【摘要】：阳光代表着生命的热力,代表着对希望与理想的执著。阳光学生,就要有阳光般灿烂的笑容、阳光般勃勃的活力、阳光般积极的热情。而这,也是阳光教育带给阳光学生最可贵的精神财富,必将终生受用。一个生机勃勃、激情澎湃的阳光学生,应该是极其活跃地呼吸吐纳着清新、鲜活、丰富的知识,如春风中之鲜花,如游水中之小鱼,在阳光下尽情地舒展自己的梦想之花,让自己的生命之树盛开得如锦霞般灿烂。
阳光代表着生命的热力,代表着对希望与理想的执著。阳光学生,就要有阳光般灿烂的笑容、阳光般勃勃的活力、阳光般积极的热情。《师旷论学》中师旷讲到:“少而好学,如日出之阳。”他告诉我们,孩子们正处于花一样的年龄,蕴藏着无限的生长力,应该像初升的朝阳一样朝气蓬勃,展现出向上的、拔节的、共生的力量。对于孩子们而言,他们的成长之路才刚刚起步,需要保持一种精神饱满、热情洋溢的状态,这是一种自觉的、能动的心理状态,是从事一切活动的动力之源。在前进的行程中,拥有了它,必能使自己的天空变得宽广敞亮,奏出生命中最快乐的乐章。而这,也是阳光教育带给阳光学生最可贵的精神财富,必将终生受用。
阳光学生需要有一个健康的体魄,这是任何一个充满活力的孩子首先应该具备的。要以健康的身体、健康向上的思想让自己的生命处于最佳状态,以这样的状态去实现自己的愿望,去争取一个美好的未来。如果没有健康的身体,很多生活梦想都只能是梦想。阳光学生需要有一种积极进取的心态。狄更斯说:“一个健全的心态,比一百种智慧都有力量。”阳光学生要对生活和未来充满美好的期待,能积极投身到学习和生活中,并乐于付出百倍的热情和千倍的努力,让自己时刻表现得神采飞扬。阳光学生需要有一种坚定的意志,即使身处逆境,也能乐观地面对人生,勇敢地接受挑战和应对困难,凭借坚定的信念和顽强的毅力战胜困难、走出逆境。一个生机勃勃、激情澎湃的阳光学生,应该是极其活跃地呼吸吐纳着清新、鲜活、丰富的知识,如春风中之鲜花,如游水中之小鱼,在阳光下尽情地舒展自己的梦想之花,让自己的生命之树盛开得如锦霞般灿烂。
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