【摘要】：马林诺夫斯基的心理学原理明确地提出了在社会互动中个体对集体的归属感问题。社会心理学研究也表明，个体对群体的归属感与群体对个体的归属感是相互作用的。本文主要从社会互动的新视角来研究大学生的集体归属感，在研究过程中应用问卷调查法、个案访谈法、文献研究法、参与观察法的同时，组织学生参加活动。
社会互动视角下的大学生集体归属感研究_以云南师范大学本科生为例_挑战·创新·超越：云南师范大学哲学与政法学院学生课外学术科技作品竞赛优秀文集
本作品荣获第七届云南省大中专学生课外学术科技节
优秀奖
方艳梅 赵忠智 张建娟 古绍琴 王艳 宁会芳
指导教师：莫关耀 王茂美[1]
摘要：从正如火如荼地展开的高校教学实践中，可以看出各种各样的校园活动是推动大学生归属感形成的重要因素之一。在社会生活中，人们是不能离开社会互动的，在社会互动中，人们能获得安全感、责任感、友谊、关心和支持。马林诺夫斯基的心理学原理明确地提出了在社会互动中个体对集体的归属感问题。另外，寻求归属感是人的一种天性，美国著名心理学家马斯洛的需求层次理论认为，人的社会属性决定了人都希望归属或依附于一定的群体，以得到关心、爱护、支持、友谊和忠诚，只有满足“归属的需求”，才有可能“自我实现”。社会心理学研究也表明，个体对群体的归属感与群体对个体的归属感是相互作用的。本文主要从社会互动的新视角来研究大学生的集体归属感，在研究过程中应用问卷调查法、个案访谈法、文献研究法、参与观察法的同时，组织学生参加活动。其中，资料收集方法主要采用自填式问卷法和结构访谈法；资料分析方法主要采用定量分析法，即用统计软件SPSS对数据进行分析，从多层面研究大学生集体归属的现状、影响大学生集体归属心理的要素、大学生存在的集体归属问题、提出解决大学生集体归属问题的建议等。
关键词：大学生 集体归属感 调查研究 社会互动
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