【摘要】：宁夏是一个以回族为主体的少数民族地区，以回族为主体的民族教育历来受到自治区党委、政府的高度重视。改革开放30多年来，经过努力，全区的民族教育初步形成了以各级各类普通民族学校和附设于各类学校的民族班、民族预科班为特色和主体，以各级各类普通、成人、职业教育为依托的民族教育体系。少数民族在校生总数586924人，占全区在校生总数的40.71%，高于全区回族人口的自然比例。
宁夏是一个以回族为主体的少数民族地区，以回族为主体的民族教育历来受到自治区党委、政府的高度重视。改革开放30多年来，经过努力，全区的民族教育初步形成了以各级各类普通民族学校和附设于各类学校的民族班、民族预科班为特色和主体，以各级各类普通、成人、职业教育为依托的民族教育体系。截至2015年末，全区有独立设置挂牌的民族中小学校221所，其中小学177所、中学42所。有民族高校1所，少数民族预科学院1所，民族职业学校2所。少数民族在校生总数586924人，占全区在校生总数的40.71%，高于全区回族人口的自然比例。普通高等院校有少数民族学生37205人，占普通院校在校生总数的32.19%，少数民族在校生比1985年的867人增加了近43倍；普通中等专业学校有少数民族学生24445人，占普通中等专业学校在校生总数的29.82%，同1985年相比，少数民族在校生增加了12.47倍；普通中学在校少数民族学生166509人，占普通中学在校生总数的37.69%，同1985年的34685人相比，少数民族在校生增加了4.8倍；职业中学少数民族在校生10101名，占职业中学在校生总数的26.20%；普通小学少数民族在校生283624名，占普通小学在校生总数的48.18%，同1985年的182854人相比，少数民族在校生增加了1.55倍。全区幼儿园少数民族在园生67986名，占在园生总数的37.59%。
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