（1）谈心法：交谈时要注意具有合适的环境、时间、地点（僻静），在轻松愉快和谐的气氛中、幽雅安静的环境里同患者闲谈聊天，使患者感到亲切，愿意说出自己的痛苦和困难，治疗时要注意仪表，并以和蔼、诚恳的态度，同情关怀的心情，心平气和地进行交谈，掌握谈话技巧，说明谈话目的，让患者自己叙述，治疗者要倾听，以估计患者的反应和语言表达能力，为使患者畅所欲言，在交谈中可给予鼓励，希望其继续叙述，同时观察患者非语言行为，在交谈中注意对患者的尊重，对沉默寡言的患者应多多启发，对兴奋的患者不能厌烦，要善于引导。和患者谈话的内容要丰富，趣味横生，在这种环境中可以谈有关病情的内容，了解患者的思想和心理，有的放矢地消除患者的不良情绪，维持良好的心理状态。
（2）思维转移法：通过听音乐、吟诗、对弈、作画、书法、趣味游戏锻炼、体育锻炼等方法，分散患者对疾病的注意力，转移思想，消除不良心理，改变患者情绪心态。
（3）暗示法：采用间接、含蓄、隐蔽的方法，如语言、行为、表情、暗示性药物或治疗方法，诱导患者，使患者对医务人员或治疗方法产生信心，改变其不良的情绪及行为，保持良好的心态。
（4）躲避法：避免患者接触使其心理产生不良反应的环境、人物、事物，必要地隐瞒部分对患者心态起副作用的客观事物，以保证患者能具有良好的心理，配合治疗，以取得满意的治疗效果。
（5）喜疗法：让患者多听多看相声、笑话、喜剧、幽默小说、小品等，使患者保持轻松愉快的心态，树立其对生活的信心和兴趣，鼓舞其战胜疾病的勇气。
（6）激将法：对那些情绪低落、沮丧，对疾病丧失信心的患者，通过语言、行为、先进人物的书籍或影片等方法，巧妙地激怒患者，将其对过去的不良心理进行反思，重新建立生活的信心，鼓舞起同红斑狼疮斗争的勇气。
（7）自由联想法：鼓励患者无拘无束、全无保留地倾诉其思想，医务人员根据患者不同的情况采用不同的方法循循诱导，挖掘患者思想深处的矛盾冲突与痛苦，使被压制的心情、欲望、冲动与想法得以疏导，精神创伤、心理障碍得到解除。
（8）主观心理治疗法：以患者自身为主体，依靠其本身的主导作用，任其自由地表达对事物的想法、观点和感受，治疗者不必干涉、打断和控制其表达，但要表现出理解、同情，与其产生思想上的共鸣，乐于倾听患者的诉说，患者就会感到自己是自由安全的，不再有焦虑烦躁和恐惧情绪，从而使自己的信心和责任感得到增强，并能够发现自己的问题，进行心理的自我指导、自我克服和自我改善，从而达到治疗的目的。
（9）音乐治疗：音乐可以调节人的生理和情感，提高患者的治疗效果、记忆力、智力、道德认识、集中注意力等。音乐的治疗作用具有物理和心理两大机制。物理机制对人的生理具有调节作用，音乐是一种有规律的、有节奏的、机械性的声波，经人的感受器官施加能量及运动形式作用于人体，引起人体内相应神经、内分泌等多系统生命活动的改变，具有改变人的心理、行为，并有镇痛、催眠等效应，可以影响人的情感，使人心情愉悦，陶冶情操，塑造良好的性格。焦虑烦躁的患者听到凄婉的或平和悠扬的音乐时，心情可平静下来。悲观沮丧的患者听到和谐、节奏鲜明、美妙的音乐，可以激起患者的美感和幻想，使心理变得乐观开朗，改善和调节情绪，重新对生活和疾病充满希望和信心。情绪低落抑郁的患者听到粗犷、欢快、充满激情的音乐时，有助于大脑皮质的调节，使人激动和兴奋、情绪高昂。听到轻柔和悦耳的音乐时，患者产生对亲人、子女的关爱之心，同时也感受到家庭、社会、医院对自己的爱心。总之，音乐可以改善人的情绪，积极的情绪又可以通过改变内脏活动的最高中枢神经系统来改变肌体的功能，提高患者防病治病的能力和治疗效果。
（10）提问应试法：在护理中，治疗者可以有意识地让患者学习红斑狼疮疾病发病机制及并发症治疗护理、疗养、心理、饮食等卫生知识，并有计划地向患者提出一些有关问题或进行考试，使患者移情于对疾病有计划的学习中，以求舒解情态，缓解心理矛盾，减轻对躯体症状的感受，把疾病给患者带来的身心创伤转化为努力学习奋进，积极进取的原动力，使患者在改变自身心理矛盾和住院的同时，又掌握红斑狼疮疾病有关知识，便于患者配合治疗，对疾病进行自我防治和护理，提高治疗效果。
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