怎样培养宝宝的独立意识

怎样培养宝宝的独立意识

让宝宝参加公益活动

大部分宝宝都具有好动、喜欢模仿的特点。父母可以让宝宝跟随自己参加一些公益活动，这是培养宝宝动手能力的捷径。比如，参加春天的植树、秋天的除草、冬天的扫雪等活动；为孤寡老人和残疾人做点事情；为邻居发报纸、取牛奶等。这些活动可以帮助宝宝感受真正的生活，磨炼宝宝的意志，萌发自立的思想，并逐渐提高其独立生活的能力。这对宝宝的日后成才有强大的推动力。

坚持一定的原则

在培养宝宝独立意识时，应坚持这样的原则：只要是宝宝自己能做的事就让他自己做，不要代替他。父母要懂得宝宝不管做什么事情都有一个规律，那就是从不会到会，从做不好到做得好。

宝宝做不好的时候，父母不要求全责备，更不要代替宝宝去做，那实际上等于剥夺了宝宝锻炼的机会。及时鼓励宝宝独立的行为，这样宝宝就会感到我能行，这种感觉会增强宝宝的自信，有利于增强宝宝的独立意识。

宝宝独立性差怎么办

我女儿巧巧今年5岁，上幼儿园中班，平时爱唱歌跳舞，很会表现自己，老师也挺喜欢她。可是惟一最大的问题是她不管干什么总希望我们家长陪着，比如她搭积木、拼图，她有什么不会就觉得可依靠，如果这件事是她独立完成的，我们称赞她几下，她可就很得意，不过也总得我们坐在她边上看着，就连看动画片也需要陪，我们稍走开一点，她就拼命地喊叫，直至大人过来，这样我们必须等她睡着了才能干家务活。

有一次，在家里，她要钻到爸爸怀里，悄悄跟爸爸说想吃梨，爸爸让她自己去厨房，洗两个梨子顺便也给爸爸一个，每到这个时候，就使劲在爸爸怀里蹭，撒娇哭闹地让爸爸替她去，直到大人被缠磨地无计可施为止。

幼儿园李老师也发现巧巧的依赖性实在太强了，她什么事情都要喊老师帮忙，吃饭要老师喂，小便要老师给她脱裤子、穿裤子，午睡时要老师给她脱鞋、脱衣服……老师想让她自己做，她总是以“我不会”而拒绝。李老师把这一情况告诉了我，我无奈地说：“是啊，有一阵子，她老是要自己做，我还嫌她烦；现在可好，懒得不得了，什么都要大人帮忙，想叫她自己做，她总是不肯。”