你的老师会把评了分的试卷发下来。各种各样的想法会掠过你的脑海：我考得怎么样？我像其他同学考得一样好吗？我对自己的成绩满意吗？这种成绩能反映我的学习水平吗？我会对自己的成绩感到尴尬吗？
“任何人的考试都取决于行动。”
摘自希腊抒情诗人品达（Pindar）的《颂诗》（Odes）
大多数人都会关注考试的结果，我们都把考试成绩本身视为某种（学习）终结。这是一种很自然的反应。
但是，（我们）还可以用另一种方式来看待考试结果：这些结果可以指导我们取得未来的成功。对于某一特定主题，通过审视我们从中已经学到了什么（以及还没有学到什么），将更有利于懂得自己参加下次考试时要关注哪些方面的内容。此外，通过检讨所犯的各种错误，我们可以在将来做到更好。
拿回试卷的时候，你可以反思已学到了什么以及思考自己的表现如何。当老师把试卷发下来时，就要开始积极地听他或她的讲解。你可能学会在课堂上通常被误解的某些内容，而且会获得某种你的表现与同学相比到底怎样的感受。对于以后的考试会出现什么样的题型，也可能获得某些重要线索。
然后检讨自己所犯的一些错误。既然这些错误被打上了不正确的标记（叉号），它们很可能对你是种冲击。你是否误解了或误用了某些原理？有没有遗漏试卷上出现的某一方面信息？有没有需要掌握的某些特别知识而却未能掌握？或者是否由于应试技巧不佳而丢失了一些分数？是否犯了粗心的错误，如忘记填写某题或看错了题目说明？笔迹是否太过潦草让老师很难读懂？
一旦你清楚了哪些内容自己没有完全理解或没有记住，那就把从老师、同学或书本上获得的正确答案添加到你错失掉的这些内容上。如果是数学考试，就重新做一遍没有做出来的那些题。最后，用文字总结一下你有困难的那些内容，这有助于你为将来涉及相同内容的考试所做的准备。
最后，如果你对自己的成绩不满意，那就找老师谈谈——不是去抱怨，而是去寻求帮助。老师们也不喜欢给学生差的分数，而且他们或许能够就你提出的试卷上的问题加以指点，以便你可以在将来做得更好。告诉老师，你想要做得更好并且愿意付诸行动。最糟糕的做法是，卷起试卷，然后尴尬地迅速离开教室。请记住：你并不是得到糟糕成绩的第一人，提高应试成绩的力量就蕴藏在你的体内。（现在做一次深呼吸并且完成“试试看5”。）
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
