我们都可以是李林森

学校组织全体教职工看了电影《雨中的树》。该剧是以四川省万源市市委常委、组织部长李林森的先进事迹为基础改编的。

看电影的过程中，我几度泪流满面。

走出电影院后，听到有人说，这个电影和我校的校风校训以及我们所倡导的良心教育特别吻合；听到有人说，这样的干部不知道现实中真的有没有，反正看了很感动；听到有人说，假如我们的党员干部都这般正气，我们的社会就不会有这么多问题了。

我喜欢从不同角度思考问题。

我回家后，仔细查阅了李林森这个原型人物的事迹。李林森是一个勇于改革创新、敢于坚持原则、善于为百姓办实事、乐于公正选拔干部的好领导。在他任部长期间，推出了“四评村官”的创举，使得一大批优秀的村官得以诞生，并为村民们实实在在地办了许多好事。他肝癌晚期还坚持工作，但不幸英年早逝。电影的情节绝大多数就是他的真实事迹的翻版。李林森，是真正的共产党员，是真正的人民的好干部，他这个组织部长是老百姓的组织部长。有他这样的干部，是老百姓的福分，也是党和政府之大幸。

看了他的事迹，我的心灵再一次得到涤荡。但除了钦佩、惋惜和感慨。我还有许多想法。

我做了一些大胆的假设。假如李林森还活着，而且没有患病，那么，还会有这么多人如此高度评价他吗？假如李林森患了肝癌，但属于早期，经过手术，还能够苟延残喘几年，而组织部门又没有挖掘他的先进事迹，他身边的人们会不会如电影中的办公室主任那般钦佩他？会不会如我们看电影时一样对他充满敬意？

真实的李林森，不是一个从来不说干部“坏话”和“缺点”的人，他对老百姓充满爱心和耐心，温和亲切。但是，对内部，据说要求严格，而且没少发脾气。他身边的同事、他的部下，几乎都曾挨过他的批评。虽然，他一旦发现自己有什么不当，会主动道歉。他发现同事内心有些受伤，也会主动安慰和鼓励。

我相信，这样一个至情至性、工作追求完美的干部，注定不会是孔子所说的那种“乡原”，人见人爱。工作和生活中，他一定有许多不被人理解和喜欢的地方。

我深信，并非所有人都喜欢李林森，或者说，喜欢他这样的干部。

那些下乡时喜欢吃拿卡要的人，不会喜欢李林森。因为李林森洁身自好，痛恨丑陋，他们跟着李林森下乡，什么也拿不到。

那些精于钻营、送礼跑官的人，不会喜欢李林森。因为李林森一身正气、两袖清风，绝不会因为你的礼物而给你承诺，他也绝不会收受你的非分之“礼”。

那些工作偷懒、敷衍塞责的人，不会喜欢李林森。因为李林森喜欢较真，追求完美，轻易不肯在工作中允许将就和迁就，不允许走形式、打折扣。

那些喜欢说情、玩弄手段的人，不会喜欢李林森。因为李林森公正廉洁，真诚坦荡，在考察和推荐干部上，坚持任人唯贤，绝不会因为某个干部“说情者众多”就任用他。

那些能力平平、不思进取的人，不会喜欢李林森。因为李林森无论在党委书记的岗位还是组织部长的岗位，都勇于改革，追求卓越，他让那些平庸的官员相形见绌。

总之，我深信，绝大多数老百姓对李林森，一定是怀着真诚的敬意和谢意的。

但是，那些从官场潜规则中受益的人们，和那些因为李林森的大胆违背“潜规则”而受到损害的人们（其中自然包括那些因李林森的“四评”方式而落选的村官），一定不会真诚地喜欢李林森，即便他们在面对记者的镜头的时候，或者是在写李林森事迹观后感的时候，是如何用世间最美的文字来赞美他的。

我说这些话，一定会显得刺耳。

我知道，说真话通常会招来反感，尤其是当我们习惯于被爱听的假话大话和空话所包围的时候。

但我不惧怕说真话。

李林森其实并不是一个完美的人物，从来就不是，他只是一个平凡而伟大的人。他也只是这样的人群中的一个代表。

我们的身边并不缺乏这样的人，或者说，不缺乏他身上所表现出来那些美德的人。我们有的老师默默无闻地为学校打扫鱼池，他对鱼池中有几条鱼心中清楚，但他从不想学校是否给他报酬，他就是李林森；有的老师长期教三个班的科学，还经常牺牲中午时间下班级辅导，他就是李林森；有的老师看见学生受到威胁，挺身而出保护学生，他就是李林森；有的老师早上早早到校，进班级辅导学生早读，中午找学生耐心指导，他就是李林森；有的老师年近五旬甚至快要退休，依然担任班主任，勤恳付出，任劳任怨，他就是李林森；有的老师为了学校整体事业发展坚持原则，勇于改革，敢于负责，不怕一时的委屈和误解，他就是李林森；有的老师长期疾病缠身，但是为了不耽误学生的学习，依然不降低对自己的教育教学工作的要求，坚持对每一个学生负责，对每一堂课负责，他就是李林森。

真实的李林森，在我们身边并不缺乏。我们许多人自己就是活生生的李林森。只是，我们习惯于放大别人的缺点和不足，或者我们的缺点和不足通常也被别人放大了，或者还可以说，我们的优点和成绩通常不被本能的狭隘之心所容。所以，我们时常感觉，身边总是有很多的不足和遗憾，而远方总是很美好而崇高。

或许，我们自己的一些与生俱来的人性的弱点，让我们在面对身边世界的时候少了一份良好的心态。

举例说说吧。

我们中一些同志，听到哪个同事做了一件好事被表扬了，或者哪个获得了荣誉，比如被评为最美人物，比如被评为“感动甬城十佳教师”，比如获得其他一些荣誉的时候，就有一些老师会意味深长地当面或者背后议论一番。这些议论中，通常会有一些让人心凉的内容。这里面有苛责，有嫉妒，也有失落。我们虽然自己也不乏优秀和美好之处，但一些人总是容不下别人的优秀。我们仿佛可以容忍别人的缺点，却很难让自己学会容纳别人的优点。

我见过一位教师，一位优秀教师，这位教师对工作异常热情负责，无论当班主任还是教学，都是年级里一流的。无论她在哪个年级，她的班级的班风和学习成绩，都名列前茅。她不幸患了重病，不得不中断部分工作。于是，各种议论随之而来，有人说她得不偿失，有人说她自作自受。我听到一些人，时常将她的疾病和她的工作态度联系起来，以此告诫其他的同事。她好像成了一个反面典型。的确，有的人不愿意看到她的优秀，更有人害怕她的优秀。她的勤奋和执着让一部分人感到了压力。在她得病之前，就有人公然在会上含沙射影地攻击她是个不知道为了什么而工作的工作狂。而在教师对班主任工作的测评中，极个别人竟然把这位异常优秀的班主任打为“不合格”，着实令我们政教处的工作人员百思不得其解。

黑龙江的张丽莉老师，在见义勇为失去双腿后，被增选为黑龙江省残联副主席。在一次教师培训会议上，我听到有教师说，一个没教过几年书的人，就这样当上了副主席，也是运气好，被媒体宣传来的。我知道，这背后也是嫉妒。我对此不想多做反驳。我想说的是，任何先进，都只是某方面的先进而已。从来就不存在完美的先进。如果说有，那也只是一些媒体的一厢情愿。真实的先进，都有缺陷，甚至难免充满争议。

事实上，那些真正的先进人物，从来就不是人人都喜欢的。一个有原则的人，必然是有所爱憎的，因而也必然是被人所爱憎的；一个有追求的人，必然是有所取舍的，也必然是被人所取舍的。

当我们都在感慨李林森这样的好人和好干部难得的时候，我们不妨回过头来，看看自己，看看自己的身边。其实，我们自己的身上，也有着许多类似的美好的东西。只是许多时候，一不小心就让狭隘之心、怠惰之心、盲从之心给掩盖了。而我们的身边更不乏李林森这样的好同事、好党员、好干部，他们同样忠诚于事业、热心于服务、坚守良心、追求卓越甚至完美、不甘与污浊为伍，只是他们通常容易招致种种误解和非议。

我们如果对这些“善”和“美”的人们，多一分理解和认同，少一分苛责和讽刺，也少一分嫉妒和不平，而对自己身上的“善”和“美”多一分坚持，多一分坚守，那么，我们自己也就是一个个的李林森了。

真的，我们每个人都可以做李林森，如果我们敢于少一些世故，少一些世俗，少一些自私，少一些自我的话。

美丽的，并非总是在远方。如果我们善于发现美，包容美，创造美，那么，我们的身边，我们自己，我们的生活，也就不乏美好了。