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儿童游戏的现状及展望

时间:2022-03-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:游戏对儿童心理发展有莫大功益。儿童游戏时间的缩减,与家长的观念有直接联系。以班杜拉为代表的社会学习理论者认为,电视对儿童的反社会行为有一定的影响,而网络游戏对儿童的不良行为有更大的强化作用。因此,社会应采取积极有效的方式使儿童远离低级趣味的网络游戏,避免儿童受其毒害。

游戏对儿童心理发展有莫大功益。然而,随着社会的发展,儿童的兴趣和爱好也日趋改变。目前由于电子游戏盛行、家长的“揠苗助长”等原因,使游戏在儿童生活中的比重严重下降,一些传统游戏甚至濒临失传,这对儿童心理发展和健康成长极为不利。因此,科学、积极地开展游戏活动,从而促进儿童健康发展,已变得刻不容缓。

(一)儿童游戏的现状分析

1.科技进步对游戏的冲击

现代科技凭借自身优势赋予儿童更多新奇的电脑和网络游戏。然而,高科技的现代游戏已经远远超出了游戏应有的功能,它使儿童追求视觉、听觉的刺激,放弃触觉、运动觉的感受。有关市场调查数据表明,中国网络游戏用户正在以超过108%的速度增长,网络游戏市场规模的年增长率接近200%。目前,在我国市场销售的电子游戏大约有95%是以色情、暴力和打斗为主要内容的,且参与电子游戏者呈现低龄化趋势。每年有很多儿童因沉迷于网络游戏而不能自拔,导致越来越多的儿童出现了适应、交往等方面的困难,出现心理发展过程中的问题。

2.家长的错误观念

儿童游戏时间的缩减,与家长的观念有直接联系。随着社会竞争的日益激烈和不断深化,家长大多有“不能输在起跑线上”的功利思想。在这种思想的引导下,家长会为儿童报各种兴趣班,占据了他们大部分的业余时间。而家长也希望儿童多玩一些能够开发智力的游戏,对于那些没有“科技含量”的游戏,例如过家家等传统游戏持冷漠态度。同时,家长对游戏中儿童的安全和卫生更是担忧,常把儿童单独反锁在家。这样,儿童之间的交往无形地被家长制造的“隐形屏障”阻隔。这种交往的缺失,对儿童健全人格的形成极为不利。此外,由于一般游戏具有较强的运动性,而现阶段儿童多为独生子女,家长的“过度保护”也为儿童开展游戏活动带来不利因素。最终,儿童喜欢的游戏活动被剥夺,活泼好动的天性被扼杀,儿童间良好人际关系的建立被冻结了。

3.社会发展带来的一系列变革

社会的变迁引发了现代家庭结构的根本性变革。传统的家庭都是多子女,甚至是四世同堂的大家庭,但如今家庭规模逐渐小型化,且居住条件发生了翻天覆地的变化。我们不难发现,在城市里高楼耸立的社区,居住在一个单元的邻里不来往的情况极为正常,这样的交往方式对儿童们产生了非常不利的影响,他们经常被“封闭”在自家的狭小空间里,几个小伙伴成群玩耍的情景已不常见。然而,传统游戏多为集体游戏,它需要多个儿童的参与、合作。于是,在现代社会家庭结构的大背景下,传统游戏便失去了它生存的源泉。

(二)儿童游戏的未来展望

时代的发展使儿童游戏日趋多样化,并在新的历史背景下进行创造与发展。儿童的兴趣需要成年人去引导,当我们提供的游戏既健康又足以满足他们的天性时,他们的兴趣点就会发生良性转移。

1.更新观念,做儿童的游戏伙伴

发挥榜样的示范作用,家长应该摒弃“玩物丧志”的错误思想。儿童在游戏玩耍中的磕碰并不会影响其健康发展。相反,适当的游戏,对儿童的健康成长是大有裨益的。因此,家长应积极参与到儿童的游戏当中,对其进行正面引导,发挥榜样示范作用。心理学家班杜拉认为,榜样具有替代性强化的作用。儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而学得社会行为,这些观察以心理表象或其他符号表征的形式储存在儿童的大脑中,来帮助他们模仿行为,这种模仿可能表现为参与性模仿、创造性模仿、延迟模仿三种形式。因此,作为家长,应该带着儿童一起玩,儿童一旦掌握了玩的技能,并在玩的过程中获得美好的体验,他们就会自发地组织同龄人一起参与到游戏当中。

2.开发多种游戏资源,为儿童搭建游戏平台

社会应从实际情况出发,开发多种游戏资源,为儿童游戏提供可能性。以班杜拉为代表的社会学习理论者认为,电视对儿童的反社会行为有一定的影响,而网络游戏对儿童的不良行为有更大的强化作用。因此,社会应采取积极有效的方式使儿童远离低级趣味的网络游戏,避免儿童受其毒害。

例如在上海,上海市人民政府在全市的公园、社区建立了很多的游戏点。同时,由上海市体育局牵头,组织志愿者指导和保护儿童进行健康快乐的游戏,推广濒临失传的传统游戏,例如跳房子、刮片子等。这种做法为儿童科学、健康、快乐地游戏搭建了很好的平台。

作为社区,要以儿童的年龄特征为依据,率先开发儿童游戏场所,实行社区负责制,让儿童在放学后或节假日拥有充分的活动空间,有更多的机会与同伴交流、互动,促进儿童健全人格的发展。也可定期组织儿童进行游戏竞赛或表演活动,鼓励家长积极参与,并将实施得好的社区向外界大力推广,使得这种做法逐渐普及,共同促进儿童的健康发展。

3.为儿童游戏增加新元素

传统的儿童游戏对于儿童发展来说并不是十全十美的,它也存在一些问题。比如简陋、不安全,像儿童经常用土块和石块来“打野战”、打弹弓等等。因此,作为教育者和引导者,需要在儿童游戏中加入新的元素进行改良和创新,进而从安全的角度、发展的角度,更利于儿童的健康成长。

例如,可以修改比赛规则,加入一些时尚元素。如“两人三足开汽车”,将每组两人内侧脚用布条系牢,一边推铁环一边走,看哪一组先到目的地。这是把传统“滚铁环”游戏和民间体育游戏进行整合重组使之出新。

在上海、长沙等地的一些社区专门设立了“儿童运动会”,把一些游戏作为儿童健身娱乐的运动项目,加以改进和推广。这样的做法,既继承和推广了儿童游戏,又加入了创新元素,更符合当代儿童的兴趣爱好,让儿童在游戏的同时,也更安全、更快乐。

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