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对于抽象的错误认识

时间:2022-03-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:通常,人都会发现抽象的物体绝对不会固定不变,它们在某处是抽象的,在另一处或许就是具体的。抽象是理论性的,与人们的实际行为没有必然联系。他们一直在用目标引导自身的行为,认为所有引发思考的东西都是虚假的,是可以被丢弃的。也就是说,那些实干主义者在使用有关抽象性的、思维性的、理论性的词语时,内心是十分抗拒的,他们会觉得自己特别幼稚。所以说,将我们的思想束缚在一根柱子上并非明智之举。

通常,人都会发现抽象的物体绝对不会固定不变,它们在某处是抽象的,在另一处或许就是具体的。或者说,它们是人们所熟知的事物受到了陌生因素的侵袭,以及遇到了无法解决的难题。

不过,依据整体来分辨熟悉或陌生的时间范围时,其中必定会有一条判别具体与抽象的稳定分割线。比如沙土和木头、肉和水、汽车和房屋等,都是生活中必不可少的稳定因素,其重要性就在于,能够为其他事物提供快速而又熟悉的条件,并与它们共存。

实际上,当一件事物与人们的认知发生关联时,人们便会对它产生浓厚的兴趣,甚至会对它的另一面做出深入的研究。

因为社会关系的发展程度已经出人意料,人们需要在现有知识的基础上,主动学习更多的新知识,以补充知识量的不足。那些暂时无法被理解的东西,如木工工具、厨具、编织工具等,都被迅速规划为具体的类别范围。虽然不会或者不经常使用到它们,但它们始终与人们的生活关系密切。

抽象是理论性的,与人们的实际行为没有必然联系。抽象的拥有者——或者叫纯科学工作者,他们总是会刻意将自己从生活的实际应用中脱离开来。换句话说,他们幻想能力很强,根本就不会考虑这些幻想是否有现实的用处。

不得不说,这种想法是非常消极的,不应该被倡导。因为失去实际应用作支撑的行为根本一文不值,所剩下的或许就只能是做白日梦了。

有太多的科学观点都是抽象的,这不只是因为投入再多的精力去学习,也无法理解其中的含义,还因为学习科学的目的就是获得更多新知识,达到探索和推断的新领域。否则,这些观点就会失去科学的价值。

当人们将思维放在一个超越自身能力的目标上时,它才能够更加具体。当思考变成纯粹的工具时,它就变成抽象的了。

在理论学家身上,我们发现,如果一个想法足够完整,那只能表明是受到想法自身的影响;在商人、艺术家、政治家、医生、教师身上,想法只有将生活变得更加美好,它才是最美妙的,包括给他们带来健康、财富、美貌、荣誉等。

一般来说,大多数人在实际生活中的需要都是相当迫切的。他们一直在用目标引导自身的行为,认为所有引发思考的东西都是虚假的,是可以被丢弃的。因此,现实生活中的那些执行官都看不起“单纯的理论家”。

尽管他们认为,将某些想法放在一些事情上是非常契合的,但却不会采取具体行动,因为他们觉得那样做根本就是在浪费时间。

也就是说,那些实干主义者在使用有关抽象性的、思维性的、理论性的词语时,内心是十分抗拒的,他们会觉得自己特别幼稚。这与其高超的智商则完全相反。

虽然这种想法在特殊情况下是符合常理的,但是通常来说,贬低理论并不能以偏概全。哪怕某个事物因为过于朴实而致使人们只看到它当时的现实情况,从而忽视了对未来的预测,那也要有一个度,然后再做出合适的调整,而不是彻底抛弃。

美国芝加哥大学经过研究发现,一个客观的人不会钻牛角尖,而是很自然地思考问题,如此,他才能得到想要的答案。如果一味地投入事物的实际运用,就会限制自己的视野,缩短自身的思考空间。所以说,将我们的思想束缚在一根柱子上并非明智之举。

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