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希望学生都能真正地成长成才

时间:2022-03-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:了解到这种情况后,郭老师多次鼓励这名学生阅读国外科技前沿相关文献,并悉心帮助其一遍遍修改。郭庆杰特别重视学生创新思维和实践能力培养。郭庆杰指导的学生先后获得省大学生挑战杯课外科技创新一等奖和全国三等奖各1项,山东省研究生创新成果二、三等奖3项,韩国丽东化工奖学金获得者2名。郭庆杰指导的学生连续三年获得山东省优秀学士论文,先后有8名研究生获得校优秀研究生论文。

郭庆杰很关心学生的成长。

2010年初夏,青岛科技大学60周年校庆之前,郭庆杰打电话给校报魏总编,建议采访一位在滕州工作的化工工艺专业的本科毕业生。

魏总编问,这位滕州的毕业生是不是与你们科研上有什么合作关系?郭庆杰说,这位毕业生他在赴兖州周边与企业进行科技合作时遇到的。这位毕业生在滕州是搞食品机械制造产业,既不是郭庆杰的学生,与郭庆杰教学科研方面没有丝毫联系。

为什么郭庆杰希望校报采访滕州毕业生?郭庆杰说,这位滕州的毕业生是在相当艰苦的条件下艰苦创业的,他通过银行贷款白手起家建起了当时并不显眼的食品机械制造厂,已经形成了比较大的规模。这位毕业生很年青,郭庆杰感觉这位毕业生的创业精神值得提倡,值得大家学习,他很希望学校的毕业生学习一下这位毕业的创业精神。

不久,郭庆杰再一次打电话询问魏总编采访了没有?

就这么一位不相干的本科毕业生,教学科研工作很忙的郭庆杰竟然两次打电话力推采写,校报的工作人员为之感动,专程去人进行了采访。

郭庆杰说:“我是希望学生都能真正地成长成才。”

一位研究生介绍说,郭庆杰在教学过程是十分敬业。“能够看得出,郭老师总是很认真地在帮同学们修改论文。第一天发给郭老师论文,第二天早上就会收反馈稿。郭老师总是对很多地方做上标记,并写明了具体修改意见。”

一位研究生说,他写的一篇论文郭老师帮他修改了不下10遍。

郭庆杰指导的一名在职博士生,读一年级时连简单的英文摘要都需要别人帮助,更谈不上用英语写论文。了解到这种情况后,郭老师多次鼓励这名学生阅读国外科技前沿相关文献,并悉心帮助其一遍遍修改。仅用了一年多时间,这名学生就在国外学术刊物上发表了4篇论文,其中3篇发表在国际权威化学工程期刊Industrial&Engineering Chemistry Research,另一篇发表在同专业国际重要学术刊物Chemical Engineering&Technology上。

郭庆杰特别重视学生创新思维和实践能力培养。他说,自己大学毕业后被分配到工厂,在生产一线工作了4年,参加了省重点工程济南化肥厂15万吨硝酸磷肥项目的施工、调试及试生产工作,组织了湿线生产线的单体试车、水联运试车和化工投料工作,深知实践和创新能力对于学生将来就业或继续深造具有的重要意义。所以,郭庆杰很注意在教学过程中吸纳各层次学生参与到课题和项目中,为他们提供一种“真刀真枪”的实践环境,不断提高他们的实践创新能力。一位研究生说:“每个人课题选定后,郭老师会放手让我们去做,不会过多干涉。”

郭庆杰所指导本科生王洪亮等4人在毕业设计期间作为第一作者在国内外学术刊物发表多篇学术论文。由于出色的专业文字表达能力,王洪亮参加工作后,很快就从几十人中脱颖而出,得到所在单位领导认可,并得以提前定级。另一名学生司崇殿就读期间,参与了国家自然科学基金、泰山学者建设工程等3项科研项目的研究;先后在国内外学术刊物上发表论文15篇,其中,SCI收录6篇;参加申请中国发明专利3项,并获省优秀科技创新成果二等奖、校挑战杯大赛一等奖、校首届研究生学术之星、省大学生挑战杯大学生课外科技活动一等奖、全国三等奖等。

郭庆杰指导的博士毕业生田红景,读博期间作为主要参与者,先后参与了包括国家自然基金、教育部新世纪优秀人才支持计划、省自然科学杰出青年基金等3个项目的研究工作。目前,他作为第一作者已在国际燃料领域顶级学术刊物Journal of Power Source,Energy&Fuel等期刊上发表论文4篇,申请发明专利3项。留校仅一年,作为主持人获1项国家自然科学基金青年基金和1项山东省博士基金的资助。

5年来,郭庆杰先后指导了本科毕业生50多人、博士和硕士毕业生18人,正在培养的博硕士生21人。郭庆杰指导的学生先后获得省大学生挑战杯课外科技创新一等奖和全国三等奖各1项,山东省研究生创新成果二、三等奖3项,韩国丽东化工奖学金获得者2名。郭庆杰指导的学生连续三年获得山东省优秀学士论文,先后有8名研究生获得校优秀研究生论文。2010年,他指导的一篇博士论文获评山东省博士研究生优秀学位论文。2011年,他指导的5名博硕士生学位毕业论文,1篇获评校级优秀博士论文,3篇获评校级优秀硕士论文。

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