培养员工综合素质

团队目标的实现，不是单靠某一个人的力量，而是所有干部员工的共同努力。为此，要想提高整个团队的执行力，既要提升管理者的执行能力和管理能力，还要高度重视对员工综合素质的培养。

员工的综合素质包括较强的责任心、良好的心态、较强的业务能力、较高的文化素质、良好的合作态度和较强的语言表达沟通能力。这些综合素质在员工的工作当中，相互联系、相互影响、相互支持，为提高全员执行力奠定素质基础。没有完美的个人，只有完美的团队。归纳起来，从以下几方面培养员工的综合素质：

1.培养员工较强的责任心

责任心是指对自己、他人、国家、社会、企业敢于负责、勇于承担责任的态度，是一个人应该具备的基本素养。有没有责任心，是衡量管理者和员工工作称职与否的重要标准。

企业中方方面面的问题，总有制度规定触及不到的地方，这些地方主要靠人去解决。人解决问题就涉及以什么样的态度去解决，解决的效果如何等等，这时就要考验一个人的责任心。就像法律规定不到的案例，就要靠人的道德去引导一样。

责任心不是与生俱来的，它可以通过后天培养的，这就要充分发挥各企业思想政治工作的优势，通过思想政治工作，让员工认识到企业所面临的形势、承担的责任，使员工在增加紧迫感的同时，增强责任感。员工有了责任心，就会认识到自己的工作在团队中的重要性，就会勤奋地去做好本职工作，细致踏实，实事求是；有了责任心，其精力就会集中在工作上，就会投入满腔的热情，才会按时、按质、按量完成任务；有了责任心，员工就会以工作为重，有人监督与无人监督都一样，一旦工作中出现什么问题，勇于直面困难，都能主动承担责任而不推卸责任，会积极主动地出主意、想办法，及时地加以解决，执行力就会大大提升。

从企业的角度来说，无论是管理者还是员工都应有责任心。

2.通过培训提高员工业务技能

当今企业面临的市场竞争日趋激烈，提高员工业务技能水平，开发人力资源，是企业提升竞争力的有效途径。过去很多企业都注重产品本身的竞争，进入21世纪以后，如何提高企业员工的综合素质和技能已经成为重要的核心竞争力。不同的企业，对员工的技能培训采取的方式是不一样的，一般来说，有如下几种方法：

（1）管理者重视是前提，只有在思想上高度重视，才能做出切实可行的短期、中期、长期的培训计划和措施，建立长效机制，不断加大投入，真正达到效果。

（2）技能培训内容是否科学、合理、实用，直接影响着员工技能培训的质量和效果，就会造成时间、资金、人员的浪费。因此，培训内容要围绕员工综合素质展开，内容要有针对性、实效性、前瞻性。

（3）创新员工技能培训的方法，采用现代培训手段，是搞好员工技能培训的保证。传统的教学方式多以理论教授为主，联系实际较少。现代培训方法注重理论与实践相结合，互动式、研讨式、开放式、情景模拟式、工作轮换式、现身说教式等多种方式，从而极大地提高被培训者的学习兴趣，取得很好的培训效果。

3.管理者以身作则，营造良好执行力氛围

团队是个大“家庭”，管理者自然是这个“家庭”的“家长”，“家长”的言行举止，直接或间接地影响到下属的行为，正所谓“上梁不正下梁歪”，上行下效。因此，作为管理者，要以表率的作用激发下属的工作积极性，营造一种执行氛围，引导下属梳理主动执行的意识，让员工觉得，不折不扣的、没有任何借口的执行是团队中的最高准则，一切有利于执行的言行举止都要予以肯定，所有不利于执行的因素都应得到解决。让团队成员觉得在这个氛围中，高效执行是件光荣的事情，相反，不好好执行是件可耻的事情，定会遭到大家的唾弃。