【摘要】：心理评估是一项专业性极强的工作,心理评估者不仅要有心理评估理论知识和技术,还要有与各种年龄、教育水平、职业性质、社会地位的人交往的经验。同时,心理评估者还应当具备精神病学知识,能够及时鉴别正常和异常的心理现象。心理评估要选择标准化的测验,才能获取有效信息。
(一)心理评估者的条件
1.专业知识 心理评估者要经过严格的心理培训,具备基础的心理学知识,较好地掌握心理评估目标的规律、表现形式与疾病和健康的关系等知识,还要熟练地掌握各种心理评估理论和施测技术。
2.心理素质 心理评估者要有良好的观察能力、清晰的自我认识、健康的人格,能尊重、理解被评估者,懂得人际交往的技术,能较快地与被评估者建立融洽的关系,使得评估能正确顺利地实施。
3.职业道德 心理评估工作涉及被评估者切身利益及隐私,评估者要负有社会责任,对待评估工作应持严肃、认真、科学、谨慎的态度,同时要注意尊重并保护被评估者的隐私。
重点提示
心理评估是一项专业性极强的工作,心理评估者不仅要有心理评估理论知识和技术,还要有与各种年龄、教育水平、职业性质、社会地位的人交往的经验。同时,心理评估者还应当具备精神病学知识,能够及时鉴别正常和异常的心理现象。
(二)对评估工具的要求
1.标准化 为了准确地评估个体的心理属性,就要保证测验情境对所有人都是相似的,以控制评估工具的误差。心理评估要选择标准化的测验,才能获取有效信息。
2.信度 是指测验的可靠程度或稳定性。经过标准化的测验,信度较高。不同的测验目标,信度要求不一样,一般人格测验达0.70即可,而智力测验需要达到0.80以上。
3.效度 是指测验是否反映了所要测量的品质,如智力测验测得的结果是否真正代表了智力水平。
(三)其他要求
1.评估环境 应保持安静、舒适、安全,通风、采光良好,温度、湿度适宜,保密性好。
2.被评估者 要有合理的评估动机,评估时自愿合作,有良好的心身状态,意识清醒,能掌控自己的情绪和行为表现,理性地对待评估内容和结果。
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