【摘要】：（三）浙江跨省外来人口受教育水平与全国比较我们将浙江的跨省外来人口置于一个大的背景下，试图发现流入浙江的外省外来人口具有与其他省级区域跨省外来人口相同或不相同的地方。表4.4整理了2010年浙江跨省外来人口受教育程度构成与全国各省级区域的比较情况。与2000年比较，浙江跨省外来人口平均教育年限只提高0.37年，低于全国平均提高幅度，提高幅度列全国第25位，提高速度列第24位。
浙江跨省外来人口受教育水平与全国比较_2010浙江省人口普查重点课题及优秀论文集
（三）浙江跨省外来人口受教育水平与全国比较
我们将浙江的跨省外来人口置于一个大的背景下，试图发现流入浙江的外省外来人口具有与其他省级区域跨省外来人口相同或不相同的地方。
外来人口因各种原因流入其现居住地，而每一个地区都以各自的地理位置、资源环境、经济发展水平和文化格局吸引着各种类型的外来人口群体。不同受教育程度的群体总是会向适合于他们的地区流动，这种流动可能是就业需求所致，亦有可能是受到文化品味的吸引。表4.4整理了2010年浙江跨省外来人口受教育程度构成与全国各省级区域的比较情况。
表4.4 浙江跨省外来人口受教育程度与全国各省（市、区）比较
续表
资料来源：根据全国人口普查资料整理，2000年按长表抽样调查数据计算。
由表4.4可以得出这样几点结论：（1）浙江吸引的省外人口受教育程度不高，初中、小学学历跨省外来人口占比在全国名列第三位，未上过学的占比例第11位，而高中及以上学历占比均列全国末位。（2）跨省外来人口平均受教育年限只有8.59年，列各省级区域末2位，比全国平均低1.02年，在五个外来人口密集的省市（广东、浙江、上海、江苏和北京）中，浙江跨省外来人口平均受教育年限最低，比北京低2.28年，比广东低1.04年，比江苏低0.68年，比上海低1.22年。（3）与2000年比较，浙江跨省外来人口平均教育年限只提高0.37年，低于全国平均提高幅度（0.49年），提高幅度列全国第25位，提高速度列第24位。
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