论博物馆的陈列与设计

论博物馆的陈列与设计

何新宇

在所有博物馆的业务工作中，陈列是占有很重要的地位，是博物馆进行宣传教育、发挥爱国主义教育基地作用的主要手段，同时也是衡量博物馆综合业务工作质量的主要标志。特别是博物馆的陈列和设计,以文物为主体的陈列,也集中反映了博物馆运用文物藏品和辅助材料，通过特定的艺术手法，形象地展示人类历史或自然历史规律的某些内容，体现了博物馆的科学水平、文物研究水平、收藏水平和管理水平。一个博物馆有质量较高的陈列，就体现了较高的设计水平。同样一个博物馆如果没有质量较高的陈列，就不可能在传播科学文化知识，弘扬爱国主义的主旋律、提高人民群众思想觉悟和道德水平方面，很好地发挥博物馆特有的立体教科书的作用。

笔者是在宁夏博物馆已连续多年从事文物陈列设计和研究工作，也曾多次成功地主持设计和参与了《回族文物陈列》《回族民俗与文物陈列》《红军长征、西征在宁夏》《红旗漫卷西风——宁夏革命文物陈列》等不同形式和内容的文物陈列，不揣浅陋，在此谈些体会和实践经验以供文博同仁们共同探讨。

总体陈列、艺术设计构想

博物馆总体陈列艺术设计是门较为年轻的艺术，谁也不可能凭空给它设计一张标准化的发展蓝图，这就需要在博物馆从事陈列艺术设计的专业人员，通过陈列艺术的实践去探索、开拓。这方面我们的前辈们已在借鉴与继承、创新与传统的问题上作出有益的尝试，总结了宝贵的经验，为我们从事设计和艺术制作的文博专业工作者开辟了道路，树立了榜样。

博物馆总体设计的构想，是要塑造陈列主题的总体艺术形象。总体设计的目的是如何将特定的文物陈列内容和展品布置在特定的场地空间，构成一个完整有序的陈列。同时创造出陈列的艺术特色，确定陈列的艺术基调。如何使陈列的形式构架，充分展现博物馆是我国爱国主义教育基地的作用，展示不同的时段光辉历史，并通过巧妙的总体设计和精美的工艺制作，进一步丰富陈列内容，深化主题，是文物陈列总体设计的追求。而通过单项设计的逐一完成，用历史照片、文物、图表等内容的有机组合与艺术的制作和再加工，举办“文物陈列”在人们心目中塑造“一座不朽的团结的历史丰碑”，则是总体设计艺术构想的最终目标。

纵观我国博物馆分为历史类、自然类、民俗类、人物专题类、纪念馆类、文化艺术类、钱币类、书画类等不同类型的博物馆，但各省都是以综合类较多，这样必然会使各自具有独特的艺术特点和实用功能。如果博物馆的陈列形式都以现代声、光、电等大同小异的所谓新的陈列艺术和意识进行设计，那么势必抹杀了各博物之间的区别，也就失去了各博物馆之间的艺术个性，使之千篇一律、千人一面。试想，没有了个性的艺术，还称其为艺术吗？这样也就表示了陈列艺术设计的目的和意义。陈列艺术设计不能失去中国文化千百年来形成的艺术积累和它自身的艺术规律。要根据各博物馆的实际情况，实事求是地把握好借鉴与继承、创新与传统之间的关系，并使之和谐统一起来。

在我国博物馆中陈列的各历史阶段的文物，历史悠久、源远流长，经历了多年的创造和积累。但是文物在陈列中只能展示历史的一个部分，或一个侧面，或一个历史阶段的内容，这也就是陈列的主题思想所要表达的方面。因此，在不同地区、不同主题、不同性质、不同种类的博物馆的文物陈列中，它所呈现出来的面貌也是各自不同的。如果陈列设计没有艺术特色，没有个性甚至千篇一律，这样就会淡化博物馆陈列的历史渊源和特色，那么博物馆的陈列就是不成功的。必须有创新和特色，才能使博物馆的陈列设计在传统中继承，在实践中探索，在创新中发展。

因此，在博物馆从事陈列设计的专业人员，要认清借鉴与继承、创新与传统的问题，特别是要把握住文物陈列不能一味地像搞某些商业展览会那样片面追求色彩艳丽，追求电脑和多媒体效果，而忽视了博物馆具有的特殊性。不要以为只要有了现代化的陈列手法和现代化的陈列器材，陈列的水平就会提高，就会有时代感，这是一种偏见。同时一味追求新的思潮也会使有些博物馆的设计者产生偏见甚至是误解，以致走入误区。

陈列艺术设计应具有特色

一个博物馆收藏的文物，只有通过展示，才能发挥文物的作用。不同的历史文物和不同的文物用不同的陈列艺术的设计，就会产生不同的效果。因此陈列艺术设计应具有鲜明的艺术个性和时代特征，陈列设计同时也是门综合性很强的艺术。在新的世纪里，将现代科学技术和新的材料应用到博物馆的文物陈列设计中，是势在必行的。然而陈列艺术设计的现代化、时代感不是陈列设计的门面，不是为了给陈列设计贴上所谓现代化、时代感的标签，而是要使现代化的科学技术服务于博物馆的陈列艺术设计。在保持中国特色的前提下，使用现代科学技术手段，艺术的设计，充分展示真正能为观众带来精神享受，提高观众教育水平的文物陈列，在为广大参观者带来精神益处和文化需求的同时，也使博物馆得到经济和社会方面的效益。

陈列艺术设计应体现特色，这就是向设计者提出更高的要求。陈列艺术设计所研究的对象，不能是单纯的形式，而是要直接深入到所要表现的、展示的文物的内容当中去，要通过对文物艺术的设计、艺术的再创造，深刻揭示文物的文化内涵，从中获取历史的信息和创意的灵感。一个好的陈列艺术设计，是有独创性的，是不具有通用性的。评价一个文物陈列办得怎样，其中很重要的因素就是具有鲜明的艺术个性和强烈的时代感。

在博物馆里，各种文物本身所反映的信息是历史的，是过去的时代，而文物在陈列中所表现的意念都是现实的，这就是文物在陈列中表现出来的双重性。同样，文物陈列形式设计正是这种双重性，即在过去和现实的交点上。用当今的审美观、当今现代化的眼光来看文物陈列的主题，在具体的文物陈列形式设计中必然带有鲜明的时代特色。在所展出的文物陈列中就有自己的特色。如果在陈列设计过程中，只追求表面化的现代陈列手段，而忽视了从陈列内容方面去体现艺术个性和时代感，那就会走向只是贴标签式的个性化和时代感。这样的艺术个性和时代感往往给人一种华而不实之感。

这也是因为有些人在大学里曾经学习过部分历史知识，或者有曾在美术院校学习过绘画方面的专业人员，也有一定的绘画基础，学习过部分美术史方面理论的人士，可到博物馆工作后，面对各种历史文物和近现代文物以及各类不同质地的文物，更要认真、努力地刻苦学习和掌握各种不同历史时代的知识，掌握文物的历史沿革和文化内涵，再结合自己学习过的历史知识和绘画艺术设计方面的专业知识，应用现代科学手段，在文物陈列设计中，艺术地再现文物内涵的一个或多个侧面，这样才能在文物陈列的实际工作中，得到学习，逐步提高设计水平，不断地推出创意独特、表现新颖的文物陈列艺术设计。

这也说明来到博物馆里是要有一个重新的学习过程。这也反映出，有个别在博物馆的陈列设计人员虽在从事着陈列艺术设计和形式设计，虽然也在美术院校学习过，到博物馆后也做了些设计工作，但由于没有对文博理论和陈列艺术设计方面的知识，只是简单地应付工作任务。所设计出来的形式就表现得单调、缺乏文化修养，给人一种华而不实感。这也是由于个别人对文物的认识程度只停留在表面上，更没有对文物进行更深入的研究，因此在形式设计上，只对文物进行一般的摆放，文物说明也非常地简单，如古代陶器就是“盆、碗、罐”，青铜器就是“鼎、壶”，“瓷器”就是“瓶、盘”等，没有说明器物的时代用途等内容。这是因为个别形式设计者根本就不了解每件文物的特点和内涵，人虽然生活在新世纪，可设计思想、理念、陈列表现手法上还停留在上世纪50年代的低水平上。以至于个别从事绘画的文物设计人员，在博物馆近二十多年的工作时间里，没有一件成功的美术作品，更没有发表一篇文博研究方面的专业学术文章。实在是碌碌无为、昏昏庸庸度日，实不可取，这样只能被时代所淘汰。

陈列设计中的思想性

博物馆中陈列的文物是客观存在的，是不可能改变的事实，然而在陈列艺术设计中，我们从事文博工作的专业人员对文物的认识和理解则是主观的，这种主观的认识和理解，对于陈列艺术设计起着至关重要的作用。也就是说，陈列设计中有很强的思想性。这种对于文物的思想上的主观认识和理解，则又是从文物的历史内涵当中引申出来的，因此，陈列艺术设计要尽可能地对于所展示的文物的历史内涵和现实意义加深了解和认识，做出既有艺术个性，又具有时代精神的，特别是反映出和睦相处、团结进步的陈列艺术设计来。

博物馆中陈列的文物是具体而直观的事物，它是特定历史条件下的产物，因此它所传达出的信息是可感知的具体内容，如一件文物，给人们提供它的造型、产生年代、用途等具体的知识是感性的。如宁夏博物馆陈列的“鎏金神牛”就向人们展示了西夏党项在冶炼、工艺造型、鎏金水平、经济发展等方面的信息。

在文物陈列的基础上，又进行艺术的再加工和再创造，又为观众提供了理性的认识途径，这就是陈列主题思想和学术观点。而陈列形式设计就是通过特殊的艺术方法，用图表、照片、模型、辅助展品、文字说明等来帮助、引导观众从感性认识向理性认识过渡，从中体现出陈列设计的个性化特征和鲜明的时代精神，也是我国文博界所提倡的个性化和时代感。

文物陈列的设计工作者要提高陈列的思想性，力图展示文物的本质意义，这就联系到文物的组合。在陈列艺术设计过程中，不同文物的组合应包含着设计者对于所陈列的文物的主观认识，也就是陈列的主题思想。是以弘扬主旋律为基点，而不应该是历史的简单重复。以上所说，文物陈列具有客观性和主观性这两种属性，其中客观性表现的是文物本身所具有的历史性和具体性，而主观性表现的则是文物在陈列中所获得的现实性和抽象性。陈列艺术设计的个性特征和时代精神，正是从文物的特有内涵中体现出来的。

回族文物的陈列设计

“回族文物”特指回回民族在产生、发展和与中华各民族在和睦相处的历史进程中所留下的文物，及在中国共产党领导全国人民争取国家独立、民族解放斗争中回回和少数民族留下的文物。这是中国国情所决定的，既是中国文物的一大特色，也是一大资源和财富。长期以来，回回文物在博物馆、纪念馆的展示，对广大人民群众，尤其是对青少年进行爱国主义和革命传统、社会主义教育，发挥了重要的社会功能，与其他类型的文物共同为社会主义精神文明建设、红色旅游作出了巨大贡献。

笔者在宁夏博物馆设计的“回族文物陈列”，从内容到形式上，都贯穿着一个弘扬团结主旋律的思想。应用“回族文物”这一特殊的文物，用历史图片、文字图表、路线图、沙盘模型、辅助展品、特殊灯光和文物的有机组合，传达出具有时代感的，以“回族文物”为基础的陈列形式。通过对一系列的重大的历史事件和重要的历史人物的表现，系统地揭示回族人民在中国共产党领导下，艰难曲折英勇奋斗的战斗历程。使人们从直观的感受中认识到，今天的共和国是前辈们用鲜血和生命争取来的，从中获得革命历史的概念，受到震撼、受到生动的革命传统教育。

这个陈列设计，可以说既具有独特的艺术个性，同时又具有鲜明的时代感。因为设计回族文物陈列，是有特殊性的，不同于一般的出土历史文物的陈列设计。而回族文物的设计专业人员，必须运用党的政策要求、立场、观点、方法，深刻理解上级精神、主流意识，才能拟制并提出站得住脚和通得过的陈列大纲和主题。另一方面，陈列主题的确定过程，也是经由相关上级领导、回族史专家结合陈列大纲、方案反复进行审查、论证，并由设计主创专业人员作出相应的修正，直到权威机关批准的过程。也就是说，只有将办展人员最初拟定的陈列大纲的认识水平，逐步提高到符合于主流意识和领导部门要求的水平，才能完成陈列主题的确定。当然，在陈列主题从提出到确定的整个过程中，也必须始终遵循党性与科学性相结合的原则。应该说，在博物馆举办的回族文物陈列和各种文物陈列，是党的重要宣传阵地和窗口，如何宣传，理应由上级党组织来把关。陈列的主题、观点和内容，必须与党的宣传口径相一致，不能由文物藏品本身，更不能由主办陈列设计人员自作主张。尽管回族文物是按照当时的主题征集来的文物，但主题必须要由上级主管领导和上级宣传部门来决定。只有这样，博物馆及其陈列才能得到党和政府的肯定和支持。

回族文物陈列不同于古代历史类出土文物或艺术类文物陈列，因出土艺术类文物会选用大量本身具有诸多美学要素的文化艺术方面的内容，而且这些文物会将其美学信息通过其表征自然、直接地传递给观众美的艺术的观赏性。而回族文物陈列所选用的文物，多集中于外观不具多少美学要素与视觉冲击力的文件、报刊、书籍、信函等纸质载体以及在艰苦斗争年代，回族革命者的衣着、用具、武器和生活用品等。这样一些文物，谈不上多少艺术性和观赏性，给予观众的直观感觉是“不好看”。当然，此类陈列所关注的是文物的“回族、革命、政治”信息，而这种信息又大多不能通过文物的外观直接传递，因此，文物的外观状况一般并不被重视。

在现宁夏博物馆展厅举办的回族文物陈列中，展厅本身就受到限制，在这样相对较小的空间内，如何系统、全面地展现回族逐步发展的历史，是较为困难的。但笔者在具体陈列和布展的主创中，动员全馆人员，在馆领导的统一指挥下，群策群力，主创人员极力寻找陈列建筑与现代展示理念的结合点，通过在展览建筑内重新营造空间概念并与陈列展线的空间分割、高低、展出的图片和文物疏密相调适，既通透空灵，又疏密有致，形成了宜于观众观赏的节奏和韵律。在展览建筑空间内营造了一个大气的布局效果。

在陈列中对照片、文物的说明，用高度概括的文字，解读了所展出的回族文物、人物照片、时间、地点，所发生的事件，使观众直接了解到回族文物的历史内涵，了解到回族的历史，从中得到收获。同时陈列既要从特定主题要求出发，又照顾到陈列与所展风格相一致，大胆地将整个陈列的色彩，如地毯、展板、展柜、装饰布等，均根据内容的不同，使用了暖色调、中间色调、冷色调的和谐搭配。这就使整个陈列氛围既烘托了陈列内容所反映的回族在中华大家庭里和睦相处共同发展，又展现了回族在共产党的领导下，为独立解放浴血奋战的蹉跎岁月，烽火年代的历史背景，又体现了整体色彩的庄重和艺术氛围之美。整个宁夏回族文物陈列，得到区党委领导和文化厅领导、宁夏历史、回族史学界专家们和广大观众的好评。

从2004年开始，党中央提出要大力加强各地红色旅游建设，这集中体现了党和政府对革命历史类博物馆、纪念馆和博物馆的关注和支持。也就是为以革命文物为主要内容的陈列设计的专业人员的发展和提高，提供了良好的机遇，同时，也对陈列设计的专业工作者提出了更高的要求。也可以说，为从事历史和革命文物工作的专业人员迎来了一个大发展的时期。只要抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，锐意进取，努力扎实的工作，为广大人民群众创造更多更好的精神食粮、为创造社会主义先进文化作出更大的贡献。