技术路线与论文结构

第三节　研究方法、技术路线与论文结构

1.3.1　研究方法

根据研究问题和研究内容的需要，本研究选取并使用以下的研究方法：

1.文献整理法（Literature Review）。国内外的相关文献是把握学科脉搏，进而谋求理论创新的基础。本研究主要通过以下一些渠道搜集相关文献：（1）国内外的电子数据库，包括中国学术期刊全文数据库、中国优秀博硕士学位论文全文数据库、EBSCO、BLACKWELL、ELSEVIER SCIENCE、JSTOR、EMERALD、SPRINGER LINK、WILEY INTERSCIENCE、PQDD全文数据库；（2）学术期刊和杂志，特别是没有包括在以上电子数据库中的专业期刊；（3）相关专业会议的未发表学术论文等；（4）网络搜寻；（5）用电子邮件和文献作者联系，征得作者同意并授权使用通过以上方法而无法得到的文献。搜集到文献后，笔者按研究需要进行整理和梳理。

2.访谈法。本研究主要采用半结构化访谈，针对部分企业的经理和人力资源部经理进行了半结构化的访谈。通过访谈，笔者了解到企业经理和人力资源部经理对企业人力资源管理和企业组织学习的看法和基本判断。

3.问卷调查法（Survey）。本研究主要采用问卷调查法，通过国内企业调研数据来判断、分析概念模型和研究假设的正确性。研究过程中，首先对变量进行了操作化定义；其次，设计量表来测量各变量；再次，调查方式为滚雪球抽样，问卷采用配对问卷；通过问卷的预调查及信度和效度分析来修正调查问卷；最后，使用修正后的调查问卷在贵州、山东和北京地区进行正式调查，获取有效样本221份，数据分析结果支持研究假设和模型。

4.结构方程模型。本研究在已有文献综述、知识基础观与知识管理理论、组织学习和人力资源管理理论的支撑下，提出研究变量的子维度关系研究模型。这些变量的子维度间不是单一的自变量与因变量的关系，其关系较复杂。研究模型检验使用结构方程模型方法。之所以选该方法，是因为结构方程模型能够对复杂模型进行处理，允许自变量和因变量存在测量误差，并且测量误差同时包含在分析的过程当中，它比验证性因子分析、路径分析多元回归及方差分析等统计方法更加全面、精确和科学。另外，国内目前的人力资源管理与组织绩效研究中使用结构方程模型方法非常少，本研究选用结构方程模型方法检验理论模型是研究方法的尝试。

1.3.2　研究思路与技术路线

本研究按照

通过文献研究，确定研究主题。在对人力资源管理和组织学习领域内相关文献梳理的基础上，归纳已有的研究成果，评述主要的理论观点，搜寻进一步研究的空间，明确研究人力资源管理系统、组织学习和组织绩效关系的现实和理论意义。

通过理论推演，构建概念体系。在对前人研究进行系统归纳的基础上，结合中国背景，围绕研究主题，界定了人力资源管理系统、系统产出、组织学习和组织绩效几个核心概念，利用资源基础观、知识基础观、战略人力资源管理、知识管理和人力资本理论构建概念框架，在文献的基础上提出研究假设。

通过实证研究，检验理论模型。设计了测量量表，利用形成的调查问卷做了预调研和预调研数据分析后，用修改后的正式调查问卷开展正式调查；利用因子分析和结构方程模型等方法对正式调查数据进行分析，检验了研究假设，针对研究结果展开讨论。

总结研究结论，给出管理建议和对策。根据实证分析的结果，总结研究结论，给出管理建议，指出研究局限和未来的研究方向。

1.3.3　本书结构安排与各章内容

本书共分为六章。具体内容及全文结构如下：

第一章，引言。本章主要介绍研究背景，提出研究问题，阐述研究意义、研究内容、研究的创新点、研究方法和技术路线，并说明本书的结构安排。

第二章，文献回顾与评述。本章在简要回顾和评述人力资源管理系统、人力资源管理与组织绩效关系及组织学习与组织绩效关系已有研究的基础上，指出了进一步研究的空间与思路。

第三章，研究模型与研究假设。本章的主要任务是构建关于人力资源管理系统、组织学习和组织绩效三者关系的理论分析框架，主要包括三节内容：给出研究框架构建的理论基础；结合已有文献分析和相关理论，界定核心概念和提出概念框架；以相关概念之间的关系为基础，建立研究假设和实证研究模型。

第四章，研究设计。主要对研究所使用的方法进行说明，包括研究方法的选择、调查问卷的设计和相关量表的开发、数据分析方法和预调查研究的实施等。

第五章，数据分析与结果讨论。本章在预调查形成的正式调查问卷和正式研究模型的基础上，根据正式调查所得到的数据，对研究模型和相应假设进行检验；根据检验结果对研究模型进行修正，并对研究结果进行讨论。

第六章，研究结论、建议及未来研究方向。本章主要总结研究结论，阐述本书的主要理论贡献，给出管理建议；并在分析研究局限的基础上，指出未来研究方向。