【摘要】：1.实施准备期在高一新生暑期军训期间，首先由学校德育处向每位学生告知“上海中学学生个人诚信档案”这一德育子课程的设立宗旨和评价标准，引起学生思想上的重视。开学后再利用班会课时间由班主任老师向班级同学具体介绍“诚信档案”的填写内容及实施形式。
1.实施准备期
在高一新生暑期军训期间，首先由学校德育处向每位学生告知“上海中学学生个人诚信档案”这一德育子课程的设立宗旨和评价标准，引起学生思想上的重视。开学后再利用班会课时间由班主任老师向班级同学具体介绍“诚信档案”的填写内容及实施形式。
2.实施过程
“诚信档案”以“上海中学学生个人诚信档案追踪记录表”（以下简称“记录表”）的形式实施记录。“记录表”分自评表、他评表、班委诚信小组评定表三类。自评表由学生本人填写，他评表由班主任随机抽取班中除本人外的一位同学填写，班委诚信小组评定表由班委诚信小组填写，该小组由三到四位班级主要学生干部组成，小组成员共同协商讨论后填写班级每位同学的“记录表”。
每学年第一学期初，由班主任老师先下发“记录表”三表的空表，学生填写表头信息（包括班级、姓名、学号），正式开始建立诚信档案。每学期填写“记录表”两次，由班主任老师利用班会课时间组织同学填写，期中考试后和期末考试前各填写一次，一学年累计填写四次。
3.档案保管
“记录表”每次填写完毕后收齐，自评表和他评表由班主任老师保管，班委诚信小组评定表由班委诚信小组组长保管，期间若有与诚信相关的突发事件，班主任老师和诚信小组长可将事件经过简单记录在自评表或班委诚信小组评定表的“备注栏”中，以便下次填表时提醒。
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