还记得到达印第安纳的当天，是美中国际教育交流协会负责人Jessica去接我们的。去学生中心的一路上，兴奋的两个娃你一句我一句说个不停。Jessica严肃地告诉他们，作为学生，在车上说话是不礼貌的。如果在校车上大声喧哗，会影响司机开车，这是很危险的一件事，通常有人会写纸条提醒说话者。所以，从现在开始，就要养成良好的习惯—不在车上说话。想起在国内，我最怕的就是和孩子们一起坐车，车上的说话声都可以把我们“湮没”，哪怕再怎么提醒、教育都无济于事。这两个娃能把这么多年养成的习惯改掉吗？我有点担心。
第二天去买校服和学习用品，孩子们略有收敛，但仍不时说上那么几句。“你们忘了昨天Jessica老师说的话了吗？”两个娃顿时不作声了。习惯的养成需要过程，慢慢来，我告诉自己。
第三天，家里来了小客人—徐老师的外甥女（我们称她为妹妹）和Jessica的女儿妞妞。大家一起玩得很开心，你一句英文，我一句中文，不一会儿就打成了一片。下午，大家一起去参观儿童博物馆。回来的路上，四个小鬼都兴奋得很，你一言我一语，完全忘记了车上不能说话这件事。回到家，Jessica让我和徐老师先下车，却把小家伙们留在了车里。估计要教育了，我窃喜。果然，两个娃下车后一声不吭。睡前我问他们：“是不是被批评了？”他们老实地告知：“是的，这是最后一次提醒，再不改要被罚了。”还是Jessica厉害！我不禁佩服。
第四天，我带孩子们去艺术馆参观并吃美国的自助晚餐，和前一天比，又多了两个“叫呱呱”的小男生。去的路上，只听两个小家伙叽叽喳喳说个不停，可喜的是，天天和聪聪一言不发。在这样的环境中能坚持不说话，真佩服他们！
我们经常会说孩子这里没做好，那里没做好，也许是因为我们没有坚持提出同样的要求，以为孩子做不到就让步了，不再强求。其实，良好习惯的养成就在于不断坚持。只要能不断提醒孩子做事的规则，以同样的要求去对待他们，孩子们一定会养成良好的习惯，习惯终能成自然。
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