让环境发挥育人效能

2011年2月9日，石家庄市委、市政府在人民会堂召开全市优化发展环境广播电视大会上，省委常委、市委书记孙瑞彬向全市发出动员令：全市各级各部门和广大干部要切实增强责任感、危机感和紧迫感，围绕打造良好的发展环境特别是政务环境，在全市迅速掀起一场力度空前的“效能革命”。

孙瑞彬在讲话中指出，优化政务环境建设是加强发展环境建设的重中之重。要把政务环境建设作为优化发展环境的突破口，全面优化提升石市发展环境，使之成为推动石市转型升级、跨越赶超的“第一引擎”。孙瑞彬强调，会议多、文件多、领导事务性活动多是影响发展环境和工作效率的突出问题，必须下大力解决。

听完孙书记的讲话，我也开始了这样一个思考，对于学校而言，如何优化发展学校的环境，提高教书育人的效能？

发展环境是提升办学品质的核心，优化班子环境是促进学校教育教学工作发展的重中之重。2011年，我们坚持把班子建设作为学校优化环境的突破口，进一步提高工作效率，解决一切影响学校发展环境和工作效率的突出问题，使之成为推动学校发展的主动力。

一、优化发展环境，强化目标意识

学校领导班子的工作目标是要起发挥带头作用，以身作则，率先垂范，大事讲原则，小事讲风格，脚踏实地做好本职工作，不断改进工作方法，树立上为学校负责、下为教职工服务的思想，全策全力搞好学校各项工作。

胡锦涛总书记曾指出，干部的作风至关重要，是由广大党员干部，特别是领导干部通过自己的实际行动来坚持和发扬的。干部作风好坏，直接关系到事业的成败，关系到党在人民心目中的威信和形象。作为一名学校班子成员来说，我们应该深刻反思：是否努力干好了本职工作，是否发扬了务实求真，认真负责的态度和无私奉献的精神，是否为学生服好务，为教师服好务……我们的作风应该是一种形象，能凝结成一种力量，成为推动学校发展的保障。相信只要我们的工作做到位了，就能得到老师、家长、学生的满意和认可。

二、优化发展环境，强化责任意识

教学质量是一个学校的生命。2011年6月，学校将迎接抽测评估。我们不能只为了抽测而去抓教学质量，应该把抽测作为一个契机。教学工作是否扎实，关键是看平时下了多大力度，做了哪些工作，是否着眼于学生的发展。2010年，教学处牵头搞的校内校本教研活动就很好，老师们在一次次的历练和校内交流中，教学能力不断提升。教师的专业水平提高了，才能更好地服务学生，才能为学生提供更加优质的辅导和引领。

由教育处搞的“星级班级”创建活动也很好。上学期以来，学校的环境卫生得到了极大的改善，但还应该从细节着手，从培养学生的行为习惯入手，把教育常规抓实抓出效果。

三、优化发展环境，强化服务意识

要善于向老师、家长、学生学习，向老师、家长、学生求教，集中老师、家长、学生的智慧，解决工作中遇到的新情况、新问题。要切实转变工作作风，努力为老师、家长、学生排忧解难。牢固树立“老师、家长、学生利益无小事”观念，始终把老师、家长、学生的事当作大事、急事来办。想老师、家长、学生之所想、急老师、家长、学生之所急，切实帮助老师、家长、学生解决生产生活中遇到的各种困难。经常深入到老师、家长、学生中间，增进与老师、家长、学生的感情。了解老师、家长、学生的所思、所盼、所怨，以真挚的情感密切同老师、家长、学生的联系。还要做到不仅为老师、家长、学生谋一时之利，更要为老师、家长、学生谋长久之利，切实制订出切合地方实际，符合老师、家长、学生要求的快速发展措施，并落实到具体的行动上。2011年，我校还要进一步深入学生、家长、老师中，了解他们的想法。假期，关于校园文化，我们已向广大家长征求了意见。开学后，要尽快整理出来。我们还要进一步加强教代会、工会工作的建设，对老师、家长、学生提出关系他们切身利益的合理要求和实际困难，及时研究，认真处理。还要加大对离退休老同志的关心、服务力度，关心教职工的思想、工作和生活，开展深入细致的思想政治工作，积极帮助他们排忧解难。

张瑞斌书记在讲话中还提出关于开会时间的问题。我们的开会时间也要压缩，充分利用好下班前一小时或大课间的时间提高会议的效率。各口在布置工作时，也要统筹安排，能合并的合并，不占用老师们的工作时间，也不要给老师们增加负担。

四、优化发展环境，强化大局意识

古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时。”讲政治，顾大局，是领导干部应当具备的基本素质，也是衡量一个领导干部是否合格的重要标志。强化大局意识，必须始终坚持以班子的共同奋斗目标为重。在处理个人奋斗目标和班子奋斗目标的关系上，把班子的奋斗目标作为自己追求的目标，与班子成员心往一处想、劲儿往一处使，齐心协力地去实现班子的奋斗目标。能够摆正自身的位置，给自己定好位，学校中层要做好校级领导的参谋助手，副校长要做好校长的得力助手，既要努力干好分管工作，又关心班子全局工作，积极参与集体领导。

五、优化发展环境，强化协作意识

班子成员各担其职、各负其责，工作互有交叉，要搞好协作和配合。作为领导干部，要把协作意识作为一种个人的素质来培养，一种境界来提高，一种能力来强化。要树立“一荣俱荣”的观念，把帮助同事视作自己对组织负责的另一种表现形式，在政治上互相关心，生活上互相帮助，精神上互相鼓励，工作上互相支持，在团结协作中发展平等、友爱、高尚、和谐的同志关系，从而形成相互尊重、彼此关心、增进了解、共创事业的良好氛围。

六、优化发展环境，强化坦诚意识

人无信不立，吏无信不贤。作为领导干部，无论是对上级、同级还是下级，都能一视同仁、平等相待，做到有话当面说、有事当面讲、问题当面谈，做到人前人后一个样，台上台下一个样。正确看待自己的不足和差距，正确看待别人的成绩和成功。在认识和处理问题时要自觉从实际出发，对客观情况深入调查和理性思考，努力使自己分管的工作和所做的事情经得起检验。努力做到讲真话，办真事，言必信，行必果。如果大家在生活、工作上遇到困难，我愿意在做好领航人的同时为大家排忧解难。

干部强则事业成，干部弱则事业败。相信我们机场路小学的班子队伍一定能齐心协力，在新的一年共同打造团结奋进的班子集体，推动学校更好更快地发展！

（该文系作者在2011年2月开学前的学校班子会上的讲话摘要）