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心也,性也,天也,一也

时间:2022-09-01 百科知识 版权反馈
【摘要】:盖尽心、知性、知天者,不必说存心、养性、事天,不必说“夭寿不贰、修身以俟”。王阳明在对“尽心”展开分析时,曾经将“尽心”分成了生而知之、学而知之、困而知之三个层次。王阳明认为,无论是心、性,还是天,它们的本质是相同的。

心也,性也,天也,一也

盖尽心、知性、知天者,不必说存心、养性、事天,不必说“夭寿不贰、修身以俟”。而存心、养性与“修身以俟”之功,已在其中矣……心也,性也,天也,一也。故及其知之成功则一。

——王阳明《答聂文蔚(二)》

王阳明在对“尽心”展开分析时,曾经将“尽心”分成了生而知之、学而知之、困而知之三个层次。通过这三个层次去认识“尽心”,便很容易就能明白其中的道理,而不存在任何疑点。对于那些能够做到尽心、尽性、知天的人来说,没有必要再讨论这些人的存心、养性与事天了,更不用讨论关于这些人的“夭寿不贰,修身以俟”了。因为这些人所具有的存心与养性,以及“修身以俟”的功夫,都完全包括在尽心、知性与知天的因素之中了。

王阳明在讲述这些问题时,以走路来做比喻。他认为知心与知天的人犹如年轻力壮的人,他们原本可以在长途跋涉中不太累;存心与事天的人犹如孩子,这些人只能在范围较小的院子中练习走路;那些“夭寿不贰,修身以俟”的人犹如襁褓中的婴儿,他们只能先靠着墙壁练习站立,再慢慢地向前移动。对于那些年轻力壮的人来说,他们所具备的能力已经足够行走千里路了,这些人不必在院子里学习走路了,更不必靠着墙壁学习站立。

然而,王阳明又指出,一个在院子里学习走路的人,是从靠着墙壁站立开始的;而在院子里学会走路之后,才能行千里路。这些原本是一件事情,只是功夫的难易程度不同罢了。

王阳明认为,无论是心、性,还是天,它们的本质是相同的。尽管本质相同,但是三种不同的人所具有的人品、才智则存在不同的等级,不同的人不能逾越自身的等级而行动。王阳明认为,一个害怕尽心、知天的人,便废弃了存心、修身的功夫,反而会成为尽心与知天的障碍。对此,王阳明曾经说道:“这或许在为圣人而感到担忧,担心圣人的功夫会出现间断,却从来都不为自己担心功夫,这样做是不是非常真切了。如果想要用功,就必须要专心致志地在‘夭寿不贰,修身以俟’方面下功夫,这样才能开启尽心与知天的功夫之门。”

接下来,王阳明又对上述说法比喻道:“专心致志于‘夭寿不贰,修身以俟’的功夫,方能开启尽心与知天的功夫,这就好比学习站立一样,学习站立的目的便是为了可以行千里路。而当下,我们应当关注的是如何站立移步,怎么能将关注的焦点放在行千里路上呢?又为何担心行千里路的人忘记站立的能力呢?”

在王阳明看来,一个见识出众的人,若是只讲求字面意义,就会得出知天、事天及夭寿不贰三个层次,并对这三个层次加以分析、综合,并用此来比较人生,以达到融会贯通的目标。殊不知,这样只会给自己徒增诸多无法弄明白的问题,从而导致自己无法专一用功。王阳明指出,那些总是爱凭空去做“勿忘勿助”功夫的人,正是犯了讲求字面意义的毛病,这样只会误人误己。

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