【摘要】：要给学生创造出适宜的自主学习环境，依据一定的操作原则和程序，帮助他们逐渐树立自主学习的信心，掌握必要的学习策略，不断增强他们的学习动机，尤其是内在学习动机，以培养学生自主学习的能力，学会终身学习。真正的学习是学生自主学习，良好的学习习惯比分数更重要，为了促进学生自主学习方式的发展，养成良好的学习习惯，教育工作者要逐步科研，不断实验，不懈努力，继续前进。
改变学生的学习方式，发展学生的自主学习能力是适应21世纪“终身学习”的需要，是全球教育发展的三大必然趋势之一，这是因为知识更新的速度越来越快，谁也无法在学校“一学定终身”。因此，让学生尽早尽快具备自主学习能力，以适应信息化、学习化社会的要求，这不但对学生的一生大有裨益，而且对改变现在学校教育的困境也有深远意义。
在实施自主学习方式的教学模式时，应根据教师、学生、教材及其他各种所具备的教育资源的具体情况，使这种教学模式具备灵活而不是僵化、多样而不是单一、有效而不是注重形式的特点。要给学生创造出适宜的自主学习环境，依据一定的操作原则和程序，帮助他们逐渐树立自主学习的信心，掌握必要的学习策略，不断增强他们的学习动机，尤其是内在学习动机，以培养学生自主学习的能力，学会终身学习。
真正的学习是学生自主学习，良好的学习习惯比分数更重要，为了促进学生自主学习方式的发展，养成良好的学习习惯，教育工作者要逐步科研，不断实验，不懈努力，继续前进。只要教育工作者努力用新的教育理念来指导教育实践，积极倡导自主学习方式，使学生真正成为学习的主人，学生就会在自主学习中享受到浓浓的乐趣，蕴藏着的无限创造潜能就会尽情地释放，就会为国家的教育改革注入活力。
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