作为一位学者型的官员，一位教育家，朱教授特别重视阅读。他说，读书是孩子成长最重要的基础性的工程。他还说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。在儿子还很小时，他就鼓励儿子大量地读书，所以儿子的阅读量要比同年龄段的孩子大得多。在上小学一年级的时候，《上下五千年》就能从头讲到尾；到小学二年级的时候，他可以把《水浒传》、《三国演义》每章每回的故事情节讲出来。朱教授还训练儿子写作，特别是写日记。朱教授认为，写日记对孩子成长是一种非常非常重要的形式，可以训练孩子的恒心、耐心，可以训练孩子的观察能力，训练孩子的写作能力，还可以帮助孩子形成一种反思、思考的习惯，观察生活的习惯。日记是孩子的一种道德长跑，对人的一生是一份非常宝贵的财富。
从上小学一年级的第一天起，儿子就开始写日记，很多字还不会写，就用拼音，甚至画图代替。他曾经给儿子买回一只小狗，让儿子观察并写小狗的故事。后来又买回家一只小猫，小狗跟小猫一起玩耍，一起打架。儿子看得津津有味，写了很多很多关于狗和猫的文章。儿子阅读着，写作着，快乐着，成长着。再后来，儿子根据他的要求写班上的每个同学，并且注意捕捉每个同学的个性，写出每个同学的不同之处。到长大写书的时候，儿子的书里面有很多他自己儿童时代班上的故事。高考前夕，儿子正迷恋于一部长篇小说的创作，居然向老师请了一个星期的“创作假”，回家专心致志地写小说。对此，朱教授也表示了理解，并没有强行干涉儿子。他的理由是，儿子已经是成年人了，有自己的选择，也应当对自己的行为负责。早在儿子进入小学的那一天起，朱教授就郑重其事地对儿子说：我永远不会辅导你做作业，也不会给你请家教，你的学习要靠你自己来完成。说到做到，从小学到大学，儿子的每一步学习都是靠自己完成的。所以，朱教授相信儿子既然敢在高考前夕请创作假，那儿子肯定对自己是有把握的。
朱教授把写日记的好处推广给许多人。他还在自己开办的“教育在线网站”上开了个“朱永新成功保险公司”。投保的条件是，投保人每天写一篇日记，记录你自己的生活，10年以后保证你能成功。如果不成功，就可以拿着3650篇日记来找朱教授，朱教授保证“以一赔十”。
每天写一篇日记，应当算不得什么太困难的事吧。渴望成功而无门的男士和女士们，不妨一试。
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