学习小问号
上课之前进行预习，能使我们课堂听课效率变高，但有些同学却对如何预习功课感到困惑，知道了预习的重要性，却不知该预习哪些内容，确实挺让人着急的。想一下，你有没有同样的问题呢？
小军近期的学习成绩有些退步，常常抱怨听课吃力。老师建议他养成预习的习惯，说这样会变得容易一点，可小军依然感到吃力。
有一天，妈妈回到家，看见小军坐在床上，捧着数学课本发呆，就关切地问：“宝贝，怎么了？在学校受欺负啦？”
“没有，”小军鼓了鼓腮帮说，“老师让我学习预习课文，我照做了，可上课还是跟不上，老师讲得好快啊。”
妈妈听了，问小军：“老师说得没错啊，课前预习是很好的学习方法，可以使听课变得容易很多，怎么会没用呢？”
“就是没用吗，”小军赌气把课本扔到了沙发上，抽泣着说，“妈妈，我是不是比别人笨啊？”
妈妈捡起沙发上的课本，坐在小军身边，爱怜地拍了拍小军的头，说：“怎么会呢？难道你忘记去年在奥数竞赛中获得第一名了吗？来，告诉妈妈，你平时都是怎么预习的？”
小军说：“不就是把要学的内容提前看一遍吗？”
妈妈一听就乐了，说：“预习可不是这么简单哦，要想预习有效果，是有很多事要做的。通读课本是最基础的，但光这样还不够。你还要把自己不懂的问题记下来或用铅笔在书上做一些记号，以便提醒自己上课时要集中注意力。另外，你还要在阅读过程中猜测老师会如何讲解这部分内容。最后，你还要尝试做课后练习题，检查自己的预习效果……”
听完妈妈的话，小军高兴极了：“原来预习功课还有这么多诀窍啊，现在我明白了。”
名家大智慧
凡事预则立，不预则废。
——《礼记·中庸》
从那以后，小军上课再也不那么吃力了，他的成绩有了飞速提高。
心灵一点通
课前预习是学生学好新课，取得优良成绩的基础。如果不知道自己应该预习什么，只匆匆把课本翻一遍，是达不到预习效果的。
不预习或草草预习，都会使自己上课时心里没底儿，对于老师所讲的内容难以彻底消化，容易丧失学习信心。所以，男孩要学会猜测老师的想法，通过预习做到心中有数。
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