲学革命以来，人类精神探索的唯科学主义方向，已经使人们的认知视域变得越发狭窄了。这种狭窄的认知视域所带来的直接结果是认知的狭隘和肤浅。因为唯科学主义发展方向的一个基本特征，就是学科分类越来越精细，在越来越细的学科分类下，学科的视野变成一口窄小的井。从事学科研究的人，就如同井底里的蛙，所看到的蓝天就是井口大。这种状况极不利于科学的发展，更不利于人类的精神探索。从根本上讲，人的认知，尤其是人类的精神探索，始终是整体的，哪怕是在学科专业划分越来越精细的情况下，人的认知、尤其是人类的精神探索，更应该是整体的，是跨学科的，是科际整合的。否则，我们对任何问题的探讨，都只获得一种片面、静止、狭隘和浅尝辄止的认识，而无法获得对所探求的对象的动态整体的把握。生态化综合方法就是基于这种科学发展困境和人类精神探索困境，而从根本上谋求其认知视域突围的一种全新的整合方法，这种整合方法是一种跨越自然科学、社会科学、人文学科界限的认知方法，是一种整合自然科学、社会科学、人文学科各综合方法的一种生成论方法。