聪明人都是从智慧中找寻快乐

故事殿堂

奥诺雷·德·巴尔扎克，法国小说家，被称为现代法国小说之父。一些评论家认为他仅次于莎士比亚，擅长塑造为贪婪、仇恨、野心等强烈情感所控制的人物。巴尔扎克计划以“人间喜剧”为题，撰写描绘和分析法国社会各个层面的系列小说。这些小说主要可以分为三组：道德研究、哲学研究、分析研究。每一组又可以分为个人生活、外省生活、巴黎生活、政治生活、乡村生活等场景。

巴尔扎克并非一出世就名扬天下，誉满全球，在成名之前，巴尔扎克也曾困顿过，狼狈过。他本是学法律的，可大学毕业后偏偏想当作家，全然不听父亲让他当律师的忠告，把父子关系弄得十分紧张。

不久，父亲便不再向他提供任何生活费用，他写的那些文章又不断地被退了回来，他陷入了困境，开始负债累累。最困难的时候，他甚至只能吃点干面包，喝点白开水。但他非常乐观，每当就餐，他便在桌子上画上一只只盘子，上面写上“香肠”“火腿”“奶酪”“牛排”等字样，然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。

更发人深省的是，也正是在这段最为“狼狈”的日子里，他破费七百法郎买了一根镶着玛瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我将粉碎一切障碍。正是这句气壮山河的名言在支持着他。后来的事实表明，他果然成功了。

智慧点睛

苏格拉底曾说过：人类最大的乐趣莫过于学习。我想，哲人的睿智在于他对待学习的一种积极乐观的态度。人类之所以能够在世界上成为主宰，就是因为人类善于学习。而能否把学习作为一种乐趣，一种需求，一种享受，则取决于主观的态度。

学习，被越来越多的人看成是一种工作，是一种负担，是每天都要执行的一项任务，觉得出去玩多好啊，无忧无虑！就是因为这样错误的想法，使得那些人对学习充满了厌恶和憎恨，学也学不好，又被老师和家长批评。可我却不这样认为，其实，学习并不是一种负担，更不是一项任务。学习，是为了我们能够拥有更好的明天，为了自己今后的生活能够更加幸福。而且，在学习中不仅仅只有烦躁，更多的是快乐。

面对学习，首先，需要明确学习的目的，要懂得学以致用，我们学习的目的就是将所学用于实践中去。根据工作需要有针对性地学习，可以大大提高学习效率，简化学习环节，并更快、更有效地转化为工作成果。然后，注意学习兴趣的培养。没有兴趣，就不会主动去学习，按着牛头的学习方式将是一种酷刑。而只有那些让我们快乐的事情，才会让我们产生兴趣。所以，培养学习兴趣就要从快乐入手。通过学习掌握未知的东西，是发现的快乐；把学习的技能用于生活中产生实绩，是收获的快乐。最后，要有个好的学习习惯。

独辟蹊径

学习重在积累，一时兴起或者半途而废是绝对不可能学有所成的。所以，学习习惯的养成也是一个长期坚持而自然形成的过程。积水成渊，在生活中积累点点滴滴的学习成果尤为重要。要统筹地、见缝插针地利用一切时间来学习。正如鲁迅先生所说的：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”善于挤出时间学习，也是良好学习习惯中至关重要的内容。

◆在书中寻找快乐

俗话说“书是人类进步的阶梯”“智慧里若没有书籍，就好比鸟儿没有翅膀一样”，这一句句名言警句不都验证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗？现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢？读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底。如果读得不快乐，那就干脆不要读了。读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识。要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。

◆在学习中寻找快乐

在每个人成功的背后都有我们所不知道的艰辛，从容、自信的背后都写满了勤奋的故事。命运是自己的，由我们掌控，要让自己的生命充满意义，要想画出一幅美丽的生命蓝图，就需要不断地付出，用辛勤的汗水谱写生命的赞歌，用自己的双手去演奏出动听的乐章。在日常平凡的工作中努力学习，在学习中寻找快乐，使自己的生活充满意义，使生命充满价值。最终能够与同学们同乐，与大家同乐。

◆养成学习的好习惯

学习是一个很漫长的阶段，在学习的过程中要有明确的目标，才会前进，才能更上一层楼。学习与生活是紧密连在一起的，我们只有合理地安排好自己的生活，才能让自己拥有更完美的生活。除此之外，我们还要充满热情地去学习，对待学习要认真，要专心致志。只有将学习当作一种生活习惯，它才会给你带来无限的快乐。快乐的背后也隐藏着艰难的一面，面对学习中遇到的艰难困苦，我们要用乐观的心态去对待，对自己要充满信心，相信自己一定能行。同时，也要让快乐感染到周围的同学们，让他们也能体会到学习的快乐。让他们乐于学习，乐于将学习作为一种良好的习惯。

作为一个智者，就应该在学习中寻找快乐，而不是去卖弄学识。只有不断地学习，才能不断地超越自己，也才能让自己成为真正的智者。