给批评穿上幽默的外衣

幽默是一个人的智慧、学识、才华、灵感在语言表达中的表现。使用幽默的语言可以使我们内心的紧张和重压释放出来，化为轻松一笑。同时，幽默也可以成为批评者和受批评者之间的润滑剂。

对于人们来说，生活中的一些训斥、责骂或惩罚都是难以接受的，而药没有了美丽的糖衣也是苦的。如果我们给批评也包上美丽的糖衣，那么在受批评者心目中就会演变为乐于接受的礼物，这样就可以使批评变得不那么难以接受。其实这种带有幽默性质的美丽外衣在本质上还是批评，但是却变成了另一种方式，变得更加精巧细致，把批评融入一种容易接受的情境之中，让受批评者在不知不觉中意识到自己行为的不恰当，从而主动纠正错误，激发其向上的愿望。

陶行知先生当校长时，有一天，他看到一个男生正用拳头打向另一个同学，便将其制止，并让他到校长室去。等陶先生回到办公室的时候，男生已经在那里等着他了。陶先生掏出一支笔奖给男生：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着又掏出一个本子：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你非常尊重我。”男生将信将疑地接过这些东西。陶先生紧接着又说：“我刚去调查了事情的始末，你打同学是因为他欺负女生，这说明你很有正义感。我再奖你一块橡皮。”这时，男生惭愧地低下头说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生从自己的书柜中拿出一本书说：“你已认错了，我再奖你一本书。我的奖品发完了，我们的谈话也结束了。”陶行知先生的做法使我们明白了一个道理：批评也可以换一种方式。

这件偶发的事件被陶行知处理得如此妥当，不仅避免了过分的批评给学生造成的心理伤害，而且给了学生适当的安慰和温暖，给了学生希望与自信，以及反思与改正错误的机会。同时他幽默的语言和独特的方式也在学生的心中播下了爱的种子。