首页 理论教育 科学育儿,意义重大

科学育儿,意义重大

时间:2022-03-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:71岁的冯德全教授被誉为“中国早期教育之父”。他19岁开始教书,从事教育工作已经52年了。从小学班主任、教导主任、小学校长,到中学教导主任,到大学教师,52年的教学生涯使他深深感觉到,一个中学生或是一个小学生,不论好或者不好,根子都在早期。于是,他毅然放弃了大学教学,专门从事早期教育研究。如果按科学方式方法育儿,情况就会完全不一样。

71岁的冯德全教授被誉为“中国早期教育之父”。他19岁开始教书,从事教育工作已经52年了。从小学班主任、教导主任、小学校长,到中学教导主任,到大学教师,52年的教学生涯使他深深感觉到,一个中学生或是一个小学生,不论好或者不好,根子都在早期。他发现,许多高级工程师、名教授、发明家等优秀人才都有一个幸福上进的童年,而中学和小学里面很多几乎是不可救药的孩子,分析其原因,根子也在早期教育不当。于是,他毅然放弃了大学教学,专门从事早期教育研究。从1978年到现在,他发表了大量的研究成果,主要著作有《三岁缔造一生》、《阅读点燃智慧》、《假期重于学期》等10余部,在社会上有着广泛的影响。

家庭教育是社会热点之一。随着改革开放、市场经济的发展,我们在享受生活水平提高的同时,也感受到竞争的激烈和压力的增加。再加上计划生育政策的实施,许多家长对于自己的孩子今后能不能成才、能不能幸福特别关注,也特别忧虑。他们不但关心孩子的健康,还关心孩子能不能进入一个好的小学、好的中学,能不能考上大学。家长为孩子操心、着急、焦虑,有的甚至焦虑不安打骂孩子。家长的心情是可以理解的,都是为了孩子有一个好的前途,但许多家长的做法是值得商榷的。如果按科学方式方法育儿,情况就会完全不一样。对于国家来说,沉重的人口负担就会变为无穷的人才资源;对于家庭来说,艰辛的养儿育女就会变为无限甜蜜的天伦之乐。

那么,何为科学的育儿方式?且听冯老先生一一道来。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈