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我能让学生直接了解我的期待

时间:2022-03-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:在1969年的一部电影《傻瓜入狱记》中,伍迪·艾伦扮演一个名叫维吉尔·史塔科威尔银行抢劫犯。史塔科威尔解释道,紧张地看了一眼他的肩膀。后来,两位警察逮捕了他。当然,这个玩笑在于,史塔科威尔走进的这家银行,只看重了抢劫纸条上的拼写和语法,而根本没有注意内容。对于学生来说,教室同样是一个让人迷惑不解和让人受挫的地方。

在1969年的一部电影《傻瓜入狱记》(Take the Money and Run)中,伍迪·艾伦扮演一个名叫维吉尔·史塔科威尔银行抢劫犯。他初来乍到,在抢银行时,悄悄地递给银行柜员一张手写纸条,上面写着:请把50000美元放进这个袋子里。东作自然点儿。老子有一支抢正指着你呢。

银行柜员盯着纸条看了一会儿,然后抬起头,皱着眉说,“我看不懂。这是什么?什么叫东作自然点儿?”

“不对,上面写的是‘请把50000美元放进这个袋子里。动作要自然’。”史塔科威尔解释道,紧张地看了一眼他的肩膀。

“还有,这字儿看起来像是抢,并不像枪。”银行柜员坚持说。他把另一个柜员叫过来,一起看这张纸条,讨论字的对错。过一会儿,几个银行员工都围过来看这张纸条,还为这几个有问题的字起了争执。

有人还指出纸条的一处语法错误。“应该是‘动作要自然’。”她不屑地说。

后来,两位警察逮捕了他。在他和女友打电话时说道:“听着,我不能去赴约了,我会再给你打电话的,大约……”

“大约十年后。”警官突然打断他说道。

当然,这个玩笑在于,史塔科威尔走进的这家银行,只看重了抢劫纸条上的拼写和语法,而根本没有注意内容。对于学生来说,教室同样是一个让人迷惑不解和让人受挫的地方。因为学生在完成一项作业时,心里面往往有一套明确(或者模糊)的评分标准,后来却发现老师所用的评分标准与自己的完全不同。

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