创新需要突破而要突破常常有法可依

曾经看到过这样一道智力题：

2元钱能买到一瓶可乐，两个空可乐瓶能换到一瓶可乐。如果你手里有6元钱，你最多能喝到几瓶可乐？

一般的答案是：先买3瓶可乐，喝完后拿其中的两个空瓶去换一瓶可乐，最后用手里的两个空瓶再换1瓶可乐，所以最多能喝到5瓶可乐。

可你想过没有，最后你手里还有一个空瓶。如果你找边上的人（或问换瓶的地方）借一个空瓶再去换一瓶可乐，喝完了再把瓶子还掉，你不是又多喝1瓶可乐了吗？

创新需要突破，而要突破常常有“法”可依。这里所说的“法”，是指创造技法和创新方法。创造技法和创新方法是人们在创新实践过程中总结出来的、开展创新活动普遍适用的方法，这些方法为创新活动的开展提供了创新思路和切实可行的实施途径。

到目前为止，国内外已总结出的创造技法和创新方法不下几百种。本章将重点介绍几种较为常用的，同时又具有较强可操作性的创造技法和创新方法，具体包括焦点联想法、特性列举法、信息交合法、检核表法、还原法，以及国内正在推广的TRIZ发明问题解决理论等。

巴甫洛夫曾经指出：“科学的跃进往往取决于研究方法上的成就。”创造技法和创新方法是开启创新大门的钥匙，它为创新活动提供了方法上的指导。学习和掌握这些方法，不仅能提高创新效率，而且有利于克服创新障碍，开拓创新思路，开发创新能力，拓展创新空间。

本章所介绍的方法适用于多种类型的创新活动，不仅可用于产品的设计、开发、改进，也适用于设想、计划、方案、策划等的创意，同样适用于企业营销与管理、科学研究、军事指挥、艺术创作和人们的工作、生活、学习等各个领域。此外，这些创新方法一般都有较明确的实施步骤，可操作性较强，即使原先不会的人，经过简单的学习和训练，都能掌握其基本要领，并能在实践中加以应用。

值得说明的是，在学习、运用创造技法和创新方法时，应做到活学活用，切忌生搬硬套。另外，有了好的设想和方案，应努力通过各种途径加以实施，才能体现出其创新价值。再好的设想，如果束之高阁，只能成为无用的空想。

创新一定有办法，方法总比问题多。愿本章所介绍的方法，能帮助大家进一步打开创新的思路，提高创新活动的成效。