【摘要】：我尊重媒体，与多家媒体保持着良好的关系。近年来，从中央到地方，电视台、广播电台、杂志、网络关于电子科大附小的报告文学、长篇通讯、新闻、评论、消息等达数百篇（条）。教育专家、多门学科领域的专家学者、不同行业的企业家或顶级精英人物的智慧滋养着附小人；各级教育行政部门、电子科技大学、新闻媒体、科研机构、社区、街办、家庭，从政策导向，舆论引导，人力物力诸方面给附小强有力的支持。
我尊重媒体，与多家媒体保持着良好的关系。记者、编辑大都学养丰厚，知识结构独特，视域开阔，信息渠道多元，眼光敏锐，善于独立思考，与媒体朋友打交道，不仅给他们提供信息，同时又从他们那里获得新信息、新思想甚至会得到不少建设性的意见。近年来，从中央到地方，电视台、广播电台、杂志、网络关于电子科大附小的报告文学、长篇通讯、新闻、评论、消息等达数百篇（条）。
获得媒体支持的六大体会：
（1）宣传了学校的教育理念、办学特色，并与同行分享成功的办学经验。
（2）提高了学校的知名度、名誉度和社会影响力。
（3）增强学校师生的成就感和集体荣誉感。
（4）为全校教师搭建展示教研成果的平台。
（5）在学校与社会间建构更多的通道，扩大了学校的交往半径和生存空间。
（6）自觉接受媒体监督，可增强学校领导团队的自我反省意识、忧患意识，让学校前进的方向更明，步伐更稳。
教育专家、多门学科领域的专家学者、不同行业的企业家或顶级精英人物的智慧滋养着附小人；各级教育行政部门、电子科技大学、新闻媒体、科研机构、社区、街办、家庭，从政策导向，舆论引导，人力物力诸方面给附小强有力的支持。
学校原本就是一个没有明显边界的开放的大系统，今天的附小燃烧着激情，充满着创新与活力，靠的就是社会各方源源不断地输送着巨大的正能量；靠的就是社会大系统形成合力推动着学校持续发展。
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