创新思维与职业发展

第二节　创新思维与职业发展

一、创新思维与职业发展的关系

作为当代大学生，一个科学的职业生涯规划是将来职业发展中必不可少的，但仅仅如此远远不能满足社会发展和个体发展需要，在职业规划中，要别出心裁，与众不同，就必须要“用心思”、“用智慧”，而这种“智慧”的实质其实就是“创新思维”，职业生涯规划是人生战略抉择，需要取舍、需要整合、需要平衡、需要分清轻重缓急、需要制定步骤策略，可以说职业生涯规划的过程无不渗透并融合着创新思维的过程，没有创新思维的参与，任何职业生涯规划都只能是一个空架子。

有句话是这么说的：我们不能决定手里握有什么牌，但是我们能决定如何组合、如何发牌。有人在职业生涯规划工作的实践中提出了“生涯创新”也就是“职业生涯创新”的理念，这一理念就很好地体现了创新思维与职业发展之间的关系。“用心思”的实质就是创新，因为创新是一种智慧。在调查中发现其实每位咨询者在职业生涯方面的进步都与他在职业生涯思路方面的突破有关，创新就是要突破原有的、不合时宜的条条框框的限制。“职业生涯创新”需要注意以下两个方面：

一方面是范围的限制与突破。

创新就要突破原有条条框框的限制，中国人有两个成语，一个是“固步自封”，一个是“画地为牢”。当我们面临困惑的时候，往往都是一个自我设限的时候，如“我学的是机械呀，我怎么能去搞文秘呢，虽然我喜欢，算了吧，哎!”其实我们很多人在职业选择上都有这个问题，很多限制都是自我设限：“我是一个大专生，我能和本科生竞争吗?我是一个本科生，我能和研究生竞争吗?”所以我们面临困惑、面临问题想不明白的时候，首先看看是不是有固步自封的现象，要把目光放远、放得开一点，很多问题就不是问题，机会就有了。

另一方面是概念的限制与突破。

有一个借斧的故事：王生想借邻居家的斧头来用。在去邻居家的路上他想：“邻居会把他的斧头借给我吗?那个斧头是他刚买的，他舍得吗?他本来就不是个大方的人，上次我向他借犁，他就说犁坏了。这一次他肯定不会借给我，一把斧头都不愿借，这个邻居当得也太无情无义了，以后我要出点别的什么事，让他帮忙，他更不会帮了，这算什么邻居!”王生边走边想，越想越气，他怒气冲冲地敲开邻居的门，对邻居说：“留着你的斧头自己用吧!”然后扭头就走了，邻居莫名其妙地站在那里。王生对邻居产生了先入为主的“成见”，影响了他借斧的成功。要想自己的职业发展有一个意想不到的收获，就要突破“先入概念”的限制。著名作家马克·吐温有句名言：“给你找麻烦的不是那些你未知的东西，而是那些你确信无疑但事实上并不是那么回事的东西。”

在一个人及团队的成长过程中，我们的思维模式不仅决定我们如何认知周围的一切，也影响我们所采取的行动，从而严重影响我们成功与否;一个人的成败、成就的大小、财富的多少都是由思维模式决定的，尤其是创新性思维模式。

关于创新思维与职业发展之间的关系，有一句话很贴切：“没有做不到，只有想不到。”“心想才能事成”，创新思维是职业发展的关键前提，反过来，职业发展过程中，实践不断检验着思维的运行过程，并为思维的创新提供更多的契机。由此可见，二者是相辅相成的。

二、创新思维与大学生创业发展

目前，国家鼓励个人创业，作为发展经济、创造就业机会、缓解就业压力的有效途径，创业已成为各阶层人士实现自主择业的重要途径之一。

创业体现了一种自强、自立的精神，表达了一种追求，创业是一种实实在在的行动。同时，创业还是一种理念，是创业意识、创业知识、创业能力的表现。

没有创新的眼光就难以发现创业的机会，没有创新的思路就难以成功创业。创新思维贯穿创业的全过程。无论是创业项目的选择，还是创业融资、团队组建、经营管理、市场开发、持续发展等等，创新都是创业的灵魂，是制胜的关键。

那么作为社会新生力量的当代大学生在创新思维方面的发展如何呢?他们是如何看待创业的呢?

(一)大学生创新思维方面存在很多问题

第一，大多数大学生具有创新思维和创新意识但不善于利用和创造条件。

创新能力的发展是建立在创新观念和创新欲望的基础之上。大学生普遍具有创新动机，对创新有一定程度的认识，希望在学习中产生新思想与新理论，积极寻找新的学习方法，但由于学校创造性学习条件的局限及学生自身不善于创设和利用学校的现有条件，往往不能把握本学科最新发展的动态和相关学科知识的横向关系，由此限制了学生创新能力的进一步发展。

第二，大学生思维相当敏捷但缺乏创新性思维的方式。

随着知识和经验的积累，大学生的想象力逐渐丰富，思维能力、尤其是逻辑推理思维能力有了很大程度的发展，思维相当敏捷，然而由于他们的知识面不够，知识整合能力缺乏，往往出现“只见树木不见森林”的现象。机械地、片面地看待各科知识的结构，缺乏必要的合理整合，致使他们的思维方式往往是直线式的，思考问题缺乏灵活性、全面性和深层次，处理问题的方式方法千篇一律，没有太多的新意和突破，最明显的表现是发言、作业、试卷、论文中缺乏新意。

第三，大学生虽然有创业的灵感但缺少必备的创新技能。

大学生经过不断的脑力劳动，大脑皮层下产生某些暂时性的神经联系，在特定因素的诱发和引领下，神经联系会彼此刺激，产生灵感。然而灵感往往是短暂的，如昙花一现，此时若有较强的创新技能，会使灵感成为现实。创新技能是指创新主体行为技巧的动作能力，包括新信息加工能力、动手操作能力、掌握和运用创新技法能力、创新成果表达能力及物化能力。我国学生长期受应试教育的影响，其应试能力较国外学生具有很大的优势，但在动手能力与运用创新技法的能力方面却远远弱于外国学生。

第四，大多数大学生都有创业的兴趣与热情但缺乏毅力。

创新过程并不仅仅是纯粹的智力活动过程，还需要以创新情感为动力，在智力和创新情感的共同作用下，创新才可能获得综合效应的能量。调查显示，大学生在兴趣的深度、广度、稳定性及效能上都有相当的发展，但有待于进一步提高，这需要具有坚强的毅力。毅力是人类自觉确定目标，根据目标来支配、调节自己的行动，克服各种困难，实现自己目标的心理过程，是能动性和个体积极性的集中体现。大学生能够意识到毅力在创新活动中的重要性，但缺乏毅力，在实际工作中往往是虎头蛇尾、见异思迁，甚至放弃追求。

除此之外，大学生个体在创业过程中，往往存在缺乏自信、好高骛远、社会经验不足等问题，对大学生创业成功形成了或多或少的阻碍。

可见，当代大学生面临社会竞争压力，大都具备一定的创新思维并具有足够的热情和兴趣进行创新职业的规划和开发，但是他们往往缺乏必备的创新技能、缺乏应对挑战的毅力以及对于创业条件的有效利用和把握。

当世界进入知识经济时代以后，人类的未来和国家的繁荣比以往任何时候都依赖于科技的创新和应用，创新已成为各国经济发展最强大的动力。美国之所以具有强大的经济、科技、军事实力，特别是20世纪90年代以来以信息产业为代表的新经济持续强势地增长，就在于它强大的创新活力和创新能力。创业教育被联合国教科文组织称为学习的“第三本护照”，和学术教育、职业教育具有同等重要的地位。加强创业教育已经成为世界现代教育发展和改革的新趋势，创业教育是一个全新的教育课题。最近几年随着社会结构的变化和知识经济的发展，创业教育成为世界高等教育改革和发展的新趋势，并且还延伸到职业教育和基础教育领域。创业教育作为培养创新型人才的一个有机组成部分，在一些发达国家早已开始，例如美国的学校创业教育就开展得比较成熟。未来的发展无论从高等教育教学改革入手，还是从人才培养角度考虑，创业教育将逐渐成为学校全部教育的重要环节，而制定创业教育实施规范则成为问题的关键。

(二)大学生需要做好创业生涯准备

随着高等教育的“大众化”趋势，大学毕业生迅速增加，就业压力也越来越大。创业是就业的一种选择，既为自己开辟了职场生涯，也为别人创造了工作岗位。其实在当下这种严峻的就业形势与网络经济下的一个个“创业神话”，已经给大学生提供了很多关于自主创业的经典示例，比如比尔·盖茨、张朝阳等人的创业故事为大学生所津津乐道，对当代大学生来说，自主创业是他们实现自己职业生涯设计的又一条希望之路，大学生对未来满怀希望，充满想象，希望自己有那么一天也能像那些成功典范一样成就一番事业，因此创业意识越来越被大学生们所接受，他们不再依靠家长和学校帮助找工作，而是主动发现时机寻找机遇，把“创业”当作一种职业理想，运用自己的创新思维为自己创造一片更广阔的天空。

据报道，在20世纪末，国际教育界曾做过这样的预测：就世界范围而言，21世纪将有50%的大学生要走自主创业之路。各个国家也积极为大学生提供良好的环境，以我们国家为例，自1998年以来，陆续出台一系列鼓励发展经济的政策和法律、法规，为创业提供了重要的政策、法律保障，为大学生创业提供良好的环境。如2000年1月1日起施行的《中华人民共和国个人独资企业法》，取消了个人独资企业注册资本的限制，降低了企业经营者做“老板”的门槛，使创办公司不再是“富人”的专利，使普通人创办企业成为可能。可以说，从中央到地方再到各个高校都热情鼓励、支持大学生毕业后自主创业，并制定一系列优惠政策，如国务院办公厅《关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》指出，凡高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商部门批准其经营之日起，四年内免交登记类和管理类的各项行政事业性收费。有条件的地区由地方政府确定，在现有渠道中为高校毕业生提供创业贷款和担保。这些鼓励措施不仅为大学生打通了一条就业渠道，更激发了大学生自主创业的热情和上进心。可见，在今后的社会中，自主创业的人会越来越多，甚至有可能成为主流，成为大学生毕业后就业的首选。因此，对有条件的大学生来说，在深思熟虑之后，不妨勇敢地去创业，给自己一个当老板的机会。当然，在知识经济时代，只靠热情和蛮干是行不通的，创业需要理性。那么作为当代大学生，如何做好创业生涯准备呢?

1.认清自己

激情代替不了行动，现在的中国社会是越来越商业化的社会，“经商热”潮流涌动，越来越多的人希望成为企业家和职业经理人。但是，不是所有的人都适合经商办企业，因此每个人都要客观地、透彻地分析自己：我适合做什么?我能够做什么?要明确自己有哪些相对优势。创业意识、创业思维、创业技能、创业统合素质等都是创业的资本。你不妨问自己几个问题：

我适合在哪一个领域发展?我对什么行业感兴趣?

我的角色定位是什么?

要创业我的资源有哪些?

如果你已经认定自己是创业型人才，你还犹豫什么呢?

尽管成功的创业者千差万别，但是还是有很多共同的东西可以描述这一特殊群体的特征。根据学者和有关机构对成功的自主创业人士和企业家的调查与分析，发现这一群体在能力和意志上具有以下一些普遍的特征。

(1)敢于承担风险

风险意识要求创业者既要有承担风险的勇气，又要具备辩证地看待风险、驾驭风险的能力。因为风险和成功往往是对相而生的，风险是企业发展中难以避免的，是客观存在的。一般说来，风险小，获利相对也小;同样，要想获利大，风险也会随之增大，正可谓“无限风光在险峰”。这也正是许多事业风险很大，一些创业家仍坚持不懈的原因之所在。创业之初，大多数风险都是来自于经营或投资的风险，比如产品定位、营销策略或资金筹措出了问题，都可能导致失败，所以创业者要将创新思维付诸行动之时，就应主动做好承担风险的准备。

(2)保证充沛精力和健康体魄

几乎所有的企业家都认为健康是成功创业的第一前提。这里的健康不仅是指身体处于没有疾病的状态，体格强壮，能够支撑长时间的工作，而且还指在心理上能够承受外界的压力，能对环境的变化做出调整，能够以一种恰当的心态来面对挫折。心理的健康对企业家的成功尤其重要。除此之外，企业家还应当是精力充沛的人，他们往往要比他们的雇员工作时间更长，并承担巨大的风险与压力，没有超出常人的精力是很难出色高效地完成工作的。

(3)保持积极向上的心理环境

①自信。你要自己创办企业，一个前提就是你认为自己比别人要强，或者是看到了更好的机会。这代表了一个人的自信，在创业者成功的道路上，几乎没有其他东西比自信更为重要。自信是创业的前提，也是成功经营一家企业的基础。在企业经营过程中，最大的挑战就是职场的不确定性，有很多成功的企业在创业初期阶段经历过巨大的挫折，自信的创业者大多数在身处逆境的时候能够充满信心，坚定不移地推行自己的计划和方案，最终使企业获得成功。所以，从很大程度上讲，是自信在支撑着创业者。

②持之以恒。所有能够最终获得成功的人无不具有坚强的毅力。他们对事业能够持之以恒，不论多苦多累，都能坚持，在困难面前不低头，遇到挫折也不灰心。

托马斯·爱迪生做了一万多次的实验，经历了无数次的失败之后，终于发明了灯泡;海明威一生经历了多次生命威胁，但他从不悲观，自强不息，成为—名伟大的作家;贝多芬尽管晚年失聪，仍然凭着顽强的毅力谱写了著名的第九交响曲“合唱”。如果没有顽强的毅力，他们将会与成功擦肩而过。

此外，还要学会自我调节和控制情绪。因为创办企业涉及人员管理、宣传营销、财务会计等方方面面，难免会发生不尽如人意的事情，学会控制情绪是做好创业的一个必备的条件。

2.进行行业市场分析

创业的机会在哪儿?零点调查公司董事长说：“如果是10年前创业，那时是不饱和市场，可能只要勇气就行了;如果是2年前创业，面临的是细分市场，只要找到对口市场，成功的可能性就会很大;但是现在情况不同了，现在是深层细分市场，你必须找到缝隙市场。”所以现在创业必须经过认真分析，要研究找到缝隙的条件，这有可能是资本，有可能是人才，也有可能是技术，此外还要研究找到缝隙的途径和方式。

3.制定详细的发展规划

调查是发现问题、解决问题的最有效手段，周密的计划来源于深入的调查。如何对资金、项目(包括产品或服务)、人才进行整合以奠定好创业基石?没有深入的调查，不广泛收集信息，不经过细致地分析、判断、发现和整合，是不可能掌握企业、市场或者说是行业发展运行规律的。

当然，创业没有既定模式，就其过程来讲—般要经过调整心态、获取信息、综合分析、运用资源这几个阶段。这个过程中，积极健康的心态是创业者的灵魂;科学地获取信息和扎实的调查研究决定创业决策的正确可行;资源的转化和优化组合是资源有效致用的必要条件。

创业实为创新思维在职业发展中的最根本的实践。

课后训练

关键术语

创新　创新思维　创造力　职业生涯规划　职业发展　创业

知识窗

柳传志的创业哲学

联想集团总裁柳传志曾在其母校西安电子科技大学传授创业绝招。

思与行

我们常把制定战略比喻为找路，在前面，草地、泥潭和大路混成一片无法区分的时候，我们要反反复复细心观察，然后小心翼翼地、轻手轻脚地去踩、去试。当踩过三步、五步、十步、二十步，证实了脚下踩的确实是坚实的黄土路的时候，再毫不犹豫，拔腿就跑。这个去观察、去踩、去试的过程就是谨慎地制定战略的过程，而拔腿就跑则是坚决执行的过程。

整体与局部

研究行业发展规律是制定本企业发展战略的基础，但根据这个就能制定战略了吗?肯定不够。譬如作战，要让战士知道为什么打仗，然后再去练习投弹、射击、爆破的技术。只有这样才能保证每个具体战役的胜利。同样，对企业也是一样，如何形成正确的产权关系，如何设置组织架构，如何制定规章制度并保证实施，如何激励考评，如何形成企业文化，如何培养人才、吸引人才，这些都属于企业管理规律范畴。

鸡与蛋

对于企业的发展来讲，周边的环境也极其重要。对一个鸡蛋孵出小鸡来讲，37度半到39度的温度最为适合。那37度、40度或41度的时候，鸡蛋是不是能孵出小鸡呢?我想生命力顽强的鸡蛋也能孵出小鸡来，但是到了100度的温度一定不行了。对企业来讲，1978年以前可能是100度的温度，什么鸡蛋也孵不出鸡来;而十一届三中全会以后，可能就是45度的温度，生命力极强的鸡蛋才能孵出来;到l984年我们办联想的时候，大概就是42度的温度;今天的温度大概是40度左右，也不是最好的温度。因此，生命力顽强的鸡蛋就要研究周边的环境，一方面促使环境更适合，另一方面加强自己的生命力以便能顽强地孵出来。

船、桥与河

先把经营管理的规律弄清楚，然后积累资金，一步一步往前做，不要忙于接受某些压力。对过河目标确定是容易的，难的是解决船和桥的问题，船和桥的问题没解决以前，你若要过河，就会淹死，弄出一堆泡沫顶什么用，所以还是要根据自己的情况来定战略。

“1”和“0”

企业中的一把手就像阿拉伯有效数字的1，后边的人就是0，有一个0就变成10，两个0就是100，3个0就是1 000，没有前面的1你就什么都不是。单位中领军人物不好，企业也就发展不好。

“南坡”与“北坡”

一个大的企业一定要有自己管理方面的提法。有点像登珠穆朗玛峰，从南坡上还是从北坡上都是上到山顶，但一个登山队不能一半在南坡上，一半在北坡上。比如说公司里有10个事业部，其中一个事业部有先进的经验，但是向全企业推广的时候不能说法不统一，在管理上一定要有一套统一的理念。

学以致用

一、讨论分析

1.什么是创新思维?创新思维有哪些特征?

2.创新思维与职业生涯规划的基本关系是什么?

3.创新主体的个性品质主要表现在哪些方面?

4.当前就业前景下，探索创新与职业发展的关系有什么价值?

二、案例分析

据不完全统计数据显示，目前我国大学生创业成功率只有2%～3%，有97%～98%的大学生创业失败。然而，有这样一个案例：杨甫刚这个曾经为高考复读两次的大专生，现在已经是义乌工商学院的创业偶像了，每个月收入三四万元，每年营业额过200万，流动资金有十几万，更重要的是，他是网上商城的“两皇冠”卖家，这意味着他已经在网上得到超过45 000名顾客的好评，而这只是义乌工商学院这所学校网店风潮的一个缩影而已。目前，义乌工商学院在校生创业达1 800多人，从事电子商务的达1 200多人，网店信誉度达“钻石级”的有400多家，校园内已形成一条电子商务供应链，一个电子商务商贸流通中心业已形成，商业触角已遍及海内外。

问：

1.杨甫刚创业成功的原因是什么?

2.创业与主体的创新思维有关吗?

3.作为一个大专生，要想创业成功，你认为如何将创新思维与职业发展相结合。

4.你认为创新主体应具备哪些思维特点。

5.你认为如何训练创新思维。