明弘治六年，也就是1493年，王阳明第二次科举不第，带着些微的沮丧，王阳明于阳光明媚的夏秋季节回到老家余姚组织了一个名为龙泉山的诗社。之所以叫龙泉山，是因为社址选在龙泉寺，位于龙泉山南麓，面临姚江。王阳明颇为喜欢这个风景开阔的地方，后来曾赋诗说：“我爱龙泉寺，山僧颇疏野。尽日坐井栏，有时卧松下。”。诗社成立后，王阳明开始过上了不问仕途，一心扑在了诗词、对联上的惬意生活。
在明朝，大大小小的诗社有很多，他们的社员大都是官场仕途上失意的文人。虽然他们一个两个在官场上都不得意，但是积少成多，当这些细小的力量汇聚在一起的时候，也能成为一股不容朝廷忽视的政治力量。这就好比是一只蚂蚁冲你而来你不害怕，成千上万只蚂蚁冲你而来就是恐怖了。所以在明万历年间，张居正为了能够顺利推行新政，曾经强力打击过全国各地的书院，但是想尽千方百计，也没能肃清这一传统，由此看出，文人也不是那么好欺负的。尤其是当时赫赫有名的东林书院。东林书院的创始人是顾宪成，此人不畏权贵，敢于抨击朝政，因触怒皇帝和当朝首辅而被贬为民。但是，顾宪成显然是一个不容易屈服的人，被贬为民还是没有屈服，成立东林书院，以关注社会现实为主，敢于抨击朝政，訾议权贵，与朝廷中的正直官吏遥相呼应，在朝野内外形成一股不容忽视的政治力量，以此来利用舆论左右朝廷决策。
不过王阳明组成的这个诗社不同，它只是个地方小社，没有那么强的政治性，只是王阳明与一群文人朋友组成的，主要活动也就是吟诗作赋、相互品评、下棋对弈、比较书法等，偶尔结伴出游，以此来陶冶心情，排遣内心的郁闷。
这段时期，是王阳明文学创作的高峰期。前期由于郁郁不得志而写了大量抒发苦闷的诗词，后期走出消极，以诗言志，佳句迭出。如在他写的《次韵毕方伯写怀之作》中“矮屋低头真局促，且从峰顶一高吟。”这一句，正是写出了像自己一样的落第举子的心声；在《雨游龙山》中“乡里正须吾辈在，湖山不负此公来。”道出了自己的不甘；在《松荷亭晚兴》中“飞腾岂必皆伊吕，归去山田亦可耕。”一句则是自己哄自己的无奈之语。
王阳明成圣的信念，几经磨难，几经动摇，还是依然怀揣着，所以但凡圣雄，其理想不是那么轻易被扼杀的。在龙泉山诗社晚期王阳明所作的《赠陈宗鲁》一诗中，王阳明已经逐渐走出了消极和苦闷：
学诗须学古，脱俗去陈言。
譬若千丈木，勿为藤蔓缠。
又如昆仑派，一泄成大川。
人言古今异，此语皆虚传。
吾苟得其意，今古何异焉？
子才良可进，望汝成圣贤。
学文乃余事，聊云子所偏。
在全诗的开头，王阳明与李梦阳、徐祯卿等“前七子”一样，主张复古，中间“吾苟得其意，今古何异焉？”一句将古今串联起来，已经有了心学的倾向。最后王阳明告诉其弟子陈宗鲁，希望他能够成圣贤，这不仅仅是对弟子的期望，更表明了自己的价值标准，体现出王阳明对于成圣的坚定。
由此我们可以看出，王阳明的龙泉山诗社和这些排遣郁闷的诗词，只能是他一生中的插曲，文学终究会被心学取代，他也会一直前行。
穿越古今
王阳明因为科举失败而沮丧的时候，还不忘练习词章。这种坚持不辍的在学问上的求索，不管他是排遣心中的郁闷也好，还是对山水心情的描绘也罢，总之彰显了一个道理：学习贵在坚持。
战国时期的荀子曾说：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”，由此可以看出，学习是一个日积月累的过程，需要坚持不懈、持之以恒。不单单是学习，任何一件事情想要成功，都需要不停地探索以及坚持到底的精神。
就像王阳明一样，无论何时，都忘不了探索他的成圣之法。也像数学家陈景润一样，他在攻克“哥德巴赫猜想”这个数学难题的时候，要冒着各种挖苦讽刺，还要忍着身体所患疾病带来的痛苦，夜以继日地学习、钻研、探索，运算的稿纸写满一张再换下一张，整整装满了几个麻袋，被一位英国数学家称赞为“移动了群山”。
恰恰是王阳明和陈景润两位的这种学习上的坚持求索，让我们汗颜。有人开应试教育的玩笑，说应试教育产生的试卷可以绕地球两亿圈，多的看到卷子都想吐，还谈什么上下求索。有些大学生则是完全没有时间观念，迟到、旷课是家常便饭，反正考试过了就行，“六十分万岁，多一分浪费”。有些同学则在各类小说、各种游戏上比较具有探索精神，至于学习嘛，马马虎虎就好，完全不思进取……如今，这类的事情比比皆是。
学习不能三天打鱼，两天晒网，如果是这样，即使拥有良好的学习心态和正确的学习方法也是没用的，无法达到学习最理想的效果。学习或者事业如果想要成功，都会经受大大小小的挫折和障碍，并不是一帆风顺的，因此这个时候就要懂得迎难而上，就要懂得坚持的意义。
英国著名哲学家罗素曾经说过一句话，他说：“伟大的事业是根源于坚韧不拔地工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。”只有具有了这种“不避艰苦”和“坚韧不拔”的精神，才能获得真知。
坚持上下求索，并不仅仅是对自身学习的一种要求，更是对生活态度的一种要求。将坚持求索运用在生活中，对生活态度、人际交往、工作能力等等都有一定的益处。
“贵在坚持”，这不仅是对同学们自身学习的一个要求，其实也是对同学们的生活态度的要求。“贵在坚持”同样运用于生活中，所谓“活到老，学到老”，其实这里的“学”不单单指的是学术学习，也包括了生活态度的学习、为人处事的学习，等等。我们要培养自己有做任何事都能持之以恒的毅力，这对我们将来的生活或者工作，无疑都是有百利而无一害的。坚持是最重要的成功因素，更是上天给所有人最棒的礼物；学习过程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起来、大声说：“我还要继续那一百零一次！”“我相信一定会成功！”那么，你就是坚持到最后的大赢家。
正能量小贴士
现在都说“活到老，学到老”，学习应该是没有止境的。无论在什么情况下，坚持学习都是对自己负责的一种方法。坚持是上天给的最棒的礼物，因为在通往成功的道路上即使跌倒了一百次，也要勇敢地爬起来大喊：“我还要继续那一百零一次，相信自己就一定会成功！”
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