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压力不等于动力

时间:2022-08-11 百科知识 版权反馈
【摘要】:压力,通常分为物理、精神两方面,其中物理方面又分为水压、电压、压强等多种压力概念、性质及其属性。根据学院大专学生学籍管理规定,经院部研究决定,对小曾给予退学处理,并通报全院。小曾被医院确诊患了精神病。要相信自己,“善待”压力,把压力予以“消化”,扬起动力的风帆,你的人生就会精彩。

压力,通常分为物理、精神两方面,其中物理方面又分为水压、电压、压强等多种压力概念、性质及其属性。精神方面主要是指社会对人所造成的心理暗示、恐惧或上进心。

动力,是指使机械作功的各种作用力,如水力、风力、电力、畜力等。比喻推动工作、事业等前进和发展的力量:人民是创造世界历史的动力。

我们今天所讲的都是二者的后一种解释。

在这个充满竞争的社会里,时时刻刻都给我们增添着压力,老师的批评,家长的责骂,同事的耻笑,上级的不满,这一切的一切都会让我们感到压力的存在。聪明者能保持清醒的头脑,用正确的态度巧妙地将压力转化为动力,最终走向成功的舞台。消极者面对压力,就会感到沮丧,怨天尤人,一蹶不振,直至被压垮。

有一天,一头驴子不小心掉进一口枯井里,它的主人绞尽脑汁想办法要救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井底痛苦地哀嚎。

最后,这位主人决定放弃,他请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除驴子的痛苦。主人和邻居们手持铲子,开始将泥土铲进枯井中。

这头驴子了解到自己的处境刚开始叫得很凄惨。但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。

主人好奇地探头往井底一看,眼前的景象令他大吃一惊:当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇--它将泥土抖落在一旁,然后站到泥土堆上面!

就这样,驴子将大家倒在身上的泥土抖落在井底,然后再站上去。

很快,这头驴子便得意地上升到井口,在众人惊讶的表情中快步地跑开了。

生命的旅程中,我们难免会陷入“枯井”,甚至被落井下石。脱困的秘诀就是:将身上的“泥沙”抖落,然后站到上面去!承受压力的重荷,喷水池才喷射出银花朵朵。但是,如果压力过大,喷水池中的水管随时有爆裂的危险。

所以,并不是所有的压力都能成为动力。

早在2005年的时候,湖南龙山县曾被报道过这样一件事情:一农村学生小曾凭自己的刻苦努力考上了大学,因此村民们也往往拿他作为榜样来教育子女努力读书。上大学后还被班主任及学生小组评定为“学习认真刻苦”的标兵。

然而,因为对大学生活的不适应,小曾在大学的第一学年中就有4门补考不及格。根据学院大专学生学籍管理规定,经院部研究决定,对小曾给予退学处理,并通报全院。

退学后,小曾就像变了一个人,成天将自己闷在房子里,不吃不喝,也不说话。几个月后,以前一直很孝顺父母的他,不但对好言相劝的父母破口大骂,还拳脚相向,并伴有满嘴的胡话。见状不妙,家里好不容易借了点钱,将他送到医院。小曾被医院确诊患了精神病。在医院给他出具的疾病诊断证明上,记者看到以下字样:“患者疑人害、疑人议论、疑人跟踪”,诊断为“偏执型分裂症”。

他的父亲在接受采访的时候说:因为知道贫困的家境供自己读大学很不容易,懂事的儿子很珍惜在校的学习机会,学习很刻苦,但很可能也因此背上了沉重的思想包袱。小曾在校期间大学第一学期确实有4门功课不及格,但第二学期只有数学1科未及格(考了50分),有好几门功课还不错,这说明他在努力、也在进步。学校应给积极进取的他以机会,如果当时学校不将儿子断然拒之门外,自尊心很强的小曾也不会疯。

面对就业难的现状,在校学生的学习成绩是造成学生心理压力过重的主要因素。如学校考试排名,不少学生有害怕、厌烦、想逃避考试等消极情绪,他们畏惧或厌烦考试排名,认为排名是沉重的心理压力。另外,很多同学苦于没有适合自己的有效的学习方法,为成绩不理想而苦恼不已。这样在校学生来自于各方面的压力,有时候没有很好地转化为学习的动力,而是把他们逼向了一个极端的方向,没有了回头的余地。

人要有动力,但是也要学会释放压力。面对压力要学会把它转化为人生进步的动力,可不能像啸曾那样把自己逼向极端,得上精神病。

海伦.凯勒在一岁多的时候,因为生病,从此眼睛看不见,并且又聋又哑。由于这个原因,海伦的脾气变得非常暴躁,动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法,替她请来一位很有耐心的家庭教师沙利文小姐。海伦在她的熏陶和教育下,逐渐改变了自己。她利用尽有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境,努力充实自己,后来更进一步学习写作。几年以后,当她的第一本著作《我的一生》出版时,立即轰动了全美国。

在她的《假如给我三天光明》一文中,更是表达了她的坚强、乐观和向上的精神,而这一切都该归功于她对生活的认识。当把失明仅仅当做一项压力的时候,她痛苦惆怅,所以她不能真正面对生活;当她把压力化作动力的时候,生活就选择了她。

经济高速发展的当今社会,处处存在着竞争,面对压力,有人失却了奋进的勇气,熄灭了探求的热情,而有人却确立了进取的志向,鼓起了前进的风帆,从而磨练出坚韧不拔的性格

人的一生中不可能没有压力,但是我们要懂得怎样“消化”压力。其实,压力并不是坏事,它可以让我们更加完善在压力面前不必畏惧,无须退缩,每个看似弱小的生命,都蕴含着战胜压力的巨大潜力。要相信自己,“善待”压力,把压力予以“消化”,扬起动力的风帆,你的人生就会精彩。

压力并不等于动力,但如果你有一个积极向上的心态,就能很好的驾弩于压力之上,将它变为你前进的动力。

人生进行时:

①动力是我们不断进步取得成功的助推器,正面的动力,如亲人朋友的鼓励,可以直接带动我们的积极性;负面的动力,就是压力,它会在一种非常严苛的条件下要求我们不得不前进。

②压力和动力,我们所看重的是二者之间的转换,而转换的条件则是适度原则。在压力适度的情况下,会给人以鼓舞,变成前进的推动力;但是倘若压力过度,又无适当的解压方式,很有可能就此倒下,一蹶不振。因此,当有压力时,要积极面对,正确分析,并通过可能的方式缓解压力,这样才能变压力为动力。

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