自我认知之心理分析

（一）大学生自我认知心理

就自我认知而言，许多大学生在择业中存在以下几种心理：

1.盲目自信的心理

有的同学认为自己在择业中具备种种优势：学习成绩优秀，政治条件好，学校牌子亮，专业需求旺，求职门路广……因而盲目自信，择业胃口吊得很高，到头来往往会由于对自己估计过高，对自己的不足和困难估计不够而在择业中受挫。

2.自卑畏怯的心理

有的同学大学三年顺利地走过来了，也具备了一定的实力和优势，面对激烈的竞争，却觉得自己这也不行，那也不如别人。自卑心理使其缺乏竞争的勇气，缺乏自信心，走进就业市场就心里发怵，参加招聘面试，心里忐忑不安。一旦中途受到挫折，更缺乏心理上的承受能力，总觉得自己确实不行。在激烈的择业竞争中，这种心理障碍是走向成功的大敌，必须认真加以克服。

3.急功近利的心理

有些同学在择业时过分看重地位，过分看重实惠，一心只想进大城市、大机关，去沿海发达地区，到挣钱多、待遇好的单位，甚至为了暂时的功利宁可抛弃所学的专业。这种心理可能会得到一些眼前的利益和满足，但从长远发展看并非明智的选择。

4.患得患失的心理

有些同学在择业时顾虑太多，当断不断、患得患失，这山望着那山高，最后什么也没有得到。这也是导致许多同学陷入择业误区的一种心理障碍。

5.依赖心理

依赖心理在求职择业中又具体表现为两种倾向：一种是依赖大多数的从众心理，自己缺乏独立的见解，不是从自己的实际情况做出切合实际的选择，而是人云亦云，见别人都往大城市、大机关挤，自己也跟着凑热闹；另一种是依赖政策、依赖他人的倾向，不是主动选择，积极竞争，而是觉得反正国家要兜底，反正有 “优生优分”的政策，坐等学校给自己落实单位。这种心态也是与激烈竞争的社会现实格格不入的。

（二）分析

上面所说的这些心理现象，其实都折射出一个事实，即很多学生缺乏对自己的准确认识，不知道自己的长处，不知道自己能做什么。他们在求职的过程中，还存在着一些误区。下面我将从几个方面和大家探讨这个问题：

1.记住 “我”是谁

在谈到认识自我的问题时，日本动画片 《千与千寻》的故事对我们很有启发：

一个叫千寻的小女孩和父母在森林里迷了路，之后他们来到了一个小镇——神灵之镇。父母告诉她要永远记住自己的名字，要知道自己是谁。后来，千寻知道，这个神灵之镇，只接待各路的妖怪神仙，人类是不能进来的，如果不幸进来的话，唯一能生存的办法就是为魔女 “汤婆婆”工作。汤婆婆会用魔法剥夺一些人的名字，让他们去做坏事，而千寻始终坚持记住自己是谁，就没有受到魔女的控制。最后，她不仅自己获得了自由，还想办法解救了所有的人。

有一个大学生，刚参加工作不久就决定回学校读研究生，原因是他在广告公司做业务要和一些外企打交道，需要提高英语水平。他的工作有多需要英语呢？其实，他只和外企的中国人打交道，也只是一些偶尔出现的英文词汇他看不懂。

认识自己真是一件很困难的事，这个在广告公司做业务的大学生实际上做得也很成功了。但是他在外企的环境中迷失了自己，而产生了要去学英语的想法。这实际上是一种逃避的行为，真正的原因是工作压力比较大。其实，大学生所面临的问题都差不多，尤其是即将毕业的大学生，一定要首先弄清自己是谁。

2.“我”的能力取向

能力可分为一般能力和专业能力。一般能力包括：①自学能力，如阅读、使用工具书、利用文献信息资料、独立思考等方面的能力；②表达能力，主要有口头的、书面的、图表和数字的表达能力；③环境适应能力，如独立生活、人际交往、应付挫折、独立工作等能力；④创造能力，如从事科研活动、提出新见解、创造新发明等；⑤自我教育能力，如自我评价、自我监督、自我管理等能力；⑥管理能力，即人的管理和技术的管理等；⑦动手能力，如具体的操作能力。专业能力因专业的不同，有不同的内容和要求。但无论是什么专业的大学生，都要具有一定的专业能力，和工作成就相当有关系的就是 “能力”。我们说的是，和工作有关系，和人生幸不幸福、快不快乐，可能有关系、可能没关系。如果，你相信工作是你生涯的全部，就有关系；如果不是，关系就未必那么大。担任公关工作，需要良好的协调能力、口语表达能力等，如果你具备这样的能力，又从事这样的工作，可能很容易获得赏识，得到晋升机会，但这样的能力对于从事IC设计工作的人而言，未必派得上用场。

因此，“了解自己的能力取向”“了解各项工作或职业所需具备的能力”以及 “根据自己的能力寻找适合的职业”，往往是 “适才适所”的生涯抉择。然而，从事自己有能力做的工作，就会比较乐在工作吗？这却不见得，因为乐在工作往往与个人兴趣、特质或人生目标有关。我们看到很多人具备某些职业的特长，却宁可舍弃，即是如此。

3.成功的工作还是适合的工作

在中国，大家都想找一份成功的工作；而国外，人们更倾向于找一份适合的工作，做适合的工作是令人愉快的。做自己感兴趣的、适合的工作，就会感到愉快。如果只想找成功的工作，那么附加条件很多，就限制了人们的职业选择。

比如，某人目前的月工作收入是一万多元，但他不喜欢；如果换一个自己喜欢的工作，收入可能只有两三千元。他愿意不愿意承受更换专业和工作环境而带来的风险和压力，这是做出选择的一个前提。当然，这和大家自己的分析和希望有很大的关系。

4.“我”的人格特质和价值观

“我”具有什么样的特质？“我”的特质适合从事什么工作？过去一直有学者专家从事这方面的研究，可是很少得到一致的结果。有一点可以肯定的是，不同职业会因为所从事的特定工作内容，而特别适合具备某些人格特质的人。例如：社会福利或服务人群的工作，由具有同情心的人来担任应较为得心应手；从事科学研究的工作者，需长期投入实验，势必需要具备情绪稳定的特质；作家、剧作家要有丰富的创意；而金融工作者，必须对数字敏感且细心，否则处在 “锱铢必较”的工作环境中，恐怕也会紧张不安。因此，了解自己的性格及人格特质，在生涯发展的过程中，也会帮助我们做出更好的生涯选择。

或许有人会说：我可以训练自己，让我更外向，这样我会不会比较容易成功？当然，这是可能的。比如某位同学的父亲开了一家服饰店，有客人进门时，他很容易就和客人打成一片，不认识他的人以为他是很外向的人，也很容易交心；但是，事实上，在家里的时候，他几乎不苟言笑，对孩子也甚为严厉。你认识这样的人吗？你对这样的人感觉如何呢？如果是你，你会做这样的选择吗？

其他如价值观、人际关系等，也是影响生涯选择的重要因素。若身为律师，理论上应为当事人提供辩护，但若是他发现无法认同当事人的行为处事，或对当事人的对错有不同的看法，而无法执行其律师的职责，这样的价值观的混淆，可能对其律师生涯有重要影响。这样的例证在相关法律案例里随处可见。科技公司有美好的前景、优厚的待遇，但若重视个人生活品位或希望多些时间陪家人者，可能就会面临相当的冲突。价值观的冲突，往往是职业生涯中的重要因素。

因此，正确地认识自我，进行完整的自我认知不仅仅是对个人职业选择起到重要的作用，更重要的是对个人整个生涯发展都有良好的推动作用。