即席演讲题目的设计原则

（一）即席演讲题目的设计原则

任何测评活动要想得到满意的结果，题目的设计是关键的一环。即席演讲要求在短时间内考察应试者的能力素质，整个评价过程记分复杂，对题目的有效性提出了严格的要求。具体的，为保证演讲题目的有效性和测评价值，即席演讲题目的设计应符合以下几点要求：

1.针对性原则

所谓针对性，它包括两层含义，其一就是演讲题目的设计应该能够充分代表拟任职位的素质要求，针对性强的题目才会有好的测评效果；其二是每个岗位对应试者的能力素质都有各种各样的要求，即席演讲的题目设计一般要求在很短的时间内同时测评应试者的数种素质，但并不是说这些所要测的素质是主次不分、杂乱无章的，演讲题目的设计应该使得这些测评要素主次分明，主题突出，根据所选拔职位的不同，题目的设计应更具针对性，整个题目所设计的情景应该使考生的演讲围绕一根“主线”进行，突出表现所要测评的主要素质。

2.相似性原则

所谓相似性，是要求题目中所设计的情景要与拟任职位的实际工作具有高度的相似性，具体体现在所考察素质、工作内容、条件三个方面的相似性上。考察的素质相似，是指即席演讲中所测评的素质，与该职位实际工作中所要求的工作素质具有较高的一致性，这是保证测评结果有效性的基础。内容相似，是指题目中涉及到的内容与实际工作的内容相一致。题目中设计到的情景应该是该职位实际工作中可能会碰到的一些任务，让应试者围绕着在此岗位上有可能发生的问题进行演讲，而不是对一些不会遇到的事情“空讲”。条件相似，是指在具体处理问题的过程中，应试者所拥有的工作条件与实际工作中所拥有的条件是一致的，在演讲过程中，应试者可利用的资源与实际工作中是相符的，这样的题目更为真实，也更为有效。

3.典型性原则

典型性包括两层含义，一是指题目的内容是拟任职位的实际工作中最主要、最关键的内容，考察的是应试者在拟任职位中最需要的素质，通过对该题目的演讲，可以使得这些主要素质得到很好的反映，重在强调准确；二是题目内容，不应该是实际工作中的“案例”，而应该是在实际工作的基础上，将若干个有代表性的问题进行归纳、概括，抽取其中的本质问题，通过设计将考察的要素集中在一起出现的结果。对该题目的演讲反应的是应试者的综合素质，使要考察的素质都能得到体现，重在强调全面。但是在此基础上，还要保证题目的逼真性。也就是说，经过整合之后的情景，在背景材料设计、气氛渲染、评价要求上都必须与实际相仿，否则就失去了它的测评价值。要保证题目中所设计的情景是根据一定的工作原型与生活规律经过加工创造的“情景”，它来源于工作实践，受到实践的制约，是一种相对的真实，而不是绝对的真实。

除此之外，正是由于即席演讲的开放性特点，对题目的立意有了更高的要求。由于在即席演讲这种方式的测评中，应试者回答的自由度比较大，所以为了达到良好的测评效果，要求在演讲题目设计时，一定要从素质的宏观结构和深层内涵出发，根基要深，使题目设计有根据，可以考察较复杂的素质，但是留给应试者的问题要小一些、具体一些，使应试者可以从小处着手，不会感到漫无边际、无从下手。同时又要保证题目是可以使“任者显任、智者显智、能者显能、劣者显劣”的问题，使问题看似容易深入却难，让不同水平的应试者都能有所领悟、有所表现、有话可说，要求题目的鉴别力、区分度要好。